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三年級(jí)作文300字合集(5篇)
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
星期天，我走在火車站里。提著行李，飛快地走到站臺(tái)旁，去乘火車。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到時(shí)，我的心里非常著急，可當(dāng)我站在火車頭時(shí)，車門口擠滿了人，好像他們也非常著急上火車似的。
我拉著箱子都沒敢靠近，好像進(jìn)去就會(huì)被壓成肉漿似的�？墒沁�有2分鐘就要關(guān)車門了，我的心越來越急，像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時(shí)候一位哥哥對(duì)我說：“我拉你上來吧�！彼昧Φ匕盐依松蟻�，還把我的行李拿了上去，剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，踏上了溫暖的.旅程。
幸好那位大哥哥幫了我，不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上，那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上，那天對(duì)我的意義非凡，我被那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)了。
在那溫暖的旅程里，我感受到了一位陌生人暖暖的善意，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這位陌生人的行為，值得我們贊賞，值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)作文300字 篇2
一雙雙貪婪的手將它們從田野里捉來，又被一雙雙麻木的手將它們買去，它們還來不及看一眼陌生的都市，就生生成了家家案俎上的肉食！啊！我為它們打抱不平！現(xiàn)在許多人以蛙類為食，使許多青蛙死于非命，我真是心如刀割。
雖然蛙肉鮮嫩，但是大家千萬不要將“有功之臣”當(dāng)作盤中餐，請(qǐng)大家數(shù)一數(shù)自己身上的蚊子包。如果你能忍住吃青蛙，那么蚊子包也許會(huì)減少5～7個(gè)。青蛙家族十分龐大，全地球大約有6000多種，真是個(gè)驚異的.數(shù)量。青蛙是兩棲動(dòng)物，最原始的青蛙在三疊紀(jì)出現(xiàn)，看來青蛙在250萬年前就開始為地球吃害蟲，真是一個(gè)偉大事記。青蛙一代一代生兒育女，但壽命真是少得可憐，一般才5年，按實(shí)際來說，體型越大生命就越長(zhǎng)，比如說一只長(zhǎng)達(dá)30厘米的青蛙至少能活25年，但在這短短的年份里，它可以吃掉成千上萬個(gè)害蟲呢！下面來觀察一下青蛙捕蟲的動(dòng)作。它看見前方有一只小蟲子飛過，便猛撲過去，用強(qiáng)勁有力的舌頭緊緊卷住蟲子，不讓它占半點(diǎn)便宜，讓蟲子插翅難飛�？偠灾�，青蛙是人類的好朋友。
請(qǐng)大家保護(hù)我們的“有功之臣”——青蛙，讓它們繼續(xù)為人們效勞。
三年級(jí)作文300字 篇3
說到同桌，我有點(diǎn)尷尬，因?yàn)榘摧叿治乙兴宦暿迨濉９�！他和我同歲，一米四的個(gè)子，一頭又黑又密的短發(fā)，那兩條眉毛不濃也不淡，一雙眼睛像墨點(diǎn)過似的，烏黑發(fā)亮，躲在眼眶里顯得非常有神。沒錯(cuò)，在那經(jīng)典的蒜頭鼻子下長(zhǎng)著一張小嘴，盡管嘴很小，里面卻藏著“三寸不爛之舌”。
如果非要說說她的.性格，那我只能用“外柔”一詞來形容。因?yàn)榇_實(shí)如此，平時(shí)看起來真的很“柔”，其實(shí)啊，也是經(jīng)常開小差的“主”。
