【精選】三年級(jí)自己作文錦集4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)自己作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)自己作文 篇1
大家好！我叫余和歡。我個(gè)子不高，喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，我?guī)Я艘桓毖坨R把我的大眼睛給擋住了。我今年11歲，來(lái)自杭州。我喜歡聽(tīng)歌、電腦、旅游、滑冰。但是，我最喜歡聽(tīng)歌，接下來(lái)你們就知道我最喜歡聽(tīng)什么歌了。
我喜歡聽(tīng)《么么噠》、《天空之城》、《左手右手》等等。但是，我最喜歡的.還是《么么噠》。因?yàn)樵谝粋�(gè)晚自習(xí)，姚老師給我們看《爸爸去哪兒2》大電影，在開(kāi)頭習(xí)業(yè)康跟著電影主題曲唱，聽(tīng)著聽(tīng)著我覺(jué)得很好聽(tīng)，就問(wèn)他：“這首歌叫什么名？”，“叫《么么噠》”，他說(shuō)。于是，我就記住了這首歌。
我跑步很快，二年級(jí)時(shí)我拿過(guò)全年級(jí)第一名。但是，到了三年級(jí)，因?yàn)槲遗吕�，�?jīng)常偷懶，跑步速度就變慢了。有一天，姚老師跟我說(shuō)：“跑步快慢是能力問(wèn)題，偷不偷懶是態(tài)度問(wèn)題。不管做什么事情都要態(tài)度認(rèn)真。跑步也一樣不能偷懶哦！”。后來(lái)，我就按著姚老師說(shuō)的去做，速度就慢慢上來(lái)了。
這就是我，還有許多不足之處，但是，我會(huì)努力，使我能夠進(jìn)步。你們?cè)敢饨晃疫@樣的朋友嗎？
三年級(jí)自己作文 篇2
一天下午，外婆帶我和好朋友妞妞去看《寶葫蘆的秘密》�？赐暌院螅叶昧嗽S多道理。只要努力，想做什么事情都能做到！
影片里寶葫蘆的主人是王葆，他是向陽(yáng)小學(xué)六年級(jí)的.學(xué)生，他成績(jī)不是很好，特別是數(shù)學(xué)，只要看到數(shù)學(xué)題，他就感覺(jué)許多數(shù)學(xué)符號(hào)從他腦子里蹦出來(lái)，頭特別地暈，但是自從有了寶葫蘆他答題又快又準(zhǔn)，寶葫蘆幫助他什么事不用自己努力就可以做到。寶葫蘆同時(shí)也給他帶來(lái)了不少的麻煩，讓他認(rèn)識(shí)到什么事還是必須自己努力，而不是靠別人替他做。于是他放棄了寶葫蘆，在一次游泳比賽中，雖然沒(méi)有了寶葫蘆，王葆靠著自己的汗水贏得了勝利，他是多么的高興啊！
我也應(yīng)該像他一樣靠自己，不能總想著靠別人，那樣自己會(huì)變得越來(lái)越笨，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
三年級(jí)自己作文 篇3
大家好！我是趙奕偉。我是三年級(jí)的小學(xué)生。生日是：20xx年6月29日！
我覺(jué)得我特別幸運(yùn)，因?yàn)樵?0xx年的那次生日是6月1日（陰歷）兒童節(jié)！
從我的學(xué)習(xí)“職業(yè)”上看我也是很優(yōu)秀的。一年級(jí)是小組長(zhǎng)；二到三年級(jí)是數(shù)學(xué)課代表；可能四到五年級(jí)是x x x委員；可能六年級(jí)的是班長(zhǎng)了！
這就是我。一個(gè)快樂(lè)的.、活潑的、善良的、慈愛(ài)的BOY。
三年級(jí)自己作文 篇4
我現(xiàn)在上三年級(jí)，以前我做什么事都沒(méi)自信，干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后，我學(xué)會(huì)了相信自己！
那天是正月十五元宵節(jié)，我們這的習(xí)俗是吃湯圓�！皽珗A”是我一向最?lèi)?ài)吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個(gè)字時(shí)，都會(huì)讓我垂涎三尺。
晚上看完禮花，媽媽問(wèn)我吃什么，我說(shuō)：“吃湯圓�！薄皽珗A有什么好吃的?”媽媽說(shuō)，“我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦�！弊约旱氖虑樽约鹤�，我要親自“試一試”。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐里的水煮開(kāi)，然后把湯圓放進(jìn)了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，還有的.湯圓在鍋里做花樣游泳呢！它們個(gè)個(gè)都是名副其實(shí)的“游泳健將”啊!快瞧，那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個(gè)個(gè)都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂(lè)趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里，咬了一口，哇，真香！那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。
一開(kāi)始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”這件事給了我自信，相信在以后不管在學(xué)習(xí)中，還是日常生活中，遇到困難我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我能行，一定可以做好�！�
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