[薦]實用的三年級作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
今天我想吃湯圓,便拿了一點錢,去超市選了一包芝麻味的湯圓,準(zhǔn)備當(dāng)作早飯。
我在外面學(xué)過做湯圓。首先,我倒半鍋水,把火打開燒水。等到水沸騰時,再小心翼翼地把冷凍后的湯圓放進(jìn)鍋里。鍋里剛才還炸開的場面,突然安靜下來。與此同時,湯圓也慢慢地下沉了。第一次做時,我以為煮湯圓,要先把身上的.冰化掉。
我再次等待,可這次我才等一分鐘,就急著把鍋蓋打開看一看,湯圓沒動靜,只好又蓋上了。又煮了三分鐘,我實在忍無可忍,突然把鍋蓋打開了。這次湯圓變得胖胖的,還浮起來了。我想起之前太心急,以為湯圓熟了。其實只有這時,湯圓才真正好了。
我把湯圓一個個盛起來,美滋滋地吃了起來。湯圓甜甜的、粘粘的,味道很好,我開心極了!
三年級作文 篇2
那天,我們小記者來到一個向往很久的地方——太湖迷笛音樂公園。
入園之后,我們就前往第一站——希望林。在這里,隨著“咔嚓”一聲,一個美好的時刻就被記錄下來了。這是小記者們擁抱青云小學(xué)“希望樹”的美好時刻,怎么能不讓人感到興奮呢?
第二站,我們來到大草坪上聽講座!伴僮永蠋煛痹谀抢锝o我們傳授寫好作文的秘訣呢。啥叫三力?即記憶力、想象力、觀察力。老師的講課生動極了,我在腳邊發(fā)現(xiàn)了一棵小苗,就想,等到下一次我們來的時候,說不定它已經(jīng)長得很高很高,比我們都高了呢。
第三站是包餛飩的時刻啦。我們小記者可要親手包餛飩,然后一起享受勞動果實。當(dāng)餛飩煮好時,大家爭先恐后,飯量突然都變得好大,連女生都不淑女了,吃得可歡呢。真是“自己動手,豐衣足食”啊。
最后一站,我們來到了公園廣場上放風(fēng)箏。不一會兒,各式各樣的風(fēng)箏在天上自由飛翔,大家扯著線,奔跑著,牽引著,一個個仿佛就在放飛自己的.夢想。新的一年,新的學(xué)期,新的開始。
在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這次小記者活動,踏上了回校的路。
三年級作文 篇3
我最喜歡的假期娛樂就屬釣魚了。剛放假,我就迫不及待地想回到鄉(xiāng)下老家。一到老家,爺爺就在我的央求下帶我去魚塘釣魚。
爺爺提著魚竿走在前面,我興沖沖地跟在后面。爺爺挑選了一個有利的位置,我們便坐下開始釣魚了。我模仿著爺爺?shù)臉幼酉饶贸鳇c魚餌,然后捏成團(tuán)狀,掛在魚鉤上,用力甩向魚塘遠(yuǎn)處,然后靜靜地注視著水面上的浮漂。一會兒只見爺爺那邊的浮漂一頭向下沉,爺爺迅速用力地提起魚竿,呀!一條大鯽魚!我放下手中的'魚竿,去取爺爺魚鉤上的魚,鯽魚被從魚鉤上拿下,卻拼命地掙扎著,滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。眼看它要進(jìn)入魚塘了,我急了,看準(zhǔn)魚,雙手一按,它終于成了我的俘虜。收拾完了那條淘氣的魚,我繼續(xù)釣魚,挑選了一條大蚯蚓穿在魚鉤上,心想這條大蚯蚓一定會引來一條大魚。
河面上微波粼粼,看得我眼直發(fā)酸,還是沒有魚上鉤,我氣得一屁股坐在石頭上。爺爺說:“釣魚要有耐心,要專心。”我覺得爺爺說的有道理,就下定決心耐心等待。不一會兒,線開始有點晃,周圍出現(xiàn)了水紋,我沉住氣,等魚鉤猛地往下沉,我迅速提起魚竿,果然魚鉤上掛了一條小鯽魚。
