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        三年級(jí)讀書作文

        時(shí)間:2023-07-03 09:23:11 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)讀書作文匯總四篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)讀書作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級(jí)讀書作文匯總四篇

        三年級(jí)讀書作文 篇1

          讀書的快樂是什么,是你在讀書是被感動(dòng)時(shí)流下的眼淚,是你在讀書時(shí)體會(huì)到的種種人生哲理,是你在讀書時(shí)看到主人公身上的精神覺得自己要向他或她學(xué)習(xí),用別人優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)全自己的缺點(diǎn),從而受到別人的表?yè)P(yáng)自己覺得快樂。而我的快樂是在讀書時(shí)看到書中的主角在危難關(guān)頭挺身而出或?yàn)榱怂藸奚约憾桓袆?dòng)的流下眼淚。

          記得有一回我在讀《河南商報(bào)》時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了有一段小字,p19,我們向5。12舍己為人的英雄致敬!一看這題目我便來了興趣沒看別的先翻到了那一張,就是說了報(bào)中的主角全都是在危難關(guān)頭為了他人犧牲自己,從而變成英雄。我看完之后覺得一個(gè)老師逃離現(xiàn)場(chǎng)是幾步的事,但這個(gè)老師把生的希望留給了自己的學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己,這種舍己為人的精神我覺的是不可替代的這種精神是千萬人之中才有的`,請(qǐng)讓我們?yōu)檫@位英雄致敬,他這種精神可以永遠(yuǎn)留在我們的心中。

          這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會(huì)不會(huì)變得和我一樣愛看書呢?如果你是那么恭喜你加入我的微型團(tuán)體,雖然現(xiàn)在只有兩人,但我以后我會(huì)找到更多的人讓他們加入,成為讀書快樂大團(tuán)體!

        三年級(jí)讀書作文 篇2

          讀萬卷書,行萬里路,書存在于我生活中各處。記得很小的時(shí)候,見到爸爸的書柜里有很多書,出于好奇心就拿來看,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有好多字我都不認(rèn)識(shí),現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)了,認(rèn)識(shí)了很多字,于是我給爸爸說我想買一本屬于我自己的書,于是爸爸就給我買了一套十萬個(gè)為什么。

          哇,這真的是很厚的一套書,分為十本,每一本都有自己的主題,我最喜歡的是動(dòng)植物這一本,看了這一本書之后,我知道了為什么含羞草會(huì)害羞,壁虎會(huì)掉尾巴,螞蟻會(huì)搬得動(dòng)比自己大很多的食物……

          我每天回家都會(huì)讀上一讀,他豐富了我的知識(shí),有些同學(xué)們不知道的問題我給出了答案我就覺得特別自豪,我一定要好好讀書,讀很多的書,讀很多有用的.書,現(xiàn)在的我沒有辦法到很多地方,我希望能通過讀書讓我更多的了解這個(gè)美好的世界,增長(zhǎng)很多的知識(shí),幫助他人。

          通過讀書改變了我的生活,我不會(huì)一回家寫完作業(yè)就出去玩,而且有些知識(shí)還佷用。

          我又想起了一句話,書是人類進(jìn)步的階梯,我要進(jìn)步,要讀書!

        三年級(jí)讀書作文 篇3

          我喜歡讀課外書'童話;寓言"兒童文學(xué)都是我喜歡的。讀書給我?guī)碓S多意想不到的收獲: 記得我剛上一年級(jí)的`時(shí)候'一次考試中要求給;陰/寫反義詞,這是我們課文中沒有學(xué)的/我很快就想起了在課外讀物中的一句詩(shī);月有陰晴圓缺”,所以這個(gè)題目沒有難住我。

          三年級(jí)有一次考試中‘要求我們寫歇后語(yǔ)”同學(xué)們大都是丈二的和尚--摸不著頭腦‘但對(duì)于愛讀書的我來說簡(jiǎn)直易于反掌,我一口氣寫了三個(gè)/

          我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里名列前茅/這和我平時(shí)愛讀書分不開的多讀些課外書籍吧,它將會(huì)給你帶來意外的收獲!

        三年級(jí)讀書作文 篇4

          我們所在的小學(xué)在西安市新城區(qū),它的校名為《后宰門小學(xué)》。學(xué)校始建于1935年,至今已有80多年的歷史,它是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、古色古香的小學(xué),我最喜歡的是校園里的讀書長(zhǎng)廊,下面請(qǐng)讓我來介紹一下吧。

          順著樂荷池的清香,伴著石榴通道的壯觀,向東北走去,那就是我最喜歡的讀書長(zhǎng)廊,是我們汲取知識(shí)的.地方。一排排書架彌散著文化的氣息,形態(tài)各異的座椅承載著老師的鼓勵(lì)和期望。秋風(fēng)陣陣吹來,我仔細(xì)打量著每一張讀書卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式敘述著每一本書,就連樹下的幾只蝸牛也在專心致志的偷聽同學(xué)們讀書呢!蝸牛們好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,孩子們歡笑它們也歡笑,孩子們讀書它們也讀書,孩子們討論它們也討論……孩子們下課后就急奔讀書長(zhǎng)廊,都急得去書中尋找黃金的蹤跡呢!真是應(yīng)了那句古話:“書中自有黃金屋”!上課前他們還會(huì)自覺地整理好讀書。大槐樹的金葉子在秋風(fēng)中飄灑,像一張張無私的帆船,將一位位學(xué)生從人生的一岸渡向夢(mèng)想的另一岸。蜜蜂在長(zhǎng)廊尋花釀蜜,蝴蝶在長(zhǎng)廊翩翩起舞。吃過午飯,花兒們還會(huì)靜靜地看護(hù)著長(zhǎng)廊,聆聽同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,慢慢的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)想。

          我們的校園除了讀書長(zhǎng)廊,還有很多優(yōu)美的地方,比如薔薇墻、操場(chǎng)等,我們下次再來介紹吧!

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