【實(shí)用】三年級的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
非洲的國家公園里，有許多珍禽猛獸，當(dāng)中最讓人驚奇的，不是兇猛掠食的獅子，更不是力撼山河的大象，而是比指尖還小的螞蟻。
大象很張揚(yáng)，輕輕把鼻子一卷，大樹瞬間連根拔起，如同微弱小草。于是它很得意，緩緩晃著身體，彷彿對人說：“有誰比我更有力、更龐大，更能攫奪人們的目光呢？”
另一處有一群螞蟻，它們很微小，即使三三兩兩行動時(shí)，就算近看，恐怕也不會被人發(fā)現(xiàn)，抓不到任何人的注意力，但被發(fā)現(xiàn)時(shí)卻令人驚呼！
因?yàn)�，在雨季來臨前，它們開了一次會議，全員參與，并且在會議中決定：“我們螞蟻雖然很小，但即使再小，都不能被雷雨化成泥漿，一同滅亡��！所以，我們要團(tuán)結(jié)起來，為自己建造堅(jiān)固高大的房子，抵御雨季的汪洋�！�
于是，它們集體行動，接棒工作，成群結(jié)隊(duì)的日夜努力，一點(diǎn)一滴的累積實(shí)力。
不久之后，地面出現(xiàn)一根根像煙囪般高的東西，多到不可勝數(shù)，而且竟然足足有兩米高！這是什么？是奇特的植物嗎？不，是蟻窩！真是令人驚奇不已！
因此，不要小看身邊的微小事物，一旦累積起來，會產(chǎn)生生命的'奇跡！有時(shí)候，我們感覺微不足道的人事物，其實(shí)正是自己最重大的支持力量。
三年級的作文 篇2
我喜歡讀書，要說我愛讀書的好習(xí)慣的養(yǎng)成，那還得從我的啟蒙老師李老師說起。
李老師是我讀學(xué)前班的老師。在我的印象中，她是一個(gè)溫和而又慈祥的好老師。她有著一雙嚴(yán)厲中隱藏著愛撫的眼睛，寬闊的額頭上留下了歲月的皺紋。歲月染白了她的頭發(fā)，銀絲似的白發(fā)卷曲著，讓人覺得和藹可親。
有一天上課了，李老師手里拿著一個(gè)紅色小盒子走進(jìn)教室。同學(xué)們好奇地睜大眼睛，七嘴八舌地議論著。
李老師對我們笑咪咪地說：“孩子們，我們今天來做個(gè)游戲——猜字謎。每個(gè)同孩子都有機(jī)會到盒子里面抓字謎，猜對的同學(xué)會有機(jī)會得到小禮品�！蔽覀兌�?xì)g呼起來。
游戲開始了，大家都爭先恐后地到前面抓字謎，可是，他們都沒有猜到。終于輪到我了，我的.手在盒子里摸來摸去，摸到一個(gè)小紙團(tuán)。打開一看只見上面寫著：人臥在云上。（打一字）。
我急中生智，在腦海里緊張地想著我曾學(xué)過的字。我靈機(jī)一動想起來了：“老師，是會字嗎？”“恭喜你，你猜對�！崩蠋煱岩粋�(gè)精美的書簽遞給我，作為我的獎品。同學(xué)們都羨慕地為我鼓起掌來。我欣賞著那漂亮的書簽，只見上面寫著：讀書破萬卷，下筆如有神。接著李老師又繪聲繪色地給我們講述了這個(gè)名言的作者杜甫刻苦讀書，成為唐代著名詩人的故事……我聽得入了迷。
老師教導(dǎo)我們：要有愛心、要勤勞、要勇敢、要愛國，做一個(gè)誠實(shí)、善良、有禮貌的孩子。雖然那些時(shí)光已在瞬間中閃過了，但李老師的言行舉止卻深深地印在我幼小的心靈深處。
李老師還常常教我們背唐詩，宋詞，兒歌。他讓我們在快樂中學(xué)習(xí)。
李老師就是這樣采用游戲的方式，引導(dǎo)我愛上讀書的。我非常感謝我的啟蒙老師——李老師。
三年級的作文 篇3
“一個(gè)小太陽，兩個(gè)小太陽，三個(gè)小太陽……”�。∵@有好多好多“太陽”呀！這是我的故鄉(xiāng)，也是“小太陽”的故鄉(xiāng)——華塘壩。
小太陽是什么？當(dāng)然是華塘壩的寶中之寶，掌上明珠——橘子哩！你瞅瞅那一朵朵“白仙子”，開得是那樣的鮮艷，那樣的千嬌百媚，美！看那成群結(jié)隊(duì)的花兒，正在玩老鷹抓小雞呢！風(fēng)姑姑吹了一口神“氣”，讓一朵朵玩得不亦樂乎的花兒紛紛探出頭來，對著我吹出一陣陣迷人的清香。真忍不住想摘一朵下來，仔細(xì)嗅嗅：香。
