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        三年級(jí)幫助作文

        時(shí)間:2023-07-02 12:08:40 三年級(jí) 我要投稿
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        關(guān)于三年級(jí)幫助作文合集六篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)幫助作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于三年級(jí)幫助作文合集六篇

        三年級(jí)幫助作文 篇1

          日常生活中,身邊總會(huì)有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

          她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來(lái)?yè)u去,樣子可愛(ài)極了!

          她最突出的特點(diǎn)就是:講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫(xiě)字好。

          她不管在哪里,見(jiàn)到老師總是面帶微笑地說(shuō):老師好!無(wú)論什么時(shí)候,她總是翹著兩個(gè)嘴角,讓老師、同學(xué)都很喜歡她。

          她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)她自己考的好時(shí),不驕傲。在上課時(shí),她認(rèn)真聽(tīng)講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛(ài)學(xué)習(xí)。

          她的'字也寫(xiě)的很棒,每當(dāng)老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫(xiě)的字,就連老師也夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的好。

          楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動(dòng)聽(tīng);彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!

          當(dāng)然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!

        三年級(jí)幫助作文 篇2

          生活有時(shí)讓人快樂(lè),有時(shí)讓人苦惱,有時(shí)也會(huì)讓人傷心。我的生活多姿多彩。記憶中最深刻的事情是:體育課上“踢毽子”小比賽。

          體育課上,跑完操后,我們自由活動(dòng),邢海林、尚靜藝、趙一路和我一起玩踢毽子,邢海林和尚靜藝一組,而我和趙一路一組。我知道:“邢海林踢得最多!蔽乙蚕胱屪约耗鼙刃虾A侄嗵咭稽c(diǎn),開(kāi)始了,邢海林一下又一下……一直踢,結(jié)果出來(lái)了邢海林踢了二十幾個(gè),尚靜藝踢了幾個(gè),而趙一路踢和我只踢了十個(gè)。這個(gè)我們的.一組還有欠的,但我已經(jīng)很努力了!我們四個(gè)人,尚靜藝踢得最少。我說(shuō):“世上無(wú)難事,只要肯攀登。”只要努力,就有收獲。尚靜藝不斷加倍訓(xùn)練,有一次,能踢十幾個(gè),把她累得大汗淋漓。

          我相信同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)分不開(kāi)。

        三年級(jí)幫助作文 篇3

          我身邊有許多的小能人,但我還有最崇拜的小能人是吳斯鐸,你一眼看他沒(méi)有什么特長(zhǎng),可你每天和他接觸就會(huì)明白的了。吳斯鐸他的`特長(zhǎng)和愛(ài)好都是打籃球。他還喜歡四人以上打,不然沒(méi)有意思。

          吳斯鐸的房間太美了!一走進(jìn)去,哇!墻壁上都貼滿了nba的圖片,還有籃球高手的圖片。基本都是籃球的世界。

          吳斯鐸打籃球非常歷害,他投十個(gè)球一般中九個(gè)。有一次,我和吳斯鐸單挑。他讓我,讓我先發(fā)球,我發(fā)球后,邊拍著球邊跑,吳斯鐸攔著我不讓我投球,我嚇了一下吳斯鐸,可這招不中用,他一搶,搶了我的球,我馬上追,可是沒(méi)有希望了,他一投,投中了三分。吳斯鐸一點(diǎn)也沒(méi)驕傲。

          還有一次,我一體育場(chǎng)玩,看見(jiàn)了吳斯鐸一個(gè)人在那練球。他非常專心,一心一意的練球,我再看看表,哇!9:00多了,吳斯鐸一個(gè)人那么晚還在練球。真是辛苦啊!怪不得那么歷害,厲害也是要練出來(lái)的。

          我身邊的小能人厲害吧!吳斯鐸可是籃球高手呀!

        三年級(jí)幫助作文 篇4

          有一天,小紅和媽媽從超市回來(lái)的路上,在小區(qū)的公園里遇見(jiàn)了一只流浪狗。她們看它很可憐,就給它一根香腸。另外小狗的'毛黑黑的,臟臟的。

          小紅對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,它太可憐了,我想把它帶回家!眿寢屨f(shuō):“我們家已經(jīng)有只小狗了!毙〖t說(shuō):“要不然把它送到寵物收容所吧!”媽媽說(shuō):“可以!

          她們把這只小狗送到了寵物收容所,并對(duì)寵物收容所的姐姐說(shuō):“你要好好對(duì)待它!睂櫸锸杖菟慕憬阏f(shuō):“好。”媽媽說(shuō):“我們以后常來(lái)看它!毙〖t說(shuō):“好!比缓笏齻兙突丶伊恕

          我們要保護(hù)小動(dòng)物,不要傷害小動(dòng)物。

        三年級(jí)幫助作文 篇5

          不管我們是在家里生活,還是在學(xué)校生活,我們都是和人打交道的,難免需要?jiǎng)e人的幫助,當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候,我們要真心感謝;當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我們更要伸出援助之手,去幫助別人。

          如果大家多一聲問(wèn)候,行走多一些禮讓,見(jiàn)面多一些微笑,讓愛(ài)充滿生活,我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向生活周?chē)娜,就能把快?lè)留給自己。

          一次中午吃飯的時(shí)候,班里的一位同學(xué)不小心打碎了暖壺,寂靜的.教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去,我看見(jiàn)了,立刻去拿個(gè)拖把把地板拖了。看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),比吃了蜜還甜。

          我雖然辛苦了,但是我?guī)椭送瑢W(xué),我的心里很高興,至今我還記得那個(gè)同學(xué)感謝的眼神,那是人世間最真摯的情感。

        三年級(jí)幫助作文 篇6

          在百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成陰的草地上,靜靜地躺著一些小石子,可真漂亮!

          忽然,不知哪兒來(lái)的一只小兔子,坐在草地上嗚嗚地哭。它哭呀哭,把眼睛都哭紅了。淚珠一大串一大串地掉了下來(lái),把它的“白外套”都淋濕了。

          這時(shí),飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),它看見(jiàn)小白兔在哭,連忙飛過(guò)去,關(guān)切地問(wèn):“小兔,你為什么哭呀?”小兔紅著眼睛說(shuō):“我的.二個(gè)紅氣球被淘氣的風(fēng)吹走了!彼呎f(shuō)邊用眼睛看了看天邊那二個(gè)極小極小的紅點(diǎn)。

          小鳥(niǎo)明白了,說(shuō):“你別哭了,我去幫你把它們‘拿’下來(lái)吧!”于是,它抖了抖翅膀,飛上了天空,把二個(gè)紅氣球找到并還給了小白兔。

          小白兔高興極了,說(shuō):“謝謝你!”小鳥(niǎo)說(shuō):“不客氣,我們互相幫助是應(yīng)該的。”說(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛走了,很快就變成一個(gè)小黃點(diǎn)在空中消失了。