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實(shí)用的三年級(jí)精靈作文合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)精靈作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)精靈作文 篇1
是誰帶走了夏天的炎熱？是誰滋潤了干旱的禾苗？是誰洗清了大地的灰塵？你知道嗎？哈哈，是雨。
今天，烈日炎炎，火球般的太陽燒烤著大地，都快冒煙了，在路上行走的.人們，都快透不過氣了，連花草都耷拉著腦袋，知了也不知疲倦地叫著，像是在說�。骸把�，熱死我啦！熱死我啦！”螞蟻在匆匆忙忙地搬家，突然間，天空烏云密布，像魔鬼一樣籠罩著天空，狂風(fēng)和閃電也跟著烏云來到了這個(gè)世界，它們就像烏云的忠臣一樣跟隨著魔鬼般的烏云，太陽公公看見了，嚇得魂飛魄散，一下就飛奔回了家。過了一會(huì)兒，小雨點(diǎn)來了，它們像一顆黃豆一樣飛了下來，落在植物上的小雨滴被那些植物們吸收著，落在地上的小雨滴被彈了起來，就像在玩蹦蹦床一樣，隨著落下來的雨滴不斷地召喚，其它的小雨滴也迫不及待地傾斜下去，讓我不禁想起李白的一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。小草不斷地扭動(dòng)著小小身子，吸收著源源不斷的水，行人中，帶傘的人們都飛快地跑回家，沒帶傘的行人們都手捂著頭，也飛快地跑回家。
夏天的雨，來得快，走得也快，一會(huì)兒，太陽公公就跑回來了，它回來時(shí)，還帶了一份特別的禮物——一座像掛在天空的橋一樣的彩虹在湛藍(lán)的天空出現(xiàn)，我不禁贊嘆：“夏天的雨真是太美了！”
三年級(jí)精靈作文 篇2
我又一個(gè)小表妹，她才兩歲，整個(gè)人胖嘟嘟的，是個(gè)調(diào)皮可愛的小精靈。
“表…表哥！”表妹笑著大喊。哎呀！我是女的，被表妹
一叫，我不是不男不女了？我把她拉到一邊，說：“蘭蘭，我是女的，女的改叫什么呀？”“媽媽�！卑。∥艺娴�.要暈倒了，只得耐這性子解釋：“該叫表姐�！钡m蘭不聽這一套，堅(jiān)持道：“要不叫……叫……表哥，要不叫媽媽�！笨粗巧袂椋绻也淮饝�(yīng)，她肯定使出殺手锏，“哇哇哇”地開閘放水，算了算了，就隨她吧，不就一個(gè)稱呼嘛。
有一次，她過生日，媽媽帶她去買書包。我也向媽媽要錢買，買了綠茶、七喜、芬達(dá)和可樂，和表哥表姐痛飲著。蘭蘭看到我們喝，也嚷著：“我要喝汽……汽水！”表哥表姐都不肯給她，我見我媽媽盯著我，沒辦法，只好忍痛割愛，就把手中的綠茶遞給了她。蘭蘭喝了兩口，茶流到了臉上，她覺得難受，一下子就把綠茶丟在地板上，青黃青黃的綠茶流了一地�！鞍�！”我尖叫起來，太心疼了。更可恨的是，她又把表哥表姐的汽水搶過來全倒了！把人家藍(lán)貓專賣店搞得一塌糊涂。四姨媽打她屁屁，她不哭，呆呆地看著四姨媽，那樣子可憐兮兮的，連一向冷酷的表哥都忍不住為蘭蘭求情，看到表哥在那勸說，蘭蘭高興地笑了。
這個(gè)讓人又愛又恨的小精靈，真不知道該怎樣說她。呵呵！
小作者著重變現(xiàn)了“表妹”的調(diào)皮、可愛、刻畫出一個(gè)天真無邪的小精靈形象。人物的語言描寫，符合兒童特點(diǎn)，生動(dòng)形象。通過小作者的描述，我們仿佛感覺到淘氣可愛的“小表妹”已出現(xiàn)在我們面前。
三年級(jí)精靈作文 篇3
