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三年級讀書作文匯編6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的三年級讀書作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級讀書作文 篇1
今天,天氣晴朗,陽光燦爛,是“十一”長假的第一天。
吃過午飯,媽媽就帶著我去普陀圖書館看書了。我剛看了一會兒,看見同班同學(xué)余文潤也來了,我走過去輕輕地跟他打了招呼,就一起看書去了。
圖書館里面的書真多。∮新、科幻、小說、童話等等。我們看得可認(rèn)真了,不知不覺就到了回家的.時(shí)間,我依依不舍地跟余文潤告別之后,就跟媽媽回家了。
書是知識的海洋,是人類進(jìn)步的階梯。書中有好多好多的知識,我以后要讓媽媽經(jīng)常帶我來圖書館看書。
三年級讀書作文 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯,所以我想大家都有讀書的故事吧,今天我就講講我的讀書故事。
小時(shí)候,我還不識字,就讓家人給我講故事。爸爸媽媽很忙,所以總是不給我講。我只能找姥爺給我講,他呀總講一個(gè)故事,現(xiàn)在那個(gè)故事我都能倒背如流。
上了幼兒園,我媽媽給我報(bào)了閱讀班,閱讀班的老師每節(jié)課給我們發(fā)一本畫冊,上面畫著花花綠綠的各種圖畫,只有下面寫著一行小小的字。正是漂亮的圖畫吸引了我,所以我每星期都盼著上閱讀班。
上了小學(xué)一年級,因?yàn)檎J(rèn)識了不少字,所以不喜歡畫冊了,卻愛上好看的.童話故事。每天我一有空就捧著書看,雖然書中有很多內(nèi)容我還看不懂。
上了二、三年級,我愛上了小說。《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》都是我的最愛。小說讓人入迷,有一次姥姥叫我吃飯,我因?yàn)榭吹锰J(rèn)真沒聽見,姥姥叫了好幾次我還沒聽見。最后姥姥憤怒的喊:“過來吃飯!蔽也怕犚。
俗話說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以讓我繼續(xù)在書中的海洋中遨游吧!
三年級讀書作文 篇3
大家都有自己的課余愛好吧!我也不例外。你們想知道我的`課余愛好嗎?好,我告訴你——
我的愛好是讀書,小時(shí)候我認(rèn)為讀書不好,但我現(xiàn)在認(rèn)為讀書很好,一件讓人改變極大的事往往都是小事:
一天中午,我在家里一邊玩電腦邊哼歌。正當(dāng)我玩的開心時(shí),媽媽突然回來了,媽媽看見我在玩電腦,便叫我去看書,我只好悻悻的離開了。到了小屋我拿起一本書就看,我用一目十行快如閃電的速度將一本書解決。于是我去將電腦“贖”回來。結(jié)果媽媽問我看的書名,我結(jié)結(jié)巴巴蒙了一個(gè),然后媽媽把電腦又還給我了。但我想高興也高興不起來。
事后我才知道那本書叫《紅樓夢》。于是我對《紅樓夢》進(jìn)行了一番評價(jià):
無聊指數(shù):1星
精彩指數(shù):4星
最后評價(jià):不錯,像一盤炒竹筍一樣
你要問了,為什么要用炒竹筍來形容《紅樓夢》呢?這不是敗壞《紅樓夢》的名聲嗎?
不,你想,雖然炒竹筍味道很淡,但是淡中有香。仔細(xì)想想,人生何嘗不是如此?
三年級讀書作文 篇4
書,一直是我的“好朋友”。 小時(shí)候,我最愛聽媽媽給我講睡前故事,《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》,這些迷人的故事和我作伴,在甜甜的夢鄉(xiāng)中,我看到賣火柴小女孩擁有了無所不能的魔戒,跟媽媽、奶奶一起過著幸福的生活;美人魚又重新?lián)碛袆尤说母韬,她在海的王國和姐妹們團(tuán)聚;愛麗絲乘坐著阿拉伯飛毯,前來介紹她在仙境中的所見所聞。
上學(xué)以后,我認(rèn)識了很多字,可以自己看書了。書就像時(shí)間快車,帶著我四處旅行,我結(jié)識了憨厚的北極熊、動作敏捷的金錢豹、黑白相間的非洲斑馬、有著“萬獸之王”之稱的`獅子和溫順奇特的澳大利亞考拉。在埃及,我欣賞了尼羅河畔美麗的風(fēng)光;在意大利水城威尼斯,我城坐貢多拉,聽船夫唱意大利歌。辉诿绹纤鼓,我和米奇唐老鴨一起坐過山車……
當(dāng)我捧起了書,總有一種親切感,讀完一本書,似乎又充實(shí)了許多那這是比什么都快樂的事。讀書真好,書是我的良師益友。
三年級讀書作文 篇5
外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。——題記
書是一位充滿智慧的老人,書是一把萬能的鑰匙,書是前進(jìn)時(shí)的動力。我喜歡讀書,它給我?guī)砹巳の兜膯⑹尽?/p>
我初次接觸書,是五六歲的時(shí)。那時(shí)母親給我買了一本《格林童話》,由于那時(shí)還小,認(rèn)識的字不多,我就讓母親讀給我聽。當(dāng)她把整本書讀完時(shí),我仍意猶未盡,于是讓母親再次給我讀。母親問:“為什么要再讀一遍?”我回答:“那本書里的故事太有趣了!本驮谀菚r(shí),我感到了書中的樂趣和啟示。
作為一個(gè)偉大的“吃貨”,我在美味的`食物和書面前,卻會毫不猶豫地選擇書。由于我覺得在書中所得到的營養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于食物。上中學(xué)后,我學(xué)到了范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的廣闊胸懷,學(xué)到了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的雄心壯志。在書中,我與名人成為摯友,他們給予我知識和啟示。
讀書讓我受益良多,讓我的閱讀水平有所提高,開闊了我的視野。暖暖的陽光,捧一杯奶茶,拿一本書來讀,享受它給你帶來的幸福和快樂吧!
三年級讀書作文 篇6
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí),兒時(shí)爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現(xiàn)在眼前。
在我剛會說話并能明白一點(diǎn)道理的時(shí)候,爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書,還有畫著各種蔬菜的或是動物的或是人物的`大畫片,他們就不厭其煩的教我看圖說話。
那時(shí)候,我就對書中的人物及故事產(chǎn)生了興趣,至今仍記得那些精彩的故事,如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等,是這些精彩的故事伴隨我長大,是這些精彩的故事陶冶了我的情操,使我在懵懂中懂得了一些道理,它不僅開拓了我的視野,還凈化了我的心靈,使我的靈魂得到了升華,讓我深深地體會到讀書真好。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活越來越緊張,但是我仍然堅(jiān)持每天抽出一些時(shí)間來讀書,因?yàn)樗殉蔀槲疑畹囊徊糠,它是我成長的精神食糧,滋養(yǎng)著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個(gè)熱愛讀書的小學(xué)生吧!
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