轉(zhuǎn)眼，秋季無聲無息地降臨在人間�；▋�，凋謝了；果實(shí)，成熟了。一個(gè)個(gè)鈴鐺般的“小太陽”，顯擺起來。我禁不住仙子的誘惑，一蹦一跳地來到了橘子地。你看那一個(gè)個(gè)橘子，像小太陽、像糖葫蘆、像燈籠、像小皮球……我仔細(xì)一瞧，莞然一笑。這個(gè)橘子的'皮兒上，有一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小疙瘩。掐一掐，軟乎乎的，像隨時(shí)都會被掐出水來似的。剝開皮兒，一股沖鼻味向我撲來。一片片橘子瓣攏在一起，就好似它們都不愿分開哩！取出一片，真像一彎“小月亮”。咬一咬，嘗一嘗，瞬間，一大股橘子汁兒在我的嘴里打轉(zhuǎn)。要是是別的地方的“小太陽”，絕對沒有華塘壩的“金太陽”汁兒多。
別看它個(gè)兒小，作用可大著哩！它的皮兒可以入藥，還可以泡茶哩！將它曬干，與中藥煮在一起，喝下去可清肺、止咳，還可以清涼一下呢！歡迎你來我的家鄉(xiāng)——華塘壩來喝茶！
啊！我的家鄉(xiāng)————“小太陽”之鄉(xiāng)，我愛你！就像老鼠愛大米！
三年級的作文 篇4
蝸牛的天敵是螢火蟲，而我的“天敵”是我的妹妹，自從她上幼兒園的那天起我就對她產(chǎn)生了“討厭”。
有一次她上中班的時(shí)候，大人都不在家，只有我和弟弟，我好心好意去幼兒園接她。卻遇到她涼臉對我，我和弟弟鵬鵬邊玩邊走，不一會兒就到了妹妹上的星光幼兒園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們一眼看到了她，妹妹皮膚白凈，像雪白的蘿卜，剪一頭短發(fā)，眼睛大大的特別有神，像江南的小女孩。當(dāng)她走到大門口，我說：“我們來接你了”，誰知她不高興的說：“誰讓你來接我的`？”我生氣的說：“姥姥、姥爺和你的爸爸、媽媽不在家，沒有大人來接你。我們來接你，你反埋怨我？”，我們一時(shí)生氣就甩手走了，可她就在我們后跟著，我們走快點(diǎn)，她就走快點(diǎn)，我們慢下來，她也慢下來。我們回頭看她時(shí)她雙手叉腰，一臉生氣的樣子，我們悄悄回頭時(shí)看到她做鬼臉！這就是我妹妹的一面，另一面就是平時(shí)最愛給媽媽、小姑們梳頭發(fā)�？墒鞘岬膭e提有多難看了！還想給我梳，我不讓她梳她就哭，她一哭起來誰也沒辦法，有時(shí)還給大家擦地板。兩個(gè)腳在地上不停的來回掃。
說了這么多，你還知道她的名字吧？她叫小婕，我和我的弟弟都很“討厭”她！
三年級的作文 篇5
大家好，我是“兔見兔愛”的胡蘿卜。什么？你說我和白蘿卜非常像，還覺得它是我的老祖宗？！其實(shí)我比它酷多了、潮多了。而它在蘿卜家族中只是個(gè)大胖子罷了，根本不入流。
大家一起來看看我和它的外表吧:它穿著坑坑洼洼的、樸素的的白色外套，而我卻穿著一身充滿熱血的紅色風(fēng)衣，是世界上最流行的外套，它大腹便便的.，而我卻又高又清瘦，是世界上最流行的身材，我還有它沒有的東西——充滿活力的綠色帽子！
我的味道也很有特色呢！我甜津津、脆生生的，美味極了！我在菜市場上經(jīng)常上午就賣完了，在菜園里等待第二天被園主摘去市場賣……
我的做法也比它多，白蘿卜無非就是清蒸，還有就是拿來熬湯。而我胡蘿卜卻可以做胡蘿卜炒肉絲、胡蘿卜糕、胡蘿卜炒蛋餅……還有一樣白蘿卜永遠(yuǎn)無法做的東西——清甜可口的胡蘿卜汁！
我的營養(yǎng)也十分豐富:有鐵、有鈣、胡蘿卜素、維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素c……而且這些營養(yǎng)成份不管怎么高溫煮都不會消失哦！
哎呀，大家聽了千萬不要再夸我了，不然我要變成紅辣椒了——臉紅了唄。
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