【精選】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
蝸牛有一種特殊的本領(lǐng)，這種本領(lǐng)能幫助它逃躲敵人，或者生活。蝸牛的背上一個(gè)重重的貝殼，到了我們的手中根本不會(huì)破，除非我們用腳踩，這樣才會(huì)壞掉，對(duì)于其他的動(dòng)物，那是多么堅(jiān)硬無(wú)比。每當(dāng)遇到困難，或者遇到敵人，只要頭和其它部分全部縮到自己的殼里它的`殼總是空空蕩蕩的以備不時(shí)之缺。蝸牛會(huì)爬行，但爬得很慢。如果爬行時(shí)遇到敵人，如果下面是泥土就停止爬行，鉆到泥土里。如果爬的很高了，敵人眼看就要抓住了，就繼續(xù)往上爬，直到敵人抓不到為止。我發(fā)現(xiàn)蝸牛特別喜歡爬墻，還會(huì)偽裝、裝死。
蝸牛喜歡獨(dú)居。一天，我出去玩，我因?yàn)楹芟矚g鄰居家的小鴨子，為小鴨子找食物吃，這個(gè)鴨子喜歡吃蝸牛。我知道蝸牛喜歡爬墻，就轉(zhuǎn)專門(mén)到墻上找蝸牛，成果不少呀，足足可以讓鴨子飽飽的吃上一頓。墻上有一個(gè)蝸牛，地上有一個(gè)蝸牛，……許多的地方都有蝸牛。我呀，就把蝸牛輕輕的拿下，有時(shí)拿到的是空殼子。
大自然真是奧妙無(wú)窮，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的物理學(xué)家，探索大自然的奧妙。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天上午，我和我的爸爸媽媽一起做了小圓筒頂千斤的小游戲，雖然這只是一個(gè)小小的游戲，但是我從中悟出了一些道理。
首先我拿來(lái)了一本小探索者，把它卷成圓筒的形狀，接著就用兩只手用力的握著卷好的圓筒。然后讓媽媽幫我握著，我和爸爸開(kāi)始往圓筒上放書(shū)，一本接著一本的往上放，直到放到圓筒上面的書(shū)快要傾斜下來(lái)的時(shí)候才停了下來(lái)，就不敢往上放了，測(cè)驗(yàn)結(jié)束。我數(shù)了數(shù)，小圓筒的上面一共放了36本書(shū)。雖然，比我在學(xué)校和同學(xué)們一起做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候放的少一些，那是因?yàn)槲覀冇玫氖莾蓚�(gè)小圓筒，在學(xué)校的時(shí)候老師給我們講了小圓筒它為什么可以承受那么重的東西……可是我還是不太理解，所以再次問(wèn)媽媽小圓筒它為什么可以承受這么多的書(shū)呀？還沒(méi)等媽媽回答爸爸就強(qiáng)著說(shuō)：“因?yàn)樗坏橇Ⅲw圓柱形的而且上面還是平面，但是最重要的還是在做這個(gè) 試驗(yàn)的時(shí)候要掌握它的平衡力和穩(wěn)定性�！苯�(jīng)過(guò)爸爸的演示和詳細(xì)的.解說(shuō)，我終于理解了這個(gè)小圓筒之所以能承受那么多東西的原因。
這個(gè)試驗(yàn)讓我懂得了所有的物體不管它是大還是小，也管它是任何形狀，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
這一天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，正是咱們出去玩耍的好日子。我和小朋友們?cè)谠鹤永锿娴暮荛_(kāi)心，忽然發(fā)現(xiàn)路邊的草叢里一群螞蟻正忙著搬一塊土豆，我很好奇，就蹲下來(lái)看它們?cè)鯓影徇@塊土豆。
先是六只螞蟻搬，它們使盡了全身力氣都好像搬不動(dòng)。我本想幫它們一把，可是，又怕被它們誤會(huì)是我搶它們的土豆，只好在旁邊觀看，看��！看��！突然走過(guò)來(lái)一只大螞蟻，好像和同伴們商量著什么？我似乎聽(tīng)到它們議論怎樣才能把土豆搬回家。然后就照著大螞蟻的方法干了起來(lái)，果然，很快就把土豆搬動(dòng)了，一會(huì)兒就搬進(jìn)了洞。我也起身回家了。
回家后，我想了想，螞蟻都能想辦法把困難解決，咱們又為何不去學(xué)學(xué)它們這種勤于動(dòng)腦、互相關(guān)心、互相幫助的`精神呢？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一個(gè)星期六，我買(mǎi)了兩只蜂王的卵，它的卵只有一�；ㄉ啄敲创�。
有一天，我發(fā)現(xiàn)一只蜂王出來(lái)了，我就采來(lái)幾朵花兒給它。又過(guò)了一天，又一只蜂王從卵里出來(lái)了，我又采花給它們。
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，兩只蜂王的翅膀在使勁摩擦。然后，兩只蜂王就打了起來(lái)，一開(kāi)始，一只身體較小的蜂王用屁股上的針刺另一個(gè)蜂王，誰(shuí)知蜜蜂的'殼是很硬的，怎么刺也刺不破。到大蜂王反攻了，只見(jiàn)它拍拍翅膀，然后“嗡”的一聲，與小蜂王打成了一團(tuán)。我想：它們?yōu)槭裁匆蚣苣�？我去�?wèn)爸爸，爸爸告訴我它們打架是為了爭(zhēng)得花粉。
果然，那只大蜂王有些招架不住了，不一會(huì)兒，大蜂王就被打敗了，小蜂王洋洋得意地飛到花朵上，把尖尖的嘴伸到花朵里吸花粉，似在用吸管吸。
突然，我又發(fā)現(xiàn)大蜂王不見(jiàn)了，我特別著急，看了又看，還是找不到，爸爸發(fā)現(xiàn)蜂王卵里鼓鼓的，我好奇地把頭伸過(guò)去向卵洞里一看，哦，原來(lái)那只蜂王因?yàn)槭軅诶锩嫘菹⒛兀?/p>
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
夏天的時(shí)候，我在家中養(yǎng)了一株含羞草，那株含羞草的葉片很細(xì)，聽(tīng)說(shuō)只要一碰它它就會(huì)把葉子收起來(lái)，幾分鐘左右就會(huì)復(fù)原。
