有關三年級春天作文九篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級春天作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級春天作文 篇1
不知不覺，春悄然而至。春姑娘邁著輕盈的步子來到人間，把整個世界從一個漫長的睡夢中喚醒。
伴隨著春姑娘的到來，風變得柔了，吹拂著每一個人、每一株草、每一棵樹，它用它獨特的方式，將春天到來的信息傳遞給全世界。
小草聽到了，偷偷地探出它們的小腦袋。在田野上、在院子里、在山坡上肆意地生長著，他的生命力是多么頑強��！不正應了白居易的野火燒不盡，春風吹又生嗎？
花兒聽到了，燦爛的綻放出它們的笑臉。在小河邊，在石縫中，長出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點點，陽光下，仿佛精致的`臉，笑得如此燦爛，因為你不經意的綻放，驚起整個春天。
柳樹聽到了，那細細長長的枝條上泛出一層新綠。那些冒出來的毛茸茸的小芽，打了一個大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來。柳樹的枝干上又長出了密密的枝條，柔軟的枝條垂下來，像一頭濃密的頭發(fā)。那滿樹嫩綠的葉子，也在陽光中微笑。一陣春風吹來，它就開始生動起來，跳起了歡快的舞蹈！
燕子們聽到了，從南方趕來，一會兒在天空中自由地飛翔，一會兒停到電線上竊竊私語，一會兒又從湖面掠過，留下一圈一圈的波紋；蝴蝶聽到了，在花叢中翩翩起舞；蜜蜂聽到了，在花叢中來回忙碌……
整個世界都聽到了這個好消息：春天到了！春風柔柔地撫摸著你，讓你感覺春的溫柔；陽光暖暖地擁抱著你，讓你感覺春的燦爛。'
三年級春天作文 篇2
“溫暖的春天在哪里呀，溫暖的春天在哪里，溫暖的春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的溫暖的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節(jié)里，和煦的春風吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去和她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找溫暖的春天的樂趣。
于是，在一個陽光明媚的周末，上完英語課的我和媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的`笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現(xiàn)著嫵媚的風姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發(fā)般，在微風中扭動著，跳起了優(yōu)雅的舞蹈。噢，溫暖的春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發(fā)出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對面，那弱不禁風的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。
溫暖的春天被我找到了，溫暖的春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中，讓我們一起去尋找溫暖的春天，播撒希望吧！
三年級春天作文 篇3
如果說夏天是火紅的，充滿活力的；秋天是金黃的，充滿收獲的；冬天是雪白的，充滿挑戰(zhàn)的；那春天就是柔嫩的，充滿了希望。
周六上午，一場春雨過后，太陽慢慢升起，天空一碧如洗。整個世界就像被洗過一樣，空氣清新，陽光明媚，萬物呈現(xiàn)出一片生機。