真是功夫不負(fù)有心人,我很快又釣到了幾條魚。快樂的時光總是感覺過得很快,一眨眼天色漸晚,我和爺爺收拾了漁具,帶著我們的戰(zhàn)利品回家了。
這次釣魚讓我明白了,無論做什么事都要有耐心,要專心,才能成功。
三年級作文 篇4
絲絲微風(fēng)襲來,藍(lán)耳尖的第二波幼豺已經(jīng)降臨了。這次幼豺有七條,和上次一樣。幽幽它們和第二波幼豺僅僅差了那么十五天(因為這波是早產(chǎn)兒),體積上也沒有差別。洛索朝洞里威嚴(yán)的吼了兩聲,洞里剎那間響起了歡呼的聲音,現(xiàn)在家里成員變多了,聲音顯得格外的震耳欲聾。洛索今天帶回來的是一大塊羚羊羊羔的肉和三塊內(nèi)臟還有三條羊腸,完完全全夠它們一家飽餐一頓了。藍(lán)耳尖吃下了三條羊腸后就吃不下了,幽幽吃了一塊內(nèi)臟就飽了,剩下的全部由洛索吃。洛索也毫不客氣,一下把全部的羊肉和兩個內(nèi)臟給吃了。藍(lán)耳尖躺在石洞壁上,給十三只幼豺喂奶,幽幽則由洛索來照顧。洛索把幽幽放進(jìn)自己的懷里,用體溫暖和幽幽。藍(lán)耳尖看見了,很不高興,它低聲朝洛索叫,想提醒它不要這么對幽幽偏心,別的'幼豺在看著呢。洛索不理會藍(lán)耳尖,依然我行我素。藍(lán)耳尖也沒辦法,誰叫它是豺王呢?洛索細(xì)心地給幽幽喂食,舔去幽幽身上的贓物。洛索突然覺得幽幽這個名字不好聽。幽幽出生在一塊陰暗的、幽暗的草地上,所以給取了這個名字。洛索現(xiàn)在絞盡腦汁的在想給幽幽重起什么名字,芝士?聽起來太美味。乖乖?聽起來太庸俗。巧維克?聽起來太像朱古力的名字它想到了一個好名字,炎靈,聽起來不負(fù)埃蒂斯豺群的毛色,而且又有靈氣,就叫這個了!洛索對著幽幽叫,告訴幽幽它現(xiàn)在的名字,炎靈。
智力問答:幽幽的新名字是什么?想知道答案嗎?請仔細(xì)閱讀上文吧!
三年級作文 篇5
假期,我和爸爸媽媽一起駕車前往桐廬大奇山賞秋。
到達(dá)山腳,抬頭仰望,山巒層層疊疊,滿山的楓葉被秋風(fēng)染成了紅色,夾雜在蒼翠欲滴的山林當(dāng)中,蜿蜒的溪澗潺潺不息,向下奔流。好一幅流動的畫!
我迫不及待地向前奔去,輕盈地邁在蜿蜒的竹林小道。即使已是秋天,路兩旁的竹子依舊是挺拔的,翠綠翠綠的。我朝竹林深處大聲呼喊:“大山,你好!”“你好……”大山也傳來它的問候。
山上的花兒開得正盛,黃的菊,白的月季,火紅的海棠……爭奇斗艷。桂花也開了,可真香,但是要仔細(xì)尋覓才可以發(fā)現(xiàn)它的身影。大部分的桂花都藏在葉間,或只露出一臉的'小部分,仿佛和我們捉迷藏似的。
石榴樹枝上,掛滿了沉甸甸的果實,像一個個喜慶的小燈籠。有的石榴還咧開了嘴巴,露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實,讓人垂涎欲滴。咚,一個熟透了的果子落下來,掉在媽媽頭上,引來一陣嬉笑。
一陣風(fēng)起,吹得樹葉沙沙作響。落葉洋洋灑灑地飄下來。它們有的被風(fēng)吹向遠(yuǎn)方,有的在空中打著旋,有的徑直朝地面俯沖。一片,兩片……不一會兒,就給大地鋪上了一層金黃的地毯。
我們便在這“地毯”上坐下來,聞著桂花香,聽著耳邊的鳥叫聲,欣賞著這幅流動的畫。大奇山的秋呵,山靈,水秀,充滿童趣!
