有關(guān)三年級(jí)的作文合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的作文 篇1
20xx年，是不同尋常的一年；20xx年，是激動(dòng)人心的一年。因?yàn)椋谖覀儽本┡e行了兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)：體育健兒奧運(yùn)會(huì)和殘疾人奧運(yùn)會(huì)。這兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩，同樣美麗，我們?yōu)榇硕械津湴梁妥院馈?/p>
在體育健兒奧運(yùn)會(huì)中，各項(xiàng)比賽都相當(dāng)精彩。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，成績(jī)不分上下，有的只差一點(diǎn)點(diǎn)，看得我緊張極了。體育場(chǎng)上，每個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒都在努力拼搏，都在超越自我。我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)樽鎳?guó)贏來(lái)了一塊又一塊的`金牌，銀牌和銅牌，讓我們一次又一次地跟著唱《國(guó)歌》，真讓我們激動(dòng)��！我知道，他們能取得金牌，是因?yàn)樗麄兠刻烀恳苟荚诓煌５鼐毩?xí)，每天每夜都為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力著。
同樣，殘疾人奧運(yùn)會(huì)也不甘示弱，也同樣精彩�？矗≥喴位@球，輪椅排球，獨(dú)手游泳，盲人賽跑……那一場(chǎng)場(chǎng)比賽，看起來(lái)那么好笑，卻又那么令人感動(dòng)。咦？奇怪了？他們是怎么練成的呢？應(yīng)該比正常的人更辛苦，更不簡(jiǎn)單吧！于是，我們?nèi)胰烁昧Φ毓恼屏恕?/p>
我也想?yún)⒓訆W運(yùn)會(huì)。我的夢(mèng)想是成為一個(gè)游泳運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g游泳。
20xx的兩個(gè)奧運(yùn)，同樣精彩，同樣美麗，我永遠(yuǎn)也忘不了。所以我很期待下一次的奧運(yùn)早日來(lái)到……
三年級(jí)的作文 篇2
雨滴落到湖面，將湖面激起層層漣漪。正是那次奇遇，讓我心中產(chǎn)生絲絲溫暖，讓我倍加感動(dòng)。因?yàn)椋且豢�，我的世界春暖花開(kāi)了 !
——題記
那天的傍晚，也只是無(wú)意的經(jīng)過(guò)，你的一舉一動(dòng)，仿佛狂風(fēng)，掀起我心中寂靜的海，讓我不再彷徨，讓我不再為花開(kāi)花落嘆息，不再為春去秋來(lái)憂傷。遇見(jiàn)你的那一刻，我升起了心中的太陽(yáng)，頓時(shí)，光明無(wú)限，春暖花開(kāi)。
那是灰暗的一天，與語(yǔ)文競(jìng)賽無(wú)緣的消息像一把巨大的錘，重重的敲擊著我，忽然之間，天昏地暗，上帝卻讓這樣的我，遇見(jiàn)你。
你是真正能夠吸引人的人，一套音響，一個(gè)話筒就是你的舞臺(tái)，你用你略帶滄桑的聲音歌唱著《怒放的生命》。唱的，不僅僅是歌的意境，更是內(nèi)心的感悟;怒放的'，也不僅僅是生命，更是整個(gè)世界。路人陶醉，把你圍成個(gè)圈，小鳥(niǎo)陶醉，回報(bào)以歌。夕陽(yáng)照耀下的你，是那么的迷人，你用你的歌聲，滋潤(rùn)我心中的小花，我疑惑，疑惑為什么這樣文藝的你只是街頭藝人。我明白了，看到你空空的袖口，我明白了。你肯定憤怒過(guò)上天的不公，但也依然追求自己的夢(mèng)。你這樣的越挫越勇，其實(shí)我也可以。
從你身上，我感悟到了生命的可敬。蘇軾告訴我，心情陰霾是，無(wú)所謂“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”文天祥告訴我，人生低谷時(shí)，沒(méi)關(guān)系，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”李白告訴我，彷徨時(shí)，不要緊，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！辈灰獮闆](méi)有鞋而哭泣，看看那些沒(méi)有腳的人吧。生活的擔(dān)子，笑著也是挑，哭也是挑，還不如快樂(lè)的走下去。
站在圍觀的人群中，為你會(huì)心的鼓掌。你用歌聲詮釋著你對(duì)音樂(lè)的愛(ài)的深沉，不求他人的憐憫，只為自己能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你是斷臂的街頭藝人，經(jīng)歷了多少辛酸和坎坷，我這小小的失敗，又算得了什么?
漫漫人生，是你給我堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的感悟。謝謝你!