喬伊是一個(gè)活潑天真的小男孩，可是他有一個(gè)毛病，就是不管做什么事，都只求時(shí)間快點(diǎn)過去，卻從來不注意自己有沒有收獲。所以他的日子過得很空洞，乏味。上課時(shí)他把老師的話丟在一旁，心里一直在想：“時(shí)間過得好慢，快點(diǎn)下課吧！”練習(xí)鋼琴時(shí)，他從不注意自己彈出的曲子，只是想：“時(shí)間真慢啊，要是能調(diào)快就好了！”
有一天，喬伊正在上課，突然出現(xiàn)了兩個(gè)拇指般大小的精靈，他們悄悄地爬上了喬伊的課桌，對(duì)著正在頻頻看表的喬伊大叫了一聲。然后，稍大一點(diǎn)的精靈說話了：“喬伊你好，我們是推時(shí)間的小精靈，我們來自外太空，我想你會(huì)收留我們！”這時(shí)另一個(gè)精靈對(duì)吃驚不已的喬伊解釋道：“我們的工作就是推時(shí)間，是時(shí)間飛快地過去�！眴桃涟胄虐胍傻貑枺骸斑@是真的嗎？”“不信你看看手表！”大一點(diǎn)的精靈說。喬伊一看手表，原本還有20分鐘才結(jié)束的課，早已結(jié)束了！
喬伊興奮不已地收留了兩個(gè)小精靈，把家里的房子鬧鐘拿來做小精靈的家。現(xiàn)在喬伊一上課，轉(zhuǎn)眼之間下課鈴就響起了；彈鋼琴不到五分鐘，練琴時(shí)間就結(jié)束了。從此以后，喬伊過上了無憂無慮的快樂生活。
有一天，喬伊無所事事地走過一家商店，突然，他看見了玻璃櫥窗里印出來的影子，那個(gè)人多么像自己啊，只是非常非常地老。喬伊嚇呆了，飛也似的跑回家，照照鏡子，果然是自己！喬伊發(fā)抖地去問小精靈到底是怎么回事，小精靈說：“你讓我們不停地推時(shí)間，時(shí)間飛快地過去了，你當(dāng)然就老了，現(xiàn)在，你的時(shí)間已經(jīng)不多了�！眴桃羾樀么罂�，央求小精靈收回那些流逝的時(shí)間，小精靈說：“那怎么可能，過去的`時(shí)間是永遠(yuǎn)都找不回來的！”喬伊絕望了，他哭喊著：“不要啊，我不想老，我不想死去……”
“喬伊，喬伊！你怎么了？快起床啊，要遲到了！”喬伊睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，身邊站著媽媽。他一骨碌爬起來沖到鏡子前——啊，原來是一場(chǎng)噩夢(mèng)！
從那以后，時(shí)間成了喬伊最最珍貴的財(cái)寶，他再不輕易讓一分一秒從他手中溜走。他送走了兩個(gè)小精靈，并請(qǐng)他們永遠(yuǎn)不要再來找他。喬伊常常很認(rèn)真的告訴那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們“推時(shí)間的小精靈的故事”，他還打算將來把這個(gè)故事告訴他的孩子，再告訴孩子的孩子……
時(shí)間就是生命，失去的時(shí)間是永遠(yuǎn)都回不來的呀！
三年級(jí)精靈作文 篇4
我有一只小精靈，身材比較矮小，綠綠的臉蛋，藍(lán)藍(lán)的眼睛，尖尖的耳朵，身上還長(zhǎng)著一對(duì)又薄又透的翅膀。他乖巧、善良，和我形影不離，我為他取名“胡乖善”。告訴你們吧，他有一個(gè)特異功能，那就是會(huì)“隱身”。
上課的.時(shí)候，小精靈會(huì)悄悄地來到我身旁，給我力量。你看，課堂上的我有時(shí)心不在焉，有時(shí)東張西望，有時(shí)和同學(xué)竊竊私語……這時(shí)，小精靈便悄無聲息地飛到我身旁，俯在我耳邊悄悄地提醒我：“程皓，你是班長(zhǎng)，一定要以身作則哦！”聽了他的勸告，我挺了挺身子，頓時(shí)精神抖擻了：坐姿端端正正，發(fā)言積極踴躍，做題認(rèn)真細(xì)心。就這樣，小精靈經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我鼓勵(lì)我，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓桨簦總�(gè)學(xué)期都能當(dāng)上“三好學(xué)生”。
