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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-07-27 13:46:27 三年級(jí) 我要投稿

        (經(jīng)典)三年級(jí)作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (經(jīng)典)三年級(jí)作文

        三年級(jí)作文 篇1

          春天來(lái)了,紅毛丹樹抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天郁郁蔥蔥的葉子中便開出了一朵朵紅里帶白的小花,花越開越密,越開越盛,不久便開滿了整個(gè)枝頭,風(fēng)一吹象一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。

          夏天慢慢過(guò)去了,秋天又來(lái)了,樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小紅毛丹。紅毛丹沒(méi)有成熟的時(shí)候是青綠色的,象一個(gè)個(gè)綠色的小絨球,小紅毛丹一天天長(zhǎng)大,一天天成熟,它先是青綠色,逐漸變得青中帶紅,紅中帶黃。紅毛丹成熟以后就變成了紅色的'小絨球,它們掛在枝頭象是一團(tuán)團(tuán)火,給人們報(bào)告著成熟的喜訊。熟透的紅毛丹高興地漲紅了臉,這時(shí)你摘下一個(gè)紅毛丹剝開外皮只見象珍珠一樣圓潤(rùn)的果肉,咬一口甜津津,頓時(shí)清爽無(wú)比。

          這就是我最喜歡吃的熱帶水果——紅毛丹。

        三年級(jí)作文 篇2

          今天陽(yáng)光明媚,適合上體育課,白老師說(shuō):“今天我們要做仰臥起坐!

          白老師拿來(lái)幾個(gè)墊子躺了上去,一邊說(shuō)一邊做,我對(duì)體育委員說(shuō):“我們能嗎”潘恩琪笑呵呵地說(shuō):“當(dāng)然行啦,等會(huì)兒看我做!

          潘恩琪做完了,我問(wèn)他:“好做不好做?”“還行,只不過(guò)比較吃力,”潘恩琪氣喘吁吁地說(shuō)著!斑B潘恩琪都那么吃力,那我該怎么辦呢?”我著急的說(shuō)。

          輪到我的時(shí)候我根本就做不起來(lái),白老師鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,你可以的!蔽倚南氚桌蠋煻颊f(shuō)我可以,那我一定可以的.,不能讓老師失望。結(jié)果我一分鐘做了28個(gè)仰臥起坐,老師說(shuō):“不錯(cuò),下次再努力!蔽艺f(shuō):“白老師,幾個(gè)是滿分呀?”白老師猶豫了一下,說(shuō):“好像是一分鐘40個(gè)。”我眼睛都睜大了:“怎么這么多?”白老師笑了笑。

          白老師說(shuō):“做快點(diǎn)就好了,用最快的速度做。”“可是做太多真的很累呀”!我大聲地說(shuō)。

          潘恩琪說(shuō):“只要努力就行了!

          從這事我懂得了一個(gè)道理:只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

        三年級(jí)作文 篇3

          今天,媽媽給我弄了幾塊干冰,你想知道我的干冰是怎么弄來(lái)的'嗎?

          聽爸爸說(shuō),它的溫度可以低到—78。5oc左右,如用手直接觸摸,皮膚就會(huì)凍傷、潰爛。

          回到了家,我把水池盛滿水,然后把干冰倒進(jìn)水里,馬上,干冰冒起了潔白的泡泡,水面上浮起了我的杰作————“人造云”呢!

          我和爸爸還做了一個(gè)無(wú)鐘表的“定時(shí)導(dǎo)彈”。我們先把干冰倒進(jìn)一個(gè)塑料飲料瓶里,再把水倒進(jìn)里面,然后把瓶蓋擰緊。在水里,干冰快速融化成氣體,使瓶子膨脹。我們等待著,幾分鐘后……彭!

          “太好了!發(fā)射成功了!”我們發(fā)射了那枚“導(dǎo)彈”,同時(shí)那些水也噴了滿地。

          如果還有機(jī)會(huì)的話,我還想要幾塊干冰玩。

        三年級(jí)作文 篇4

          說(shuō)起習(xí)慣,我想每一個(gè)人或多或少的都有自己的感受。好習(xí)慣可以伴人一生,那么壞習(xí)慣也是會(huì)伴人一生的?梢娏(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、巨大的力量,它會(huì)影響人的一生!

