有關(guān)三年級(jí)愛(ài)心作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)愛(ài)心作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇1
人人都有一顆心，大多是善良的。在別人有難的時(shí)候，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，也許就能挽救一條生命。
近幾天，四川發(fā)生了大地震，死了很多人，我很難過(guò)。
老師從辦公室回來(lái)的時(shí)候，臉色鐵青。她說(shuō)：“現(xiàn)在四川的同學(xué)沒(méi)有了家，他們連吃的'都沒(méi)有。一方有難，八方救援，我建議同學(xué)們少吃點(diǎn)零食，向四川人民獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心�！�
回到家里，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們要捐款，給四川地震災(zāi)區(qū)�！�
媽媽說(shuō)：“好事，四川的人也真夠可憐的�！�
我問(wèn)：“媽，我捐多少呢？”
我媽說(shuō)：“就用你這星期的零花錢(qián)吧，家里也沒(méi)有錢(qián)了�！�
第二天上學(xué)，我們開(kāi)始捐款，有的10元，有的20元，我錢(qián)少有些不好意思，后來(lái)想五元也能幫災(zāi)區(qū)人買(mǎi)五瓶水呢。趙欣捐了100，老師問(wèn)：”是你自己的錢(qián)么？“趙欣說(shuō)：“我出一半我媽出一半。”老師說(shuō)：“你做得很好，提出表?yè)P(yáng)。”
我捐得不多，但我也有一顆愛(ài)心。只要獻(xiàn)出了愛(ài)心，就能讓別人溫暖一些。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇2
三(五)班有一個(gè)胖乎乎、剪著小平頭的男孩，那就是我。我今年8歲了，名叫黃宇璇。我有一張圓圓的臉，白里透紅，有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)有一對(duì)水汪汪的大眼睛。高高的鼻梁下面有張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
微笑著學(xué)習(xí)，微笑著生活，微笑是我最美的“明信片”。我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，還是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的孩子，而且很有愛(ài)心喲!不信?我給你說(shuō)說(shuō)吧!
有一天，我學(xué)完三胡回來(lái)，在公交車(chē)上看到 一位老奶奶背著一個(gè)大行旅包吃力地走上車(chē)。我就連忙給她讓座了，老奶奶豎起大姆指沖著我笑。有一次，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我把媽媽給我的'用來(lái)買(mǎi)書(shū)的僅有的十五元錢(qián)都捐出去了，雖然書(shū)沒(méi)有買(mǎi)到，但是我很開(kāi)心。還有一次，我們小區(qū)有一個(gè)朋友的手受傷了，一直在流血，但他媽媽不在家。我連忙把他帶到我家，給他用絡(luò)合碘清洗傷口，再給他貼上創(chuàng)可貼。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”， 只要 我力所能及的，我都會(huì)獻(xiàn)出我的一份愛(ài)心。你覺(jué)得我是一個(gè)有愛(ài)心的小男孩嗎?
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇3
咳咳咳…我被一陣咳嗽聲給驚醒了，迷迷瞪瞪的，抬起手表一看，還不到六點(diǎn)。
最近，媽媽感冒了，爸爸又出差，她同時(shí)要照顧我和年幼的妹妹，顯得越來(lái)越憔悴了。一直想為媽媽做點(diǎn)事，剛好今天醒得早，就給媽媽泡杯茶吧。
我為自己想的這個(gè)主意興奮不已，于是就悄然無(wú)聲地溜下了床，躡手躡腳地進(jìn)了廚房，先打開(kāi)飲水機(jī)，接著我又去找茶葉，翻翻冰箱，沒(méi)有；再去找找柜子，還是沒(méi)有。到底在哪呢？會(huì)不會(huì)在客廳的茶幾下面呢？果然不出所料，我一陣欣喜。突然，“砰”的一聲，我一不小心碰到了凳子，頓時(shí)，我渾身的血液像在倒流，一動(dòng)也不敢動(dòng)，像變成了個(gè)木頭人。過(guò)了好一會(huì)，我確定媽媽沒(méi)有被吵醒，才松了口氣，心有余悸的又回到廚房，為媽媽沖了一杯熱氣騰騰的`綠茶，等忙完這一切，我已經(jīng)是滿頭大汗了。
這件媽媽平時(shí)做起來(lái)如此簡(jiǎn)單的一件事，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是這樣的困難，不禁想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了！以后我一定多學(xué)著做些家務(wù)，來(lái)減輕您的負(fù)擔(dān)�！�
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇4