下課的時(shí)候，小精靈會(huì)悄悄地來到我身旁，給我快樂。你瞧，操場(chǎng)上那個(gè)英俊帥氣的小男孩就是我，我每完成一個(gè)完美的運(yùn)球動(dòng)作，他會(huì)拍手叫好；我每投進(jìn)一個(gè)球，他會(huì)鼓掌吶喊；就連我失誤的時(shí)候，他也會(huì)為我打氣加油。有了他，我都會(huì)收獲不少的快樂。
寫作文的時(shí)候，小精靈會(huì)悄悄地來到我身旁，給我靈感。你看，上次我要寫《我和月亮姐姐的對(duì)話》這篇文章時(shí)，我絞盡了腦汁就是寫不出半個(gè)字來。這時(shí)，小精靈飄飄悠悠地落到電腦桌上，輕輕地提示我：“程皓，你不是有許多愿望嗎？告訴月亮姐姐，她肯定會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)的�！焙�，我一下子來了靈感，很快就寫出了一篇好文章，媽媽看了直夸我有創(chuàng)意，想象力特別豐富。
謝謝你，小精靈！是你給了我力量，給了我快樂，給了我靈感。我喜歡你——可愛的小精靈！
三年級(jí)精靈作文 篇5
它們機(jī)靈可愛，身穿“金甲縷衣”游曳于水藻之間，被人們稱之為水中仙子。它們是誰？對(duì)！它們就是可愛的小金魚。
你看這些可愛的小精靈，初看貌似鯉魚，細(xì)看形似草魚。在水中翩翩起舞是多么的可愛。那如同黑瑪瑙般的小眼睛在金色鱗片的襯托下顯得那么的活潑機(jī)靈，一張秀氣的小嘴巴一張一合，不時(shí)吐出一串串圓圓的小泡泡。那些泡泡連成串隨水流搖曳如同一串透明的珍珠。而這些小家伙調(diào)皮地穿梭于珍珠叢中初中，扁扁的身子在珍珠中扭動(dòng)著，將那薄薄的尾巴輕輕搖動(dòng)，如同仙女?dāng)[動(dòng)她那如霧一般的輕紗。
它們還是舞林高手呢！你看在我眼前的這兩條金魚又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它們時(shí)而浮上水面，時(shí)而沉入水底，有時(shí)還做上一各高難度的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，動(dòng)作是那樣的輕盈，那樣的.優(yōu)雅。
它們還很調(diào)皮呢！那天我像往常一樣去給小金魚喂食。可小金魚沒有像以前一樣浮上水面來吃食。我將魚缸尋了個(gè)遍，居然沒看到他們的身影�！皨寢專缓昧�，金魚不見了。”媽媽連忙跑來看，那小金魚就像是有隱身法一樣不見蹤影。最后還是“火眼金睛”的爸爸在假山的縫隙里把它們找到。你說他們是不是很調(diào)皮呀！
我喜歡這些可愛的小金魚，是它們讓我的生活沖滿了樂趣。
三年級(jí)精靈作文 篇6
我家有個(gè)金魚缸，里面游動(dòng)著許多條活潑可愛的小金魚。我可喜歡這些小精靈了。
它們鼓著大大的、透亮靈活的眼睛，各自穿著五顏六色的花衣裳。它們的嘴巴老是不停歇，一張一合，總是要吐出美麗的泡泡來吸引主人的眼球，好像在對(duì)我撒嬌地說：“主人，快放點(diǎn)食物吧�！彪S后，就無憂無慮地?cái)[起小扇子似的尾巴，像紳士一樣在魚缸里巡邏了。
它們饑餓時(shí)，完全沒有了紳士的風(fēng)度。只要我一撒下食物，它們就一擁而上，爭(zhēng)先恐后地?fù)屍饋恚厯屵呁�，嘴巴張合的`頻率高得不得了。吃飽后，它們表現(xiàn)出親昵的樣子，繼續(xù)玩吸氣呼氣的游戲。
