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有關(guān)三年級(jí)的同桌作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的同桌作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我有一位同學(xué)，她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒，彎彎的眉毛和小小的眼睛，經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰(shuí)？她就是我的同學(xué)——李欣怡，她是個(gè)心靈美的女孩兒，你們知道我為什么要說(shuō)她心里美！因?yàn)樗龕蹣酚谥�，一天，有一個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)時(shí)，鋼筆沒水了，他問李欣怡：“你可不可以借給我一只鋼筆，讓我寫完作業(yè)，再還給你呢？”“可以�！崩钚棱敛华q豫的回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個(gè)上街買東西，一個(gè)乞丐攔住我們，他一身惡臭，穿著滿是污漬的爛衣服�！安灰硭覀冏��！蔽乙贿吚贿呎f(shuō)�？墒撬f(shuō)：“不！老師平時(shí)就教我們要助人為樂，你看他多可憐呀，我們應(yīng)該幫幫他�！闭f(shuō)著，她把她媽媽給她買東西的錢給了那個(gè)乞丐。我被他的`行為打動(dòng)了，也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢。乞丐收了錢就千恩萬(wàn)謝的走了。
你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇2
我上小學(xué)三年了，同桌換了很多，但有一個(gè)讓我印象深刻，難以忘懷，他的名字叫梁裕浩。
他長(zhǎng)的一副瓜子臉，眼睛大大的，身材偏瘦，我和他有一個(gè)共同的'特別就是喜歡看書。
他很寬宏大量，不和別人計(jì)較。有一次，我倆因?yàn)橐患∈潞土硗庖粋�(gè)同學(xué)吵架了，我決定以后再也不理那個(gè)同學(xué)了。第二天，梁裕浩找到我說(shuō)：“我們不應(yīng)該和同學(xué)一般見識(shí)，吵架的事我們也有錯(cuò)，同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助�！彼�勸我一起找同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，于是我們一起找到那個(gè)同學(xué)，同學(xué)聽了我們的道歉后，覺得挺慚愧，也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，最后我們就和好如初了。
他也很有愛心，經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次，我們課間閱讀，別人都有書看，可我忘記了帶課外書，只好向其他同學(xué)借，于是我試著向我最好的朋友李路達(dá)借，可他說(shuō)什么也不肯借給我。這時(shí)，梁裕浩看見了，毫不猶豫的把他正在看的書借給了我。不僅是幫助我，他也常幫助其他同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)上課沒帶筆或者本了，他總是變戲法似的從書包里拿出多余的借給同學(xué)。
我們倆同桌雖然只有一年，但他經(jīng)常幫助我，我們也經(jīng)常在一起討論問題、做游戲，已經(jīng)成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
“朱锘琳，這道題怎么做？”，“朱锘琳，借給我一支鋼筆吧！”，“朱锘琳?”。每天一走進(jìn)教室，聽到這樣的聲音，我就知道我的同桌來(lái)了！這就是我的同桌，一個(gè)積極，活潑，好動(dòng)的男孩！
他皮膚白凈，頭發(fā)烏黑。大大的眼睛下是那張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。個(gè)頭中等，不胖不瘦，是個(gè)陽(yáng)光，健康的男孩。
在我們小組，他是活躍分子，每次下課，他就像一只充滿活力的大公雞，在教室里四處跑鬧，走廊里，校園里都能看到他的`身影。學(xué)校組織的活動(dòng)他也是積極參與，學(xué)校展覽的優(yōu)秀作品他都是第一時(shí)間去參觀學(xué)習(xí)！他也非常幽默，課間總能聽到他講的笑話，搞笑故事，笑的大家前仰后合，哈哈大笑，是我們組的“開心果”！
他是個(gè)調(diào)皮但很聰明的男孩，尤其擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)！他的口算效率很高，有時(shí)還會(huì)驕傲的自稱“數(shù)學(xué)小王子”！有一次，我和同桌進(jìn)行口算比賽，他在短短不到6分鐘的時(shí)間內(nèi)就做完了50道題,而我還在第三十道題中游蕩，對(duì)此我佩服的五體投地。
我的同桌有很多優(yōu)點(diǎn)，但有時(shí)他也會(huì)沖動(dòng)，為了爭(zhēng)論一個(gè)問題，為了玩耍時(shí)的不同意見和同學(xué)們動(dòng)起手來(lái)，看到受傷后的他，只能勸他定要冷靜，再冷靜！
這就是我的同桌，幽默，積極，好動(dòng)的男孩！
三年級(jí)的同桌作文 篇4
上學(xué)啦！一年級(jí)開學(xué)第一天，爸爸送我去學(xué)校。
一路上，我的心里就像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”，緊張得砰砰直跳！快到到學(xué)校的大門口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見許多老師在學(xué)校門口迎接我們，我的心情一下子輕松了很多。
我們班的同學(xué)都到齊后，班主任王老師開始安排座位了。我被安排坐到了“第一組第六排”，這時(shí)，我的“新同桌”一蹦一跳地跑了過來(lái)，和我坐了在同一把椅子上。他長(zhǎng)著圓圓的臉，鼻子小小的，眼睛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的像彎彎的月牙，不說(shuō)話的時(shí)候總是笑瞇瞇的。他問我道：“小姑娘，你叫什么名字呀?”我很疑惑，心想：“他為什么叫我小姑娘呢，我們不是一樣大的年齡嗎？”但是我仍然笑著對(duì)他說(shuō):“我叫吳佳洛，小名叫笑笑�！彼_心的說(shuō)：“原來(lái)你喜歡笑呀！我記住了，我的名字叫呼延澤豪�！蔽衣牭竭@個(gè)名子感到很奇怪，問道：“你的名字怎么是四個(gè)字的呢？一般的名子不都是兩個(gè)字或三個(gè)字的嗎？”呼延澤豪告訴我：“《百家姓》里也有復(fù)姓的，復(fù)姓就是兩個(gè)字的`姓�！蔽一腥淮笪颍骸芭�，原來(lái)是這樣呀！我明白了，《百家姓》里還有復(fù)姓呀！謝謝你幫我增長(zhǎng)了知識(shí)！”
我的同桌很愛幫助人。有一次課間打水的時(shí)候，我的杯蓋擰得太緊了，怎么都打不開。這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”只見他輕輕一下就幫我解決了問題。
課堂上，對(duì)老師提出的問題，我和我的同桌都積極回答，而且答得完全正確。開學(xué)第二周，我和呼延澤豪就得到了老師發(fā)的“最美同桌”的表?yè)P(yáng)信，我們倆的心就像吃了蜜一樣甜！
三年級(jí)的同桌作文 篇5
她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的'鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時(shí)，她會(huì)戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！
有一次上英語(yǔ)課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，吳嘉儀把她的筆遞給我說(shuō)：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來(lái)寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評(píng)講了！看到吳嘉儀還在寫，老師很生氣，說(shuō)：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她�？晌也桓艺f(shuō)話，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著，都沒說(shuō)話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說(shuō)：“剛剛……剛剛……對(duì)不起！”
她笑了笑，說(shuō)：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說(shuō)不出話來(lái)。
有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！
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