          拿我來(lái)說(shuō)吧,以前每天放學(xué)回家媽媽總是會(huì)讓我先做作業(yè),可是我偏偏就是不聽,非要先在樓下玩。等我玩夠了,回到家里又會(huì)去看電視,媽媽忙著做飯,不會(huì)太關(guān)注我。等媽媽做好飯,叫我吃飯的時(shí)候,我還沒(méi)有做作業(yè)?偸谴掖颐γΤ燥,又慌慌張張做作業(yè),由于慌張,時(shí)間長(zhǎng),每一次的作業(yè)總是完成的不好,這樣一來(lái)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也漸漸的不高了,我自己也挺苦惱的。

          有一天放學(xué)回家,媽媽把我叫到跟前對(duì)我說(shuō):孩子,你得重視你的習(xí)慣。你學(xué)習(xí)覺(jué)得吃力,作業(yè)完成的困難,是因?yàn)槟銢](méi)有重視學(xué)習(xí)的習(xí)慣總是想著能拖就拖,沒(méi)有很好安排自己的'學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致現(xiàn)在這樣。媽媽還說(shuō)一個(gè)好的習(xí)慣,是需要二十一天的堅(jiān)持才能養(yǎng)成。我聽了之后,下定決心要改掉自己的壞習(xí)慣,放學(xué)回家先做作業(yè)再玩。

          我想大家一起行動(dòng)起來(lái),為我們擁有許多好習(xí)慣而努力,加油!習(xí)慣是一種力量!

        三年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)對(duì)手,我會(huì)的她都會(huì),我超不過(guò)她的,她同樣也超不過(guò)我。她跟我同在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班級(jí),我們共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

          舉個(gè)例子,比如,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,她肯定也考砸了,她告訴我她回家會(huì)被媽媽責(zé)怪,我也如此告訴她。結(jié)果第二天,她絕對(duì)會(huì)和我一樣垂頭喪氣。這真是太巧了吧!世上真的有這種事嗎?當(dāng)然有!最重要的是她的行為舉止和性格都和我一樣!

          記得有一次,學(xué)校體育跑步測(cè)試800米,我和她站在一條起跑線上!皢埽 敝宦犂蠋熞宦暳钕,我們倆同時(shí)如離弦的箭,發(fā)狠的向前沖,我越跑越快,眼看就要超越她了,心里正得意,哈,我這次一定能超過(guò)你,打破僵局!結(jié)果,意想不到的`事情發(fā)生了,她突然猛地一發(fā)力,直接追上來(lái)了,這回,我可超不過(guò)她了,一是她十分難以超過(guò),二是我已經(jīng)沒(méi)有足夠的體力再次爆發(fā)了,只好保持速度繼續(xù)跑,但是,這個(gè)方法似乎也行不通,因?yàn)榕?00米第一圈倒還算可以,第二圈時(shí),感覺(jué)腿腳都抬不起來(lái)了,最終,我是和她并肩沖過(guò)終點(diǎn)的。

          她在我印象中,既清晰又模糊,既熟悉又陌生,我總看不清她的臉,只知道她像好朋友一樣一直陪在我身邊。

          她,就是我自己。人生最大的對(duì)手,就是自己,你總在超越她,她總能追上你,只要你超過(guò)自己,就是真正的贏家。

        三年級(jí)作文 篇6

          中秋節(jié)的前兩天,我們來(lái)到了秦漢遺風(fēng)文化國(guó)學(xué)班。來(lái)到這里,穿上古裝,我們仿佛穿越到了古代。大家坐好以后,老師就給我們講起了漢服知識(shí)和漢民族文化。《論語(yǔ)》——中國(guó)人的“圣經(jīng)”,自古就有“半部《論語(yǔ)》治天下”的美譽(yù),它形象、生動(dòng)地教人們?nèi)绾螢槿,是我?guó)古代儒家經(jīng)典著作之一。熟讀《論語(yǔ)》可以使人洞察人性,了悟人生,我們可以從中學(xué)到很多道理。在這里,我們還誦讀了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。

          在老師的指導(dǎo)下,我們還學(xué)寫了毛筆字“孝”呢!大家都知道,“孝”是儒家四德之一,中國(guó)有句古話叫“百善孝為先”!靶ⅰ笔侵腥A民族的`傳統(tǒng)美德,不管是古代,還是現(xiàn)今,它都是每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品質(zhì)。

          讓我們穿越千年,感受古人的“孝”“悌”“忠”“信”,讓老祖宗留下的優(yōu)良品德融入到我們的血液中。后天就是中秋節(jié)了,是家人團(tuán)圓的好節(jié)日,寫一個(gè)“孝”字送父母,盡孝心,行孝道,你準(zhǔn)備好了嗎?