呀，它們的神態(tài)怎么這么兇啊？原來它們正在“斗牛”呢，怪不得把水弄得嘩嘩響。你看，它們頭碰頭，使出全身的力氣想戰(zhàn)勝對(duì)方。這邊的激戰(zhàn)還沒結(jié)束，那邊又展開了追趕比賽。有時(shí)又一時(shí)興起，玩起了捉迷藏的游戲，有的躲在石縫里，有的躲在珊瑚底下，有的玩累了，干脆一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺，但眼睛還是瞪得大大的。這時(shí)如果有一點(diǎn)動(dòng)靜，它們準(zhǔn)會(huì)被驚醒。
這樣的精靈，給我?guī)砹藷o窮的樂趣，真是讓我歡喜讓我愛！
三年級(jí)精靈作文 篇7
有一天，我跟同學(xué)們正在食堂吃午飯，忽然，從食堂門飛進(jìn)來一個(gè)美食精靈。他的眼睛是一對(duì)甜甜圈里鑲嵌著兩顆珍珠，頭發(fā)是一大卷白白的棉花糖。鼻子小小的，鼻梁很高，鼻子下面有一張貪吃的嘴巴。別看它平時(shí)嘴巴很小，可每次吃起美食來卻狼吞虎咽，張的比誰都大。他的肚子大得像吹滿了的氣球一樣，不知道里面裝了多少好吃的東西，腿是兩根蛋筒冰淇淋。
美食精靈飛到我們的餐桌前，發(fā)現(xiàn)很多孩子都有挑食的毛病，有的不喜歡吃胡蘿卜、有的不喜歡吃西蘭花……美食精靈心想：我必須要幫助他們改掉挑食的壞毛病，讓小朋友們愛上吃飯！于是，美食精靈飛到他們的頭頂，揮舞著魔法棒，頓時(shí)同學(xué)們的餐盤里的食物都變得異常美味，他們都忍不住大口大口地把自己面前的飯菜吃得光光的，連湯也喝得一滴不剩。吃完，大家都打著飽嗝滿意地摸著圓滾滾的肚皮笑了。
同學(xué)們都很感謝美食精靈給自己帶來如此美味可口的.食物。美食精靈也開心地笑了，他對(duì)小朋友們說：“每一種食物都有它的美味和營養(yǎng)，小朋友們不要挑食，要從不同的食物里吸收不同的營養(yǎng)，才能健康成長(zhǎng)喲！祝你們都有一個(gè)好胃口！”說完美食精靈飛出了食堂，回到自己的星球上去了。
三年級(jí)精靈作文 篇8
你瞧，魔法精靈的倆臉圓圓的，一對(duì)修長(zhǎng)的眉毛，一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。魔法精靈平時(shí)最愛穿紫色的裙子，腳上穿著一雙黑色的皮鞋。她還有一對(duì)美麗寬大的翅膀，她還可以幫人實(shí)現(xiàn)心愿。
一次偶然的機(jī)會(huì)，她進(jìn)入了我們的教室，一下子，同學(xué)們就把魔法精靈圍住了，有人問：“你是誰�。俊蹦Хň`回答：“我是魔法精靈，我可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望�！边@下，班里沸騰了，大家爭(zhēng)先恐后的向魔法精靈說出了自己的愿望。“我想要機(jī)器人！“我想要游樂園的門票！”……魔法精靈微笑著說：“沒問題，看我的�！闭f完她便念起了咒語：“太陽神啊，請(qǐng)賜予我力量吧，讓大家的.愿望都實(shí)現(xiàn)吧！”話音剛落，所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了，大家都很高興，只是，雖然大家的愿望不多，但魔法精靈的魔力還是用完了，所以，魔法精靈決定回去好好休養(yǎng)，下次再來。她微笑著說：“再見，我下次再來�！�
說完，魔法精靈就伴隨著金燦燦的陽光，消失了。
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