【精選】三年級(jí)花作文匯編7篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文7篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)花作文 篇1

　　每當(dāng)讀到楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉元窮碧，映日荷花別樣紅”的時(shí)候，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)葉大花麗的荷花。雖然，荷花沒(méi)有桂花的十里飄香，也沒(méi)有梅花的凌寒獨(dú)自開(kāi)的精神，可我偏愛(ài)這冰清玉潔的荷花。

　　荷花有紅的、白的、粉的、紫的，五光十色，美麗極了。要是把荷花比作一幅風(fēng)景畫(huà)，那畫(huà)這幅畫(huà)的人超厲害了。

　　荷花開(kāi)了不少，千姿百態(tài)，有的含苞待放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的剛展開(kāi)兩三片花瓣兒，像小姑娘正對(duì)著我們微笑，還有的已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)粉玉碗。一朵朵荷花緊緊地挨在一起，一陣微風(fēng)吹過(guò)，就像一群穿著粉紅色衣服的姑娘在跳集體舞。

　　看，荷葉挨挨擠擠的.，有的像一把撐開(kāi)的綠色小傘，有的像碧綠的玉盤，還有的像又大又寬的帽子，一大片一大片的，真是“接天連葉無(wú)窮碧”呀！

　　荷葉上滾動(dòng)著幾顆晶瑩透亮的露珠，在太陽(yáng)底下照著，像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，又像幾個(gè)調(diào)皮的亥子，在荷葉上玩耍。小魚(yú)在荷葉下歡快地游來(lái)游去，躲在荷葉下，把荷葉當(dāng)作太陽(yáng)傘。幾只蜻蜓飛來(lái)了，停在荷葉上，荷葉就變成了停機(jī)坪。

　　荷花荷葉不僅供人欣賞，還有許多用處。

　　荷葉可以當(dāng)作傘和帽子。

　　蓮子和藕可以食用，蓮子還可以入藥呢！

三年級(jí)花作文 篇2

　　我喜歡亭亭玉立的水仙，我喜歡富麗堂皇的牡丹，我喜歡婀娜多姿的玫瑰，但是，我最喜歡的是茉莉花。

　　茉莉花的莖很硬，莖長(zhǎng)大了就很粗。茉莉花的莖會(huì)一節(jié)一節(jié)的，看起來(lái)像竹竿。莖的顏色很奇怪，小時(shí)候的莖是綠色的，長(zhǎng)大了就成棕色的了。

　　茉莉花的葉子小時(shí)候是淺綠色的，透明的，葉脈不怎么明顯，葉脈也很多。等葉子漸漸長(zhǎng)大，顏色漸漸深了，葉脈也漸漸少了、寬了，還會(huì)凹凸不平，像橢圓形的。

　　葉子頂上一般會(huì)開(kāi)兩三朵茉莉花。那花還是花骨朵的時(shí)候，花很小，緊緊地包在一起，還有點(diǎn)黃色，花萼比花還長(zhǎng)。到含苞欲放的時(shí)候，花像害羞的小姑娘，用已開(kāi)的花瓣遮住自己的面孔。這時(shí)，花萼已經(jīng)在花下面了。等到花全開(kāi)的時(shí)候，就會(huì)飄來(lái)陣陣清香�；ㄖ虚g有小小的花蕊，尖尖的，綠色的，很可愛(ài)。茉莉花枯萎的時(shí)候，顏色會(huì)變紫、變黃，花蕊也變黃色的了。

　　茉莉花不僅長(zhǎng)得漂亮，而且用途也很廣，現(xiàn)在的女性中都講究無(wú)刺激、無(wú)副作用的`天然材料，茉莉花制成的化妝品就可以保證這一點(diǎn);茉莉花制成的茶也是茶中的極品，不但味道好，而且還清香宜人;茉莉花還可以做迎賓小姐，你如果攔一部出租車，一打開(kāi)車門，茉莉花的香味就撲鼻而來(lái)。

　　茉莉花的生命力也十分頑強(qiáng)。如果折斷或剪斷它的枝，再插入土中，它還會(huì)再生長(zhǎng)。

　　好一朵美麗的茉莉花，好一朵這首歌唱得真不錯(cuò)，茉莉把它的一生獻(xiàn)給了人們，它的精神不正是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?

