實(shí)用的三年級(jí)作文集合[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文 篇1

　　“媽，我不想去醫(yī)院，我想去上學(xué)!”我躺在床上有氣無(wú)力地對(duì)媽媽說(shuō)。

　　“ 這怎么行呢!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)，“你發(fā)高燒了，不去醫(yī)院是不行的。”

　　“可是……可是……”我糾結(jié)著。

　　“傻孩子，身體重要!”

　　我只好無(wú)奈地跟媽媽去了醫(yī)院。真討厭生病呀，不但見(jiàn)不到親愛(ài)的同學(xué)，還聽(tīng)不到老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，最重要的是落下的功課，要怎么補(bǔ)回來(lái)呀!到了醫(yī)院醫(yī)生診斷我得了肺炎，得住院好幾天，這下我更憂愁了。

　　差不多到了放學(xué)時(shí)間，媽媽的手機(jī)響起了熟悉的旋律，只見(jiàn)手機(jī)屏幕中跳出了老師邀請(qǐng)視頻的請(qǐng)求，接通視頻后我看到了老師熟悉又可親的面孔。

　　“老師!”我感到很驚訝，微微張開(kāi)了嘴。

　　老師溫柔地問(wèn)：“寧藝，病好些了嗎?”

　　“還沒(méi)有，老師，我得請(qǐng)假好幾天呢!”我難過(guò)地低下了頭。

　　“沒(méi)事，別擔(dān)心，好好養(yǎng)病!”老師微笑地看著我，安撫道，“今天上課的內(nèi)容，我在視頻里再給你上一遍吧�！�

　　“嗯，好的!”我很激動(dòng)，連忙叫媽媽拿出書包里的'語(yǔ)文書。

　　視頻中老師的聲音還是那么地娓娓動(dòng)聽(tīng)，一舉一動(dòng)是那么地清晰，仿佛人就在我的眼前。

　　與老師視頻結(jié)束后，手機(jī)上又響起了“叮咚、叮咚”的聲音，點(diǎn)開(kāi)一看，是同桌給我發(fā)上課的筆記與作業(yè)的照片過(guò)來(lái)了。

　　“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)!這新型補(bǔ)課可真不一樣�！眿寢尮瘟斯挝业男”亲诱f(shuō)，“現(xiàn)在你可以安心養(yǎng)病了吧!”

　　我也不禁驚嘆科技力量的神奇。社會(huì)在不斷地發(fā)展，科技在不斷地進(jìn)步。我暗暗下定決心：今后，要努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。

三年級(jí)作文 篇2

　　仲春的一天，姥姥來(lái)到了我家。

　　姥姥對(duì)我們說(shuō)：“前天我正洗衣服時(shí)，右眼突然模糊起來(lái)，一開(kāi)始我也沒(méi)在意，不知怎么的越來(lái)越模糊�，F(xiàn)在我什么也看不清了�！�

　　媽媽一聽(tīng)十分著急，拉著姥姥直奔醫(yī)院，回來(lái)后，我問(wèn)她們檢查的怎樣，她們說(shuō)：“診斷的`結(jié)果是白內(nèi)障，醫(yī)生說(shuō)，我們這兒做不了這項(xiàng)手術(shù)，你們先登記，過(guò)幾天等北京的專家來(lái)了再治療�！�

　　過(guò)了幾天，姥姥聽(tīng)說(shuō)北京的專家要來(lái)了，就讓媽媽陪同她到了醫(yī)院，大約過(guò)了2個(gè)多小時(shí)，姥姥她們回來(lái)了，我一看，姥姥的右眼用紗布蒙著，像電視里戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的傷員。我用驚奇的眼光看著姥姥問(wèn)：“姥姥，你為什么用紗布蒙著眼？怪不好看的，把紗布摘下來(lái)吧�！崩牙颜f(shuō)：“醫(yī)生說(shuō)了，剛做完手術(shù)，不能見(jiàn)強(qiáng)光，也怕沙塵瞇著眼，所以要用紗布蒙起來(lái)，并且還要每天滴幾次眼藥水消炎，才能使眼睛恢復(fù)成原來(lái)的樣子。”我聽(tīng)后，終于明白了其中的道理。

　　平時(shí)姥姥對(duì)我十分地疼愛(ài)，姥姥病了我也應(yīng)該給姥姥幫助，所以我時(shí)常做一些力所能及的事，幫姥姥滴眼藥水。經(jīng)過(guò)幾天細(xì)心的照料，姥姥的眼睛終于恢復(fù)了原樣、重見(jiàn)了光明，我們?nèi)�家及姥姥都十分高興。我愛(ài)姥姥，也感謝北京的專家，我想長(zhǎng)大后也當(dāng)一名眼科醫(yī)生，幫助所有得眼病的人重見(jiàn)光明。

三年級(jí)作文 篇3

　　“噼啪”“噼啪”廚房里怎么鬧翻天了呀？哦，原來(lái)是餐具“三大王”在開(kāi)會(huì)呀！

　　“別吵了，別吵了”色拉油哥哥叫道，“你們有什么了不起。就提出來(lái)，讓我來(lái)給你們?cè)u(píng)評(píng)理�！辈途摺叭�大王”不加思索的答應(yīng)了。

　　筷子上場(chǎng)了，它說(shuō)道；“你么看，我這身子，多細(xì)多苗條，今年可流行了，夾菜時(shí)刻派上了大用場(chǎng)。不像你們，身體粗大，笨手笨腳，肯定會(huì)被主人炒了‘魷魚’的。”

　　叉子聽(tīng)了不服氣；“哼！有什么了不起，只要主人帶我去西餐廳，我就大顯神威了，一顆顆牙齒干凈又鋒利，主人拿我吃西餐，別提有多方便了！不想有個(gè)丑東西，肚子大得像豬八戒。”

　　勺子聽(tīng)了大怒；“誰(shuí)說(shuō)這是肚子大，這叫大肚能容，裝食物可方便了，主人只要拿我盛一口湯，我就能更主人一起喝到又香又可口的湯汁，那種享受別提有多棒了�！逼渌�“兩大王”氣，整了個(gè)面紅耳赤。在一旁的色拉油哥哥看不下去了，氣呼呼地說(shuō)；“別吵了，別吵了，讓我來(lái)評(píng)評(píng)理吧，你們呢，各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你么只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到自己的缺點(diǎn)，應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣你們就不會(huì)吵架了�！�

　　但是，餐具“三大王”不聽(tīng)，第二天他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　早上，主人要吃西餐，但是出場(chǎng)的.確是筷子，可是筷子怎么也夾不住西餐。中午，主人要喝湯，叉子打大搖大擺地上來(lái)了，但是，它用盡全力也盛不住湯。等主人要吃面條了，勺子使出全身力氣也盛不住面條。

　　經(jīng)過(guò)這件事，它們知道各個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)不看缺點(diǎn)，后來(lái)，他們互相合作……

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