【精選】三年級(jí)的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
每一次來(lái)到這里，都勾起我兒時(shí)的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語(yǔ)。我并不是真的離開(kāi)了這里，但我害怕有一天我離它而去！
它是多么美麗！一走進(jìn)它，就聞到一陣沁人心脾的花香，原來(lái)山茶花開(kāi)得正歡，有的紅似火，有的粉如霞……白玉蘭也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花了，它們白的像一塊玉石……一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草變綠了，茶花更紅了……風(fēng)是有顏色的……
快看！這是哪里？也許你想不到……有一段友誼從這里開(kāi)始。那時(shí)的我，孤獨(dú)又膽小，不敢與人結(jié)為好友。無(wú)助的我獨(dú)自在這里散步，突然……我班的一位同學(xué)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？沒(méi)事吧？我們交個(gè)朋友吧！”我被這突如其來(lái)的一問(wèn)弄得不知所措……這里就是“避風(fēng)亭”，這里的'一切都多么美好……
一走進(jìn)熟悉的教室，一件件往事就浮現(xiàn)在我的眼前。我仿佛又回到了圣誕節(jié)的那一天，亮晶晶的彩帶，潔白的雪花，外加一顆格外引人注目的圣誕樹(shù)。這一切都已成為過(guò)去，可它依然讓我無(wú)法忘記……那一天連圣誕老人也光顧了我們班，還給我們帶來(lái)了禮物呢！“唰唰唰”那不是寫(xiě)字的聲音嗎？我們?cè)诟墒裁囱�？原�?lái)我們把新年的祝福與新一年的愿望寫(xiě)在了許愿卡上……快看！圣誕樹(shù)上掛滿了許愿卡，仿佛一只只白色的蝴蝶停在樹(shù)梢。它們也許準(zhǔn)備把同學(xué)們的愿望告訴耳朵山上真正的圣誕老人！這一切是多么值得讓我們?nèi)セ貞洝?/p>
每當(dāng)來(lái)到這里，就像老鼠掉進(jìn)了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛(ài)大米，這是理所當(dāng)然的事；然而我愛(ài)書(shū)，這也是不可否認(rèn)的事實(shí)。所以我總喜歡來(lái)到這里，一個(gè)人靜靜的坐在這里品味書(shū)之趣�！胺ü俅笕�，您可別冤枉好人！我的確沒(méi)有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴(yán)！”我只好如實(shí)招來(lái)：“我……好像是偷了東西，那是用金錢(qián)買(mǎi)不了的無(wú)價(jià)之寶——書(shū)里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿書(shū)香的圖書(shū)館！
我已愛(ài)上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長(zhǎng)的搖籃——實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
三年級(jí)的作文 篇2
假如我是云，我會(huì)遮住那羅布泊的烈日；假如我是雨，我會(huì)降落在這仙湖之中；假如我是人，我會(huì)為它種下一片綠陰……無(wú)奈，我什么都不是，只是一顆草一顆無(wú)人知道的小草——是這最后的一點(diǎn)綠。
幼年的夢(mèng)是母親的故事：不！
那是母親的母親的母親的故事。
是無(wú)邊的草原，款款的飛鳥(niǎo)。
可如今呢……無(wú)垠的荒漠，漫彌的金沙，這兒的美是短暫且遙不可及的。
一眨眼，也許山頭的綠沒(méi)了；一呼吸，也許仙湖的水干了。
這兒，每一分鐘都是珍貴的，是讓人不能忘記的。
可結(jié)果呢？在酒水煙云中人類忘了，忘了前車(chē)之鑒，忘了古樓蘭的消失！
人類啊，你們想在笑鬧中放棄你們年邁的`老母——土地又或無(wú)視最可敬的對(duì)手——自然，瞧瞧，你們的所做所為瞧瞧，你們的貪婪愚昧，唉，生命在你們眼中絕跡——羅布泊，消逝的仙湖。
三年級(jí)的作文 篇3
寒假，我在一本科學(xué)書(shū)中看到空氣是有重量的，感到很奇怪，想：“難道空氣也會(huì)有重量？”為了證明這一答案，我想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明空氣是否有重量。
我先找來(lái)三根細(xì)繩、一根小木棒和兩只一模一樣、沒(méi)氣的氣球。接著我把小木棒的兩端捆上繩子，再在小木棒的中間也綁上繩子，然后把兩只沒(méi)有氣的氣球分別幫在兩端的細(xì)繩上，最后調(diào)節(jié)航中間的平衡點(diǎn)。這樣，一把簡(jiǎn)易的“自制秤”就做成了。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我把其中一個(gè)氣球拿下來(lái)，往里面吹起，等那個(gè)氣球鼓起來(lái)了，再把它綁到一端的細(xì)繩上。奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)“秤”慢慢地向吹滿了氣的氣球的`一邊傾斜。我高興地一蹦三尺高，原來(lái)空氣真的有重量。不一會(huì)，我又產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn)：“既然空氣有重量，但我們?yōu)槭裁锤杏X(jué)不到呢？”爸爸告訴我：“空氣存在于我們的周?chē)�，人比空氣重，空氣重量�?duì)人來(lái)說(shuō)是微不足道的，所以我們是很難感覺(jué)他的重量�！蓖ㄟ^(guò)親手實(shí)驗(yàn)和爸爸的回答，我思考的關(guān)于空氣是否有重量的問(wèn)題終于得到了解決。