　　啊，茉莉花，我喜歡你!

三年級(jí)花作文 篇3

　　清晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼。迷迷糊糊中，看見(jiàn)了一層薄薄的霧。再仔細(xì)一看，景色更美了。綠色的枝葉伸向池水，仿佛樹(shù)姐姐要洗頭發(fā)呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。風(fēng)停了， 我的舞蹈也漸漸地停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，唧唧喳喳地叫著，好像再說(shuō)：“你的舞姿太美了！”青蛙跳上那碧綠的`、大圓盤似的荷又在為我的舞姿伴唱呢！

　　我的同伴那才叫美。荷葉挨挨擠擠得，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。有的荷花害羞了，低下了頭，有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。還有的才展開(kāi)兩三片花瓣，露出了嫩黃色的小 蓮蓬。

　　我為我自己感到自豪——因?yàn)槲沂且欢浜苫ǎ?/p>

三年級(jí)花作文 篇4

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春姑娘踏著輕盈的步伐，帶著萬(wàn)縷陽(yáng)光，給人間換上了美麗的新衣，迎春花綻開(kāi)了迷人的笑容，油菜花展開(kāi)了金燦燦的裙子。

　　今天，叔叔、阿姨和媽媽帶著我和小伙伴們?nèi)ヌ伊炙畮?kù)看桃花。吃完午飯，叔叔開(kāi)車載著我們往目的地方向行駛。春風(fēng)帶著陽(yáng)光透過(guò)玻璃吹到臉上暖暖的，隱約能聞到青草的香味。車子歡快地飛奔在鄉(xiāng)間小路上，大片的油菜花映入眼簾，金黃金黃的，非常好看。我幻想著滿園的桃花，是漫山遍野的粉紅色，像燦爛的朝霞，散發(fā)著迷人的花香，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上歡快地歌唱，小蜜蜂在花叢中辛勤勞動(dòng)。車子沿著蜿蜒的山路緩慢前行，不一會(huì)兒，就來(lái)到了目的地——桃林水庫(kù)�？墒俏野l(fā)現(xiàn)這跟我想象的不一樣，只有池塘邊的桃樹(shù)開(kāi)滿了粉嫩粉嫩的桃花，揮舞著手臂，好像在歡迎我們的到來(lái)。仔細(xì)看那桃花，五六個(gè)花瓣中間夾著帶黃帽子的小人兒，可愛(ài)極了。那尖尖的花骨朵似乎要沖出來(lái)，讓人觀賞它的美麗。不遠(yuǎn)處，那一排排整齊的柑橘樹(shù)像士兵一樣站在那里，和這嬌小美麗的桃花交相輝映。遠(yuǎn)處，山坡上的桃樹(shù)還是光禿禿的一片，走近一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，那小小得褐色的花骨朵早以立在枝頭，只是它們還躲在樹(shù)媽媽的'懷抱里，不愿意醒來(lái)。哦！原來(lái)是我們來(lái)早了。

　　我們懷著惆悵的心情原路返回。下山時(shí)，經(jīng)過(guò)一個(gè)水庫(kù)，水庫(kù)邊一群小羊在悠閑的吃著嫩草，旁邊幾個(gè)人在愜意的釣著魚(yú)，陽(yáng)光照射在碧綠的水面上，與對(duì)面的青山合成一幅多姿多彩的水粉畫(huà)。

　　等到桃花盛開(kāi)的時(shí)候，我一定會(huì)再來(lái)欣賞它的美麗。

三年級(jí)花作文 篇5

　　秋姑娘悄悄地走近了我們，菊花是我最喜愛(ài)的花朵。

　　花壇里，菊花的姿態(tài)可多啦！瞧，這朵亭亭玉立，像一位美少女�？�，那朵又綻開(kāi)了它黃色的臉蛋，仿佛在和我打招呼：“嘿，小朋友，你好呀！歡迎參觀。”那朵含苞欲放的是我最喜歡的一朵，它如同一個(gè)小姑娘害羞地低下頭。