不過他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——誠(chéng)實(shí)。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我們班考的不理想，數(shù)學(xué)老師就請(qǐng)不及格的同學(xué)站到講臺(tái)上去，然后拍下小視頻，通知家長(zhǎng)。有的同學(xué)本來是不及格的，但為了不被老師拍小視頻謊稱自己及格了，有的甚至不敢出聲，就在這時(shí)，我的“叔叔”大膽的站起身，快步走到講臺(tái)上排好，而且站的很直，一副從容的樣子。我知道他的從容來自于誠(chéng)實(shí)。媽媽曾告訴過我：看一個(gè)人，不能單看他的成績(jī)，還要看他的品行，如果做錯(cuò)啦，改正就好了，但一定要明白誠(chéng)實(shí)比任何東西都重要。
對(duì)，我就要為“叔叔”的誠(chéng)實(shí)點(diǎn)贊，好樣的，表揚(yáng)他！他就是我的同桌。
三年級(jí)作文300字 篇4
我的媽媽很愛我，常常幫我檢查作業(yè)，幫我洗衣服、洗被子、交學(xué)費(fèi)、操持著整個(gè)家的衛(wèi)生，她也常常照顧我，特別是我生病的時(shí)候。爺爺奶奶都很忙。
那是一個(gè)很熱的夏天，熱得要命，那時(shí)候我才讀一年級(jí)，上課時(shí)我覺得身體也有點(diǎn)不舒服，我就去告訴老師，老師給媽媽打電話，媽媽來了，把我?guī)Щ亓思遥瑡寢寙栁叶亲犹鄄惶�，我一聲不響，因�(yàn)槲遗麓蜥�，怕吃藥。但是中午，我和媽媽正在吃飯，媽媽眼睛一直叮著我看，好像以猜出我的心事。媽媽說：你不舒服嗎？要不要去醫(yī)院看看，我知道媽媽猜出了我的心事，只好一個(gè)字一個(gè)字的說出來。媽媽聽了又說身體不舒服就要告訴媽媽，不要裝身體健康，不然病會(huì)越來越嚴(yán)重的，媽媽帶你去醫(yī)院，好嗎？我聽了媽媽的`話。還是答應(yīng)了，就這樣?jì)寢尯臀襾淼搅酸t(yī)院，醫(yī)生叔叔說：小朋友，你發(fā)了高燒，我給你開5包藥，一天吃一包，很快就好了，我和媽媽回到家，媽媽把我抱上床，把一包藥放到溫水里，給我拿了過來，當(dāng)時(shí)我不肯吃藥，媽媽看我不肯吃就說：良藥苦口，不吃不行呀！我聽了媽媽的話，還是乖乖地把藥吃了。過了幾天，我的病真的好了。
那是我第一次吃藥，藥是很苦很難吃，但是它好了我的病。
三年級(jí)作文300字 篇5
今天，我們?nèi)嘟M織去勞技中心，在那邊，我最喜歡的要數(shù)陶印了。
我們?nèi)嗑挥行虻剡M(jìn)了陶印教室。一進(jìn)入教室，左右兩邊的物品使我大開眼界：有精致的佛像，有美麗的盤子，還有一件件工藝品。它們個(gè)個(gè)都活靈活現(xiàn)，惟妙惟肖。
開始了，老師先發(fā)給我們一人一個(gè)印塊，然后叫我們?cè)谏厦嬗勉U筆輕輕地描繪出一個(gè)圖案，要活靈活現(xiàn)，頂天立地。老師還告訴我們不同的圖案代表不同的意思：馬就是馬到成功，一馬當(dāng)先，魚就是年年有余。而我畫了一顆大心連著一顆小心，表示心連心。接著，老師叫我們把印塊放進(jìn)一個(gè)木匣子里，然后用刀刻出，我們刻呀刻呀，我想：“我刻出來一定很好看。”我費(fèi)了九牛二虎之力用力地刻，盡管我使勁地刻，凹下去的'效果還是不明顯，我看到別的同學(xué)都非常快的刻好，而且還刻得很深時(shí)，我心急了，我飛快地刻，可是心急吃不了熱豆腐，當(dāng)老師說停的時(shí)候，我已是滿頭大汗。老師一大組一大組的測(cè)，輪到我的時(shí)候，我的心怦怦直跳，但是老師說我刻得不夠深，頓時(shí)，我像只泄了氣的皮球，只能垂頭喪氣地回座位去了。
當(dāng)我們準(zhǔn)備乘校車回去的時(shí)候，我只能依依不舍地與陶印再見了。
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