三年級作文 篇6
今天,爸爸帶我到霞山公園。
我們開車來到霞山公園,我一下車,看到一個碑,上面刻著四個醒目的大字“霞山公園”,霞山公園四面環(huán)山,中間是一個大湖。越往中間,湖水的顏色越深,湖的兩旁有兩條路,上面的大路給車行走,下面的羊腸小路給人們散步。湖上有兩個通道,一個通道是石拱橋,下面沒有橋墩,只有一個拱形的大橋洞,橫跨在湖面上,像一個彎彎的月亮。另一個通道是水上石級,小朋友們最喜歡在上面行走,石級是由石頭砌成,每兩級之間有一定的間隔,使得湖兩邊的水相通,水剛好漫過石級,看著清澈的水,我迫不及待地脫下鞋,一級兩級……我小心翼翼地向湖中央走去……停下來,深深地吸了口清新的`空氣,真舒服!湖面很清靜,只是偶而有一兩只蜻蜓來了個“蜻蜓點水”,頓時,湖面激起一圈圈波紋。公園的那邊,只見許多老人在跳舞,公園的這邊,也有許多小朋友在玩。
霞山公園不但美麗,還是人們休閑的好地方。我愛霞山公園!
三年級作文 篇7
我從小到大,媽媽給我做了許多飯、菜、湯,讓我難忘的卻不是好吃的飯菜,也不是一碗好喝的湯,而是一碗湯藥。
有一次,我生病了,醫(yī)生給我開了幾副藥,說藥很苦,要熬很長時間才能不苦,而且要過三天才能喝。
媽媽為了讓我喝不苦的藥,在單位請了一個星期的假。在家里,媽媽白天熬了晚上熬,有一天晚上,我十二點鐘起來了,看見媽媽還在熬,媽媽坐在沙發(fā)上,一會兒望望廚房,一會兒看看鐘,沒有一絲怨氣,我激動得一個人在房間里哭。
第二天早上,我看見媽媽的眼里布滿紅紅的'血絲,淚水正想出來,但還是被我忍回去了。
第三天,我凌晨兩點偷偷爬起來,我跑過去,看見媽媽正在熬,便對媽媽說:“媽,您快睡!眿寱囊恍φf:“雯雯這么早就醒了,你先睡,我過會就來睡!蔽宜耍^了一小時,我又醒了,看見媽媽還在熬,我的淚水實在忍不住了,自己出來了。媽媽把我抱在懷里,說:“雯雯,生病不能哭的喲!蔽彝V沽丝奁,但心里邊哭邊說:“媽,你為了讓我喝不苦的藥,這么久不睡覺,您為我付出太多了!
這件事現(xiàn)在已經(jīng)過去了很長時間了,可我還忘不了,一想到,就體會到媽媽的愛有多深。
三年級作文 篇8
星期天下午,小猴因為貪玩拔了小山羊家的菜。
小山羊發(fā)現(xiàn)了,氣沖沖跑過來,推了小猴一下,大聲嚷道:“你為什么拔我家的菜?”
小猴嬉皮笑臉的說:“不就是拔了你家中的幾根菜嗎,你可真小氣!”
小山羊氣得直跺腳,牙齒咬的咯咯響,“這可是我家辛辛苦苦種的菜,怎么能說拔就拔呢?”小山羊氣的火冒三丈的說。
就這樣你一句,我一句,誰都不讓誰,最后小山羊把小猴告到了法庭,法庭讓小猴給小山羊家種的菜澆兩個月的水,小猴只好第二天早上帶著鏟子和水桶去小山羊家。
幾天后,小猴心平氣和的對小山羊說:“對不起,我知道錯了,昨天我不應(yīng)該因為貪玩拔了你們家種的菜!
“沒事,你知錯就改,我一定會原諒你的!毙∩窖蛎奸_眼笑的.說。
兩個月后,小山羊家種的菜長得更好更多了,最后小山羊和小猴成了最好的朋友。
慢羊羊村長號召全森林的孩子都向小山羊和小猴學(xué)習(xí)。
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