有一天，我試驗(yàn)了一下，用手指輕輕地碰了一下含羞草的葉子，它的葉子慢慢地向里卷起來(lái)，就像一個(gè)害羞的.小姑娘藏起自己嬌嫩的小臉，只露出了害羞的背影，我等了一會(huì)，葉子又展開(kāi)了，就像小花展開(kāi)了花瓣，綻放了自己艷麗的笑臉。我很驚訝，不知道為什么會(huì)一碰就卷起自己的葉子，媽媽幫我在網(wǎng)上查了一下，終于找到了答案：原來(lái)含羞草的葉柄下有一個(gè)鼓囊囊的包叫“葉枕”，里面有充足的水分，它有敏銳的感覺(jué)，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)，過(guò)幾分鐘水又逐漸流回葉枕，葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
其實(shí)含羞草并不會(huì)害羞，它只是一種善于自我保護(hù)的植物。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
前幾天的晚上，時(shí)間剛過(guò)七點(diǎn)半，奶奶和爸爸帶我到廣場(chǎng)，看阿姨們跳舞。我當(dāng)然會(huì)伸伸胳膊，扭扭屁股跟著跳舞。我也會(huì)到處跑找小朋友們玩，我眼睛也會(huì)東張西望，就在這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有人，我很好奇，樹(shù)上怎么會(huì)有人呢？我趕快去拉奶奶和爸爸來(lái)看。爸爸看見(jiàn)說(shuō)，這有什么稀奇，樹(shù)上有風(fēng)涼快唄。我可是第一次看見(jiàn)有人在樹(shù)上，感到新奇。后來(lái)我又看見(jiàn)天上有紅燈，爸爸告訴我說(shuō)：這是有人放的風(fēng)燈。這又是我第一次看見(jiàn)天上有紅燈飄來(lái)飄去。
我們一直玩到九點(diǎn)鐘，我主動(dòng)往家走家，到家后我咿利哇啦地跟爺爺講，爺爺不明白，奶奶說(shuō)，煕熙說(shuō)在外面看見(jiàn)有人在樹(shù)上，有紅燈在天上。爺爺聽(tīng)后夸我眼觀六路，耳聽(tīng)八方，能發(fā)現(xiàn)新事物觀察能力強(qiáng)。
世界上的事，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是新鮮、稀奇的'事，以后我會(huì)慢慢地去探索、發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我有了一個(gè)發(fā)現(xiàn)。
那一天，我在墻壁上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蝸牛。我想：蝸牛是有益的動(dòng)物還是有害的動(dòng)物呢？于是我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你自己做一做實(shí)驗(yàn)不就知道了嗎？”于是，我到房間里拿了一個(gè)饅頭，一根火腿和一片白菜葉，又到外面的墻壁上捉了一只蝸牛放在地上。然后，分別把白菜、火腿和饅頭放在蝸牛的旁邊。蝸牛一開(kāi)始時(shí)，一直把頭所在殼里，后來(lái)，它確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，才把頭從殼里伸出來(lái)，徑直爬向白菜葉上津津有味地吃起來(lái)。原來(lái)蝸牛是吃植物的呀！
我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)之后，腦子里又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)，蝸牛的眼睛在哪里呢？我又跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“只要用你的`眼睛仔細(xì)觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)的。”于是，我向姑姑要了一個(gè)放大鏡，仔細(xì)地觀察了起來(lái)。后來(lái)，我在蝸牛的觸角上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小圓點(diǎn)，原來(lái)這兩個(gè)小圓點(diǎn)就是蝸牛的眼睛呀！我高興的一蹦三尺高。
我對(duì)我的這個(gè)發(fā)現(xiàn)感到十分驚喜，同時(shí)我也知道了一個(gè)道理：只要仔細(xì)觀察，就一定能夠有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
星期六傍晚做晚飯時(shí)，爸爸從冰箱里拿出幾個(gè)西紅柿，準(zhǔn)備做西紅柿炒蛋。我突然發(fā)現(xiàn)西紅柿的表面有一層水珠，就像人在運(yùn)動(dòng)后出的汗一樣。就驚奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，西紅柿為什么會(huì)出汗？”爸爸拿起一個(gè)西紅柿對(duì)我說(shuō)：“冰箱里溫度很低，西紅柿剛從冰箱里拿出來(lái)表面溫度要大大低于室內(nèi)溫度，西紅柿要吸收很多熱量，空氣中水分的熱量被西紅柿吸收了，水就會(huì)凝結(jié)在西紅柿的.表面，就像出了一層汗一樣。如果冰箱內(nèi)外的溫度差相差很大的話，物體表面甚至?xí)Y(jié)一層霜�！�
通過(guò)這件事，我知道了，只要認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)一些“現(xiàn)象”，并去弄清楚，我們就會(huì)學(xué)到很多各方面的知識(shí)。
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