這次實(shí)驗(yàn)讓我懂得了，科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊，如果有疑問(wèn)和不懂的地方，只有帶著問(wèn)題去思考和通過(guò)親手實(shí)驗(yàn)來(lái)證明，就能得到答案。
三年級(jí)的作文 篇4
“啊”，臥室里傳來(lái)媽媽的尖叫聲，原來(lái)是媽媽最心愛(ài)的花瓶被摔碎了。
花瓶，原本直直的的立在桌子上，在陽(yáng)光的照耀下，原本金黃色的花瓶變得更加黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一塊金子閃閃發(fā)光，這個(gè)花瓶是玻璃做的，近處細(xì)看還能看見(jiàn)里面那清澈的流水�；ㄆ渴菣E圓形的，上面雕刻著一朵美麗的藍(lán)花，我仿佛聞到一股淡淡的清香。花瓶里插著一朵百合花，在陽(yáng)光的照耀下，靜靜地散發(fā)出淡淡的清香。
但是，現(xiàn)在花瓶摔碎了。只見(jiàn)它先是在桌子上滾了一會(huì)兒，“咕嚕嚕，咕嚕�！�，忽然“啪”的一聲掉在了地上，發(fā)出清脆的“咔嚓”聲，花瓶摔碎了，水“嘩啦啦”的流了下來(lái)，晶瑩剔透的水珠滴到了花瓶上，好像花瓶的眼淚，花瓶里的花重重的摔到了地上，根也被折斷了。那原本美麗整齊的花瓣，有的被水沖走了，有的被花瓶的'壓碎了，還有的已經(jīng)被劃的四分五裂了。
媽媽頓時(shí)非常生氣，眼睛瞪的大大的。好像要瞪了出來(lái)，手緊緊的握著拳頭，眼睛露出了銳利的目光，生氣地大吼了一聲：“這是誰(shuí)干的？快給我鉆出來(lái)�！倍脊治医裉煸缟掀鸫驳臅r(shí)候一不小心把花瓶碰倒了�，F(xiàn)在我害怕極了，我的手在褲兜里一握一松，慢慢的走向了媽媽，我的臉紅紅的看著她，心里想：希望媽媽能原諒我。我便支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，是……是我打碎的�！睕](méi)想到媽媽竟然原諒了我。
三年級(jí)的作文 篇5
我的外公，今年六十多歲，身材不是很高，花白的胡子，淺淺的皺紋，那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛，總讓人覺(jué)得外公是一位和藹可親的老人。
記得有一次放學(xué)后，天突然下起了傾盆大雨，別的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了。只剩我一個(gè)人孤零零的站在教室外的窗口，焦急的等待著是誰(shuí)來(lái)接我呢？爸爸媽媽要上班，外公又生病了。是誰(shuí)來(lái)接我呢？正想著，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，是外公嗎？我有些不敢相信。20米……10米，啊，是外公！我高興的沖過(guò)去抱住外公。“‘昕昕’你在這里等急了吧？
”“快趴到外公的背上，讓外公背你！”“不，外公我要自己走……” 話還沒(méi)說(shuō)完，外公背著我就走�！奥�(tīng)話，快趴好！”說(shuō)完便一只手撐傘，一只手用力的托起我，邁開(kāi)大步向?qū)W校的大門(mén)走去。我趴在外公的背上，聽(tīng)見(jiàn)越來(lái)越急促的“呼哧，呼哧”的喘氣聲。我?guī)状我聛?lái)，可外公卻不同意。突然“哎喲”一聲，外公的腳踩進(jìn)泥坑了，一個(gè)趔趄，差點(diǎn)兒摔倒。我感覺(jué)到自己的身子隨著外公猛地一晃，隨后被夾得更緊。不知是雨水還是淚水，從我的'臉頰滾下來(lái)。我的喉嚨像被什么東西卡住了，什么話也說(shuō)不來(lái)。我把身子緊緊的貼住外公，只希望自己能變輕，在變輕，輕得像一陣風(fēng)，拂去外公的疲憊…… 好不容易才回到家，我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕，而外公卻全部都是濕透了。
親愛(ài)的外公，我愛(ài)您！愿您長(zhǎng)命百歲！
三年級(jí)的作文 篇6
我是一支筆，我的主人是覃老師，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的話我就告訴你吧！
星期六又到了，該是我上場(chǎng)的時(shí)候了。剛開(kāi)始我的主人在黑板上畫(huà)了一個(gè)滑稽的小丑。主人在黑板上畫(huà)的.小丑有一點(diǎn)小奇怪，我們看到了，是少了一個(gè)鼻子。之后，我就在主人學(xué)生的手里，一一給補(bǔ)上了缺少的鼻子。
我看到了一個(gè)學(xué)生非常搞笑，把鼻子的鼻孔畫(huà)到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。
還有的學(xué)生，也非常的搞笑，把鼻子畫(huà)到了眼睛的右下邊。同學(xué)們看到了，馬上大笑起來(lái)，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。
最讓我印象深刻的是，主人讓畫(huà)鼻子的人在原地轉(zhuǎn)了五圈，結(jié)果把那學(xué)生轉(zhuǎn)得都分不清東西南北了，我就在那個(gè)學(xué)生的手上，我也被轉(zhuǎn)暈了。他摸索著往前走，一會(huì)碰到椅子，一會(huì)碰到桌子，歷盡千辛萬(wàn)苦終于走到了黑板前，就開(kāi)始畫(huà)鼻子了。我一抖，結(jié)果他把鼻子畫(huà)歪了。
聽(tīng)了我講的這件事，你相信了沒(méi)有？我到周末是不是很忙，不過(guò)，跟著我的主人上課，也學(xué)到了很多知識(shí)。這一次課我就學(xué)到了，團(tuán)結(jié)就是力量。
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