三年級(jí)的作文 篇3
我們第二單元的課文內(nèi)容，都是與真誠(chéng)有關(guān)故事。通過(guò)王老師給我們講課、及講故事，我真正理解了真誠(chéng)的意義。真誠(chéng)；就是真心實(shí)意，朋友之間真誠(chéng)最可貴，真誠(chéng)相伴，一定珍視友情。
我真誠(chéng)的朋友，她是四（5）班的李夢(mèng)臻。別人都說(shuō)我們真是形影不離的好朋友。確實(shí)；我們住在同一個(gè)家屬院，從小在一起玩、一起上幼兒園、一起上學(xué)……我們課余的大多數(shù)時(shí)間，都會(huì)在一起玩，玩得是可開(kāi)心啦！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)的心，我倆之間才有深厚的友情，至今我們還是最好的鐵桿朋友。
我倆的友情之花，是用真誠(chéng)澆灌的，在我煩惱時(shí)她會(huì)逗我開(kāi)心。在我需要幫助的時(shí)候，她總會(huì)挺身而出。我倆在同一個(gè)音樂(lè)班學(xué)拉二胡，她比我更有音樂(lè)天賦，她記曲譜可快啦！我倆經(jīng)常在一起練習(xí)拉二胡時(shí)，當(dāng)我有不會(huì)拉的音符，她就會(huì)主動(dòng)教我怎樣拉，我倆一直配合拉到熟練為止。
有一次，我倆在一起寫數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道難題，我就向她請(qǐng)教，她就像我的.小老師一樣給我講解，看她講得那么認(rèn)真、仔細(xì)，我好感動(dòng)��！對(duì)她說(shuō)聲：“謝謝了”她總是甜甜地一笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間應(yīng)該互相幫助�！痹谀且豢�，我真正感受到朋友的幫助和關(guān)心。在她的帶動(dòng)下，我也更加明白學(xué)習(xí)的重要性，我要向她學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在今后的成長(zhǎng)路上，我倆結(jié)伴同行，將會(huì)迎來(lái)一個(gè)個(gè)美好的春天。
我倆相處時(shí)都是以誠(chéng)相待，互相信賴對(duì)方，我覺(jué)得有這樣的真誠(chéng)朋友，真是無(wú)比幸福呀！李夢(mèng)臻這個(gè)朋友，我是交定~(≧▽≦)/~啦啦啦！
三年級(jí)的作文 篇4
眨眼間，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)了，沉睡的花兒們和動(dòng)物們睡醒了，枯燥無(wú)味的大地又煥發(fā)出了新的生機(jī)�？蛇@鶯歌燕舞的季節(jié)也遵循了事物都有兩面性的特征，她不僅給大地帶來(lái)了美麗的'景色，還帶來(lái)了多變的天氣。
春天是狡詐的，他表面上陽(yáng)光明媚，是用來(lái)敷衍我們，以至于我們都換上了薄薄的衣服，可是，他卻在我們毫無(wú)防備的情況下，出其不意地忽然出擊，可謂：“不鳴則已，一鳴驚人！”
昨天上午第二節(jié)下課，我們陸陸續(xù)續(xù)的走到了后操場(chǎng)準(zhǔn)備做操，忽然“嘩——嘩——”的聲音傳來(lái)，春天收起了和藹的面容，亮出他那猙獰的面目。霎時(shí)間，寒冷席卷了我們身體的每一個(gè)角落，每個(gè)人都開(kāi)始顫抖……
那天的體操都不記得是怎么做的。
回到家，我趕快換上了一件稍厚的衣服，以為這樣就可以抵御寒風(fēng)，沒(méi)想到，春天正在給我們醞釀著另外一個(gè)更大的“驚喜”。
今天上午，天上下起了小雨，景色十分優(yōu)美，我們快樂(lè)的度過(guò)了一上午。下午！天上竟飄起了鵝毛大雪，我們顧不上看這美麗的風(fēng)景了，即使在教室里，也還會(huì)感覺(jué)到一絲寒意。
放學(xué)了，老師們不像以往那樣拖堂了，跟我們說(shuō)天氣不好，趕快回家�？墒�，這樣的天氣是不好嗎？是太不好了！我去推自行車的地方，到處都是泥濘，剛穿的新白鞋不一會(huì)兒就被“免費(fèi)染色”了，成為名符其實(shí)的黑白相間，自行車干凈的過(guò)頭了——冰冷冰冷的，費(fèi)了好大勁才把座上的雪弄掉。
回家！路上寒風(fēng)凜冽，我打著寒顫回到了“闊別已久”的家，走進(jìn)家，好暖和呀！還是家好！
多變的春天！讓生活更精彩！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)的作文11-11
三年級(jí)作文11-03
快樂(lè)的六一三年級(jí)作文08-14
歡慶六一三年級(jí)作文08-19
三年級(jí)作文07-14
三年級(jí)的作文08-03
難忘六一三年級(jí)作文11-04