我們物貿三年級全體師生排著整齊的隊伍，沿著石階小路，一路高歌，信步來到兒童公園的自然園區(qū)。你瞧！道路兩旁的小樹抽出了新芽，身邊的小草有的探出了小腦袋，有的已經是綠油油的一片，仿佛是給大地鋪上了綠毯。公園里的.花正競相開放，有紅的，有粉的，有白的……真是五顏六色。這些花有的已經全都開了，像是在展現(xiàn)它美輪美奐的身材；有的才展開兩三片花瓣，像一個害羞的小姑娘；有的還是含苞待放的花骨朵兒，像是在說：“好戲還在后頭呢？”還有的經過春雨的洗禮已經開始凋謝了，一陣微風吹過，一片片花瓣如同天女散花般美麗！向遠望去湖邊的柳樹倒映在湖水中，像一位亭亭玉立的少女。
我們陶醉在這五顏六色，五彩繽紛，色色俱全的美景之中，怎能不讓人流連忘返呢！
如果說夏天是炎熱的，秋天是冷清的，冬天是寒冷的，那春天就是春暖花開，充滿活力的。
一年之計在于春。我愛春天！
三年級春天作文 篇4
春回大地，萬物復蘇。一場春雨過后，小草悄悄地從地里鉆出來，給大地穿上了綠衣。來到河塘邊，柳樹也吐出了鵝黃般的嫩芽，又細又長的枝條在春風的吹拂下左右搖擺，仿佛春姑娘在梳理自己的長發(fā)。
走在大街上，路旁的白楊樹綻出嫩綠的小芽，長出了新葉，挺直的雪松松針泛出一片新綠，像站崗的士兵。來到公園里，五顏六色的鮮花竟相開放，紅的、黃的、紫的......到處都是花的海洋。藍藍的天空潔白的白云就像形態(tài)各異可愛的`小羊糕，輕柔的春風吹來，就像媽媽輕輕撫摸孩子的臉，暖暖的、柔柔的。
這就是我眼中的春天，是美麗的，是溫柔的。
三年級春天作文 篇5
桃花是木本植物，我一年四季都忘不了它。它在春天開花，夏天發(fā)芽，到了秋天，就有大大的、鮮美的桃子吃了，冬天總有吃不完的桃子，多爽啊！開篇介紹桃樹，給人予總體印象。
桃樹最美的季節(jié)又到了，爸爸特意帶我去桃花溪賞桃花。遠遠望見那片桃林，我頓時感到神清氣爽，那兒簡直就是花的海洋，只見漫山遍野花團錦簇，紅的像火，粉的似霞，白的如玉，真是美不勝收。我仿佛來到了世外桃源。總寫遠看桃林的.美，比喻句用得好。
來到一棵棵桃樹跟前，我忍不住湊到那一朵朵美麗的桃花面前，一股清香沁人心脾。桃花真美啊!有的迎風初綻，嫣然含笑；有的含苞待放，半藏半露；更多 的是毛茸茸的微吐紅點的小花苞。我輕輕撫摸著那花瓣，呀！花瓣是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩，如脂，如玉，如絲綢，如嬌羞的小姑娘那粉嫩的臉頰。我真想 把它捧再手心里做我心愛的寶貝。對了，我怎么很少看見葉子。我突然想到“花要葉扶”這句話，我輕輕托起花兒一看，呀，葉子就在花的下面，碧綠碧綠的，狹長 的身體像一葉小舟。近看桃花的千姿百態(tài)令人心醉。
我仿佛覺得自己變成了一個開心的桃花仙子，在美麗的桃花的簇擁下翩翩起舞。小鳥為我歌唱，桃花為我伴舞。我們在這盛大的舞臺上共同表演一曲空前絕后的春之舞。
“開羽！回家了！”我猛地從夢中醒過來，原來是奶奶在叫了。我真想賴在桃花園不回家��！
三年級春天作文 篇6
陽春三月，春光明媚，萬物復蘇，美麗的春天姍姍走來，它闖進了我的眼簾，闖進了我的心扉，也闖進了我的世界。啊，美麗的春天是如此美麗。
在我心中，美麗必然是要充滿生機，充滿活力，充滿希望的……
和暖的春風中，低下頭來，在枯黃的雜草中你是否看到了一絲新綠，小草它蘇醒了，伸展著它那嬌嫩的.胳膊，擁抱著陽光，這一刻我感覺到了生機，我想很快這星星點點的小草將連接成片，你的眼中將被綠色占滿，這景色很美，不是嗎？
仰望天空，藍藍的天上漂浮著朵朵白云，燕子帶著它的孩子飛回來了，同行的還有大雁，野鴨……美麗的美麗的春天來到了這里，它們也就跟隨著來到這里，它們是美麗的春天的使者，使這里的美麗的春天充滿生機。我的耳邊將會傳來鳥鳴啁啾，這景色很美，你感覺到了嗎？
還有那河流、田野、高山，被美麗的春天用它那神奇的畫筆，涂描上七彩的顏料，剎那間變得五彩繽紛，絢麗多姿了。我看到此時的美景中，沉悶了一冬的人們開始忙碌起來，每一個人都充滿希望，因為他們知道”一年之季在于春“，這景色很美，你體會到了嗎？
我熱愛這美麗的美麗的春天，因為它就像年少的我，充滿陽光、充滿希望……
三年級春天作文 篇7
期中考試成績下來了，我的考試很不盡人意，排名掉了許多。那時正值冬轉春的天氣，氣候多變。我不顧父母的阻攔，執(zhí)意要出去溜達溜達。