我今天去世紀(jì)聯(lián)華看書(shū)的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)世紀(jì)聯(lián)華的門(mén)口圍了很多人，出于好奇，我也擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)小小的乞丐，在跟人們乞討。我發(fā)現(xiàn)，小小年紀(jì)的他和黑眼珠的我們不一樣，他的眼珠是白色的。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)嬰兒走在他的乞求紙上，把紙踩得黑乎乎、皺巴巴，還要拿他的一元錢(qián)，他聽(tīng)到錢(qián)被“偷”的聲音，拿起手杖要打嬰兒，還說(shuō)：“不要偷我的'錢(qián)�！边@時(shí)，有人說(shuō)：“他看得見(jiàn)錢(qián)，看不見(jiàn)人！”頓時(shí)，全場(chǎng)一陣哄笑。此情此景讓我丈二和尚——摸不著頭腦，于是我就追問(wèn)爸爸，那人說(shuō)的話是什么意思。爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在社會(huì)上有一些人，他們好吃懶做，想不勞而獲，就做了一種職業(yè)乞丐，專門(mén)騙取別人的同情心。說(shuō)不定這個(gè)小孩就是被別人拐賣(mài)后，做了他們的賺錢(qián)工具。那些人每天都要給他定個(gè)任務(wù)——要騙多少錢(qián)，騙不到就要揍他，不給他飯吃呢！”
聽(tīng)了爸爸的解釋，我好像懂得了一些什么，又似乎什么也沒(méi)懂�？吹胶妥约翰畈欢啻蟮男『⒈緫�(yīng)該在教室里學(xué)習(xí)，可是，他卻在烈日下乞討，我不禁有些同情起這個(gè)小乞丐來(lái)�？晌疑頍o(wú)分文，只好呆呆地坐在那里。我心想：這么可憐的乞丐，每天既要飽受人家的嘲笑諷刺，還要扯著嗓子喊：“我眼睛看不見(jiàn)，給我點(diǎn)錢(qián)吧”！真是苦上加苦。
如果我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得充滿溫暖。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇5
有一天，晴空萬(wàn)里。突然，天有不測(cè)風(fēng)云，烏云密布，下起了傾盆大雨，豆大的雨點(diǎn)密密麻麻地落到地上，飛快地濺起跟“糖葫蘆”似的`一串串的水花。
“叮呤呤”，放學(xué)鈴聲響了，大家拿著雨傘、雨衣，急急忙忙地走出校門(mén)。有的蹦著跳著回家，有的把今天學(xué)校里的趣事說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)……只有一個(gè)小姑娘沉默不語(yǔ)，一路飛奔，因?yàn)樗龥](méi)有帶雨傘。只見(jiàn)她冒著大雨，背著跟“大象”一樣沉重的書(shū)包，踏著水坑，一步步地向家跑去。
老師見(jiàn)了，著急地跑上去說(shuō)：“茜茜，你沒(méi)帶雨傘嗎？”茜茜邊走邊點(diǎn)頭。老師忙說(shuō)：“我把雨衣給你吧！”話音剛落，老師就麻利地把雨衣脫下給茜茜穿上。
樂(lè)樂(lè)走出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)老師變成了“落湯雞”，馬上跑去給老師撐傘，邊撐邊說(shuō)：“老師，我和茜茜身高差不多，我和她一起撐，再說(shuō)，我的家離她家近，一會(huì)就到了�！避畿缫贿叞延暌旅撓逻�給老師，一邊說(shuō)：“老師，您被淋濕了多不好，我和樂(lè)樂(lè)一起走吧�！�
風(fēng)呼呼地吹，雨嘩嘩地下，師生三人的心里卻是那么地溫暖。她們說(shuō)說(shuō)笑笑，一起回到了家。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇6
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找“幸福鳥(niǎo)”。我們?cè)谒シ晦D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去連“幸福鳥(niǎo)”的影子也沒(méi)有，大家說(shuō)：“會(huì)不會(huì)在屋頂上呢？”我急忙跑到一處高地看了看，屋頂上空空的，根本沒(méi)有。
看到小伙伴一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子，我低頭想了想告訴大家：“我們不用找了，也許幸福鳥(niǎo)已經(jīng)飛到另一個(gè)地方被哪個(gè)小朋友撿到。他們也會(huì)像我們一樣一起放飛幸福鳥(niǎo)，一起快樂(lè)地追逐、奔跑……”大家都同意我的.想法，我們會(huì)再做更多的“幸福鳥(niǎo)”放飛天空。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇7
美國(guó)的第32任總統(tǒng)羅斯福在小的時(shí)候，因?yàn)榛疾�，而造成了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子了，因此很少與同學(xué)們游戲和玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，羅斯福的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們?cè)栽诜壳�。他叫自己的孩子們每人栽一棵。父親對(duì)孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。羅斯福也想得到父親的禮物，但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么突然萌生出一種陰冷的.想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)兒死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去理它。