　　菊花五彩繽紛、各不相同的顏色更是奪人眼球。紅的似火，粉的若霞，白的'如雪，黃的賽金……讓人看得心曠神怡。菊花們擠擠挨挨，既像在開(kāi)會(huì)，又像在比賽誰(shuí)的顏色美。

　　菊花那種不畏嚴(yán)寒的精神值得我們學(xué)習(xí)，我愛(ài)菊花！

三年級(jí)花作文 篇6

　　今天，江老師給我們帶來(lái)兩顆水仙花，我們大家都非常興奮。江老師讓我們仔細(xì)看水仙花。

　　我們仔細(xì)觀察起來(lái)，水仙花的莖是綠色的，從下往上越往上越綠，上面是翠綠的，而下面是嫩綠的。

　　水仙花的.方莖像大蒜，雖然像大蒜但不是大蒜，因?yàn)樗�比大蒜大得多，“大蒜”一點(diǎn)一點(diǎn)的吸取養(yǎng)份，專供花、莖、葉成長(zhǎng)，它吸收的養(yǎng)份越多，花、莖、葉長(zhǎng)的就越好。

　　水仙花的葉子長(zhǎng)得非常好，綠綠的好像蒜苗，但比蒜苗厚實(shí)，葉根莖一樣上藐視翠綠，下面是嫩綠。

　　水仙花的花潔白如玉，每朵花有六片花瓣，綻放的花像仙女散花的花，清秀。還有花骨朵像仙女在家睡覺(jué)呢！水仙花的氣味非常香，香中帶著一點(diǎn)點(diǎn)甜意，水仙花的花蕊像一個(gè)小酒杯，里面還裝了三個(gè)小金豆呢！

　　我真的喜歡水仙花呀！把它和牡丹花相比，雖然牡丹高貴，但我感受水仙更值得人們尊敬。

三年級(jí)花作文 篇7

　　“呱唧，呱唧”，我嘴里不停地念著書(shū)本上的字，讀得有氣無(wú)力，似乎在唱著催眠曲。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我看到很有趣的一個(gè)童話故事，名叫《七色花》。故事講的是每一朵花都有一種顏色，而每一個(gè)花朵都能夠讓得到它的人做一件善事。讀到這里我突發(fā)奇想，決定在身邊尋找這種“七色花”。

　　我快步出了門，東瞅瞅，西看看，忽然發(fā)現(xiàn)，一個(gè)青年匆匆地跑到公交車前面排隊(duì)，不停地喘著粗氣，腳尖不停抖動(dòng)，似乎是有什么急事。這時(shí)一個(gè)婦女抱著一個(gè)小孩，走來(lái)排在了那個(gè)青年的后面，青年看到婦女抱著小孩，馬上讓她站在了自己的'前面。我看到了，心里疑惑不解：一個(gè)有急事的人，怎么會(huì)把位置讓給婦女？算了，不管了，我還是去找七色花吧！

　　我又來(lái)到了另一條馬路旁，尋找著心中的七色花。一位老奶奶闖入了我的視線，她手拄著拐杖，小心翼翼地向前移動(dòng)，突然一個(gè)聲音傳來(lái)：“老奶奶，我來(lái)幫您吧！”只見(jiàn)一個(gè)陽(yáng)光少年雙臂揮動(dòng)，奔跑著來(lái)到了老奶奶的身邊，攙扶著老奶奶，這才順利通過(guò)了馬路。

　　我看到這一件事又想起了上一件事，心中不由咯噔一下，哎呀！我不是已經(jīng)找到了七色花嗎？我們身邊的每一個(gè)善事，不都是生活中的七色花？如果我們都能夠堅(jiān)持做善事，那人人都是美麗的七色花。

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