        三年級(jí)作文 篇7

          在我生日那天,媽媽送我一輛漂亮的自行車。于是,我下定決心,要學(xué)會(huì)騎自行車。

          媽媽先用手扶著自行車的尾架,叫我坐在車子上。我用手扶住車頭,兩只腳分列放在兩個(gè)腳踏板上,我邊用腳踩在踏板上,媽媽邊用力在后面推,慢慢地車子能向前走了。不知什么時(shí)候,媽媽松開了手。騎著騎著,由于我的重心不穩(wěn),車子搖搖晃晃的。忽然,車子一歪,我摔倒在地上。媽媽把我扶起來(lái),對(duì)我說(shuō):“騎自行車時(shí)眼睛要往前看,不要低頭,不要害怕,要鎮(zhèn)定。只有這樣,車子才能穩(wěn)!甭犃藡寢尩腵話,我半信半疑地坐上自行車又騎了起來(lái)。媽媽在后面扶著,等我騎出幾步,媽媽才把手放了。我記住媽媽的話:眼睛要往前看,要鎮(zhèn)定。果然,自行車不再搖晃,穩(wěn)了許多。之后,我雖然也從車子上掉下來(lái)幾次,但每次再坐上去都騎得比前一次好。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的練習(xí),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我心里美滋滋的。在學(xué)自行車的過(guò)程中,我明白無(wú)論做什么事情,遇到困難都不要輕易放棄,努力去克服困難才能把事情做好。

        三年級(jí)作文 篇8

          “博世圖書”杯首屆小記者讀書節(jié)活動(dòng)日前舉行。我有幸作為京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)的代表參加了活動(dòng)。

          店員張阿姨帶領(lǐng)我們參觀了店堂,這兒的圖書真是應(yīng)有盡有。在自由采訪這個(gè)環(huán)節(jié),我采訪了潘明秀同學(xué)。她介紹說(shuō)爸爸媽媽對(duì)她管教很嚴(yán),讓她自學(xué),她看過(guò)很多書,如《復(fù)活》、《紅樓夢(mèng)》等。此外,她介紹的自我心理調(diào)節(jié)的方法,讓我深受啟發(fā)。接著我采訪了劉總,她告訴我開辦博世書店是為了給鎮(zhèn)江的讀者提供一個(gè)舒適、便捷的購(gòu)書場(chǎng)所,店里的圖書都是各家出版社直接提供的,她已經(jīng)工作三十多年了,目標(biāo)是把書店開成連鎖店。

          活動(dòng)中還進(jìn)行了兩場(chǎng)游戲。在找書比賽中,我很幸運(yùn),要找的全是看過(guò)的'()。不過(guò),在搶答比賽中,我的運(yùn)氣實(shí)在太差,會(huì)的點(diǎn)不到我,點(diǎn)到我時(shí)又不會(huì)了,真是“書到用時(shí)方恨少”!

          這一天,雖然只得到了一本書的獎(jiǎng)勵(lì),但我玩得很開心,收獲也不小,因?yàn)槲艺业揭粋(gè)好去處:書的寶庫(kù)——博世圖書。

        三年級(jí)作文 篇9

          今天,天氣特別晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光燦爛,我和媽媽去流杯池公園里參觀烈士陵園。

          我們一到流杯池公園門口,就看見一大群穿著漢服的人們圍觀在那里。我好奇地鉆進(jìn)人群,仔細(xì)看了看,只見幾個(gè)端裝美麗的姐姐站在人群中表演,原來(lái)她們是在舉行漢服展示交流活動(dòng),我看完了她們精彩的表演,緊接著,我馬不停蹄地沿著一條彎長(zhǎng)的水泥路走向烈士陵園。

          路的兩旁各種著一列高大挺撥的香樟樹,它們就像士兵一樣筆直地站在那里,樹上的小鳥兒也歡快地鳴叫著,還有幾只小鳥從頭上飛過(guò),好像在歡迎我們的到來(lái),走著走著我來(lái)到了一塊巨大的石碑前,石碑上雕刻著“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字。石碑下擺滿了五顏六色的鮮花和花圈,那是人們對(duì)紅軍烈士的敬仰。石碑后還有許許多多的`墓碑,每一塊墓碑下都沉睡著為解放新中國(guó)而犧牲的紅軍烈士。

          我懷著沉重的心情看完了烈士陵園,我的眼眶濕潤(rùn)了,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我深深地感覺(jué)到了他們是多么偉大,他們?yōu)榱私夥判轮袊?guó)而奮斗和付出。

          如果沒(méi)有他們偉大的付出,就不會(huì)有新中國(guó),更不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。所以我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。

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