幾天后，羅斯福再去看他栽的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有枯萎，而且長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們?cè)缘臉?shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，給他買(mǎi)了他最喜歡的禮物，并對(duì)他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。
一天晚上，羅斯福躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話：植物一般都豐晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己栽的那棵小樹(shù)？當(dāng)他輕手輕腳來(lái)到院子時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著什么。頓時(shí)，他一切明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那棵小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流。
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇8
每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的掌上明珠，而我作為媽媽的小棉襖。媽媽更是倍加愛(ài)我。
我的后勤部長(zhǎng)——
我的媽媽是個(gè)非常非常普通的人。她很善良，很溫柔。每天的早上，媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備一桌子即可口又豐盛的飯菜，等我起床。午餐時(shí)，媽媽又會(huì)準(zhǔn)備一桌子即清淡又美味的飯菜，等我回家。而晚餐的時(shí)候，媽媽還會(huì)給我準(zhǔn)備即香脆清甜的飯菜，等我放學(xué)。天冷了，媽媽會(huì)給我加衣服。天暖了，媽媽會(huì)給我減衣服。媽媽無(wú)微不至照顧我的衣食起居。她真的是一個(gè)合格的后勤部長(zhǎng)。
我的智能團(tuán)——
媽媽很聰明，有的時(shí)候，看不會(huì)的問(wèn)題，都可以請(qǐng)教她。有一次，老師給我布置了項(xiàng)作業(yè)，布置成長(zhǎng)檔案。我絞盡腦汁，冥思苦想的就是想不出來(lái)怎么樣裝飾它更好。媽媽走進(jìn)來(lái)，看看桌上的成長(zhǎng)檔案，立即看出了我的煩惱。在詢問(wèn)過(guò)后，媽媽給我提了一些建議：
用卡紙減下一些小圖案，放在它的里面。在畫(huà)幾幅畫(huà)夾在里面……媽媽用她的有智慧的腦細(xì)胞，給了我?guī)椭彝瓿闪死蠋煹淖鳂I(yè)，我開(kāi)心極了。媽媽，你簡(jiǎn)直就是我的'智能團(tuán)，我有不明白的事情，都可以問(wèn)她。
我的知心姐姐——
媽媽還是一個(gè)善解人意的人。她真的很神奇，只要我有一點(diǎn)點(diǎn)的傷心或是為難，她都可以為我排憂解難。哪怕是很困難的事，自己和別人都已經(jīng)動(dòng)搖了，但她還是依然那么鎮(zhèn)定自若，這讓我每次遇到困難都不會(huì)害怕。就在那次，我的同桌是一個(gè)不好的同學(xué)，就因?yàn)橐恍┈嵤�，我們之間起了沖突，他竟然把自己的家長(zhǎng)找來(lái)，把我給埋怨了。最后老師和他的家長(zhǎng)協(xié)調(diào)�？墒沁�是沒(méi)有說(shuō)清楚誰(shuí)是誰(shuí)非。我在回家的路上委屈的哭了，回到家以后。媽媽看出了我的心思，我告訴她今天發(fā)生的一切事情。媽媽說(shuō)，當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，它卻將香味留在了那只腳上。你要學(xué)會(huì)寬容。
之后，我細(xì)細(xì)品味著句話。明白了這個(gè)道理，使我改變得比以前更寬容了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢尀槲腋冻隽颂嗵嗔恕Ｎ揖拖裆咸熨n給媽媽的禮物。讓我來(lái)孝敬她。而我又是她的掌上明珠一樣。媽媽一直給予我“掌心的愛(ài)”
三年級(jí)愛(ài)心作文 篇9
媽媽帶我去買(mǎi)東西，走到百貨商店門(mén)口，我們看到一個(gè)穿得破破爛爛的小孩兒，胸前掛著的牌子上寫(xiě)著：自小父母雙亡希望走過(guò)路人發(fā)發(fā)善心，給我一點(diǎn)幫助。媽媽看他可憐，就拿出10元錢(qián)投進(jìn)了那小孩兒手里捧著的.鐵罐里。我在一旁不高興地說(shuō)：“父母死了是很可憐的，可是這跟我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有啊，給一塊錢(qián)就夠了，為什么給這么多��！”媽媽聽(tīng)了非常生氣，批評(píng)我說(shuō)：“你怎么能這么說(shuō)？我們有多大能耐就要盡多大的力，以后遇到這種情況你也要這么做，知道嗎？”
前段時(shí)間，媽媽看新聞里面說(shuō)有許多小寵物被主人丟棄，無(wú)人喂養(yǎng)，媽媽很同情，很想收養(yǎng)一只。不久，媽媽領(lǐng)養(yǎng)了一只流浪的小貓。每天，她把小貓喂得比我還飽，還給它做了一張舒適的“小床”。每次散步都帶上它。那個(gè)親熱勁兒啊，似乎超過(guò)了對(duì)我，常讓我心里有種酸溜溜的感覺(jué)。后來(lái)，我和爸爸干脆就叫她“貓媽媽”了。
有這樣一位富有同情心和愛(ài)心的媽媽，我怎么能不高興呢？
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