來到小區(qū)的花園中，灰心喪氣的我看到這一片冰雪消融后的景象：冰雪雖然已經消失，可融化下來的雪水卻順著泥土“蜿蜒而去”，流成了一條“泥”的小河。而花園里，往日早早冒芽的小草也不見了蹤影，只留下一片荒涼。我苦笑著的搖了搖頭：這不正與我的心境相符合么？都是凄涼的，都是難受的，都是令人心生悲意的。
我在花園左顧右盼，由于這花園著實沒有什么好風景，即便有幾顆傲然孤立的的青松，也不能驅趕那幾些荒涼。
忽然，我瞥見了一朵小花，她是那么的小，怕是這個世界上最小的`花了吧。她生在臺階的夾角處。她那最最細弱的莖用力支撐著她那淡黃色的幾葉花瓣。她的根用力的抓住臺階，如果這是在平常，恐怕不會有什么奇怪的，可這正是一個多雨的季節(jié)啊，前幾天剛剛下過好幾場暴雨，有時還伴有強風和大雪，她都抵抗住了么？她都存活了下來了么？回答是顯而易見的——沒錯，她活了下來！
我愣了，小花如此堅強！她都能抵抗住那接連不斷的暴雨；那強中之強的大風；和那百年不遇的鵝毛大雪。那么，我這點挫折，根本不算什么呀，她受到的，是生命的威脅。而我呢？不過是幾老師的生氣和同學們的不解，僅此而已。比起小花，我豈不是太脆弱了么？僅僅為這一點點的“冬天”，就變得愁苦，寡悶了？
我的心豁然開朗了起來，是呀，只要有一點點的堅強，不就可以由“冬天”轉變到“春天”了么？其實，由冬到春，只是一個過渡，就看你敢不敢，有沒有勇氣去渡過那條河呀！
春，來了。春，真的來了！
三年級春天作文 篇8
春節(jié)已經熱熱鬧鬧的落下帷幕，春天的交響樂早已在我們身旁響起，伴隨著春天的溫暖，伴隨著春天的美好，帶著對書的熱愛與向往，我前往圖書館，享受一場知識盛宴。
似乎是春天的氣息影響了人們，來圖書館里借閱圖書的`人們絡繹不絕，整齊的書架里擺放著琳瑯滿目的各類圖書，好像在春天，書香的氣息更加濃烈了。各種各樣的圖書，散發(fā)著知識的香氣，和春天的氣息完美融合，不斷吸引著人們來閱讀。
一個個渴望知識的讀者，退去了在嚴冬時的疲倦，全都精神抖擻，沉浸在書的海洋里，書桌旁、書架下，到處是埋首靜讀的“蹭書一族”。整個圖書館，幾乎是靜止的，除了翻書聲和尋找書籍的腳步聲，一切仿佛失去了本來應有聲音。這種感覺給人是一種震撼甚至是一種感動，如果你剛剛踏進這個圖書館，馬上就會被這種氣勢所控制，情不自禁的也變得安靜了下來，似乎不忍心打破這安靜的場面。這就是讀書的力量。
那些早已在書的海洋里歡快暢游的人們，心思仿佛不在這個世界上了，心從胸膛里飛了出來，飛向了那個不一樣的世界，那個世界是一個神奇的地方，它會讓你著迷，或是讓你不可思議。每個書里都有一個世界，只要你肯去探索，就一定會有你喜歡的天地。
而這整個圖書館，則是一個有著無數(shù)特色元素匯聚成的一個屬于每個人的世界。
“鈴鈴鈴……”，一陣清脆的鈴聲響徹整個圖書館，它提醒著人們：天色不早了，圖書館馬上就要關門了。這時，一個個還沉浸在書海中的讀者們，心才被慢慢地拉了回來，他們依依不舍地合上書本，但是臉上全都浮現(xiàn)出一副滿足的神情。
安靜的圖書館立刻響起了許多人的腳步聲，這腳步聲里夾雜著一些留戀，一絲不舍，還有一絲無奈。
等這些依依不舍地讀者們走后，整個圖書館又變得安靜了。
三年級春天作文 篇9
美麗的春姑娘經過冬天漫長的跋涉，終于悄悄地來到了人間。
春姑娘拿出神笛，吹起了一支和諧的“綠之曲”。小草聽見了，好奇地探出小腦袋，破土而出，雖然身小力薄，但生命頑強。它把光禿禿的土地染成了綠色，遠遠看去，好一片綠色的海洋！
春姑娘拿起一面綠色的旗幟，指向柳樹。柳樹姑娘急忙甩起長辮兒，甩出嫩綠的葉子，抽出新的.枝丫。微風襲來，仿佛綠色的仙子在翩翩起舞。
春姑娘放開歌喉，唱著一首動聽的“春之歌”。玉蘭花聽見了，連忙脫掉冬天穿著的棉襖，換上了一條連衣裙，彈響了大自然的琴鍵。
田野里，農民伯伯種下了希望的種子。春姑娘的手指又彈響了雨的豎琴，“刷刷刷”，小雨浸濕了田地，滋潤了麥苗，麥苗伸長脖子，東瞅瞅、西望望。它喝飽了雨水，隨著微風跳起舞來。好一派生機勃勃的景象啊。
春天來了！我看到了她；我摸到了她；我聽到了她；我聞到了她……啊！這就是春天，充滿希望的春天。
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