有關(guān)三年級(jí)樹(shù)的作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
今天，殷老師帶我們?nèi)ドn梧綠園習(xí)作寫生課。
走近銀杏林，我們就被一片景色迷住了：翠綠的草地上落滿金色的葉子，大地上像鋪上一層金色的地毯。陽(yáng)光照射在“地毯”上，閃閃發(fā)光。走進(jìn)一看：地上的葉子像一把把黃色的小扇子。我撿起一片扇了一下，感覺(jué)有一陣小微風(fēng)吹來(lái)，舒爽極了！
我彎下腰，觀察起地上的三片葉子：第一片葉子上黃中有綠，還微微帶著一些棕色的小斑點(diǎn)，一條條豎著的紋理，摸上去舒舒服服的。第二片葉子的.邊緣是棕色的，旁邊呈黃色，像被火烤過(guò)一樣。第三片葉子一半綠色一半黃色。這三片葉子我認(rèn)為各有特點(diǎn)。
銀杏樹(shù)的樹(shù)身挺直向上。有的樹(shù)干上凹凸不平，看上去到處是洞。近一看，原來(lái)是樹(shù)枝被折斷后留下的疤。有的樹(shù)干上有一道道小溝，如果把樹(shù)干橫過(guò)來(lái)，都可以放水在里面了。
觀察完樹(shù)干后，殷老師讓我們看一看樹(shù)葉怎么落下。正好一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝慢慢抖動(dòng)。突然，有一面枯黃的葉子沒(méi)有堅(jiān)持住，邊跳著舞邊緩緩落下，看到這一幕，我連忙提筆記了下來(lái)。
這次活動(dòng)課真讓我難忘啊！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
親愛(ài)的人類，你們好！見(jiàn)到我大家并不陌生，我是生活在一片大森林里的一棵小樹(shù)。
記得幾年前，你們?nèi)祟悓?duì)我們太壞了，想起來(lái)我就有點(diǎn)生氣。那時(shí)，你們常常帶著斧子、鋸子，來(lái)到我們的大家族，一棵一棵把我們砍倒，只剩下樹(shù)根。從那以后，鳥(niǎo)兒都飛走了，我再也聽(tīng)不到小鳥(niǎo)清脆的歌聲了。還好，我是幸運(yùn)的，你們沒(méi)有把我砍倒。我唯一剩下的朋友，每天都向我哭訴，我們的眼睛都哭腫了。大自然媽媽看到我們這樣，心里很難受，只能給你們自然災(zāi)害，讓你們明白，森林不能毀滅。我們也每天都默默的祈祹：人類啊，你們徹底的醒悟吧！不要再破壞大自然了！就這樣，我們等待著，希望有一天我們可以過(guò)上好日子……這一天終于來(lái)了，你們開(kāi)始多植樹(shù)造林，我們又有了新朋友。當(dāng)時(shí)，我們心里很激動(dòng)，歡笑聲充滿了森林，鳥(niǎo)兒也來(lái)了，站在枝頭高興地唱著歌。大自然媽媽看到自己的孩子們過(guò)上了好日子，心里很高興。
人類啊，雖然我們這個(gè)森林的`樹(shù)木們過(guò)上了美好的生活，可是我也常常聽(tīng)說(shuō)，其他的森林、小河、溪流……也被污染了，我們心里也很難受，你們什么時(shí)候才能徹底醒悟啊！唉……
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
樟樹(shù)是我們樟樹(shù)市的市樹(shù)，只要你一進(jìn)樟樹(shù)市的地界，就可以看到公路兩旁栽滿了樟樹(shù)，樟樹(shù)可以吸收灰塵，還可以美化環(huán)境。
樟樹(shù)有許多綠綠的、柳葉型的葉子。告訴你，別的樹(shù)一到秋天就會(huì)落葉，或者變黃變紅，可是樟樹(shù)一年四季葉子都是綠油油的，上面有一層薄膜，摸起來(lái)滑滑的，它的葉片厚厚的，樟樹(shù)有許多樹(shù)枝，樹(shù)葉子長(zhǎng)在樹(shù)枝上就像一把大傘，到了百歲樟樹(shù)的.樹(shù)干就越來(lái)越粗，大的十幾個(gè)人才圍的攏，可以用來(lái)做家具等。沒(méi)有等它開(kāi)花就結(jié)了許多小果子，這果子黑黑的、有點(diǎn)發(fā)亮，圓圓的、小的就像黑珍珠，果子可以做藥也可當(dāng)做游戲時(shí)的子彈。
我家院子里也種了棵樟樹(shù)，夏天每當(dāng)寫作夜時(shí)我就坐在樟樹(shù)下寫，寫完作業(yè)我和小伙伴就在樹(shù)下玩跳繩，講故事，猜謎語(yǔ)等活動(dòng)，我家的樟樹(shù)帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
在我們的教室窗外，有一片小樹(shù)林，樹(shù)林有各種各樣的樹(shù)：有黃櫨樹(shù)、楓樹(shù)、梧桐樹(shù)……
這時(shí)是四月，黃櫨樹(shù)的花還沒(méi)有全開(kāi)。我從黃櫨樹(shù)上摘下一束未開(kāi)的花，花非常小，像一粒粒小米粒，花里面已經(jīng)可以隱隱約約看到花芯，外面還圍著一圈花瓣。黃櫨樹(shù)綠色的葉子圓圓的，上面的葉脈把樹(shù)葉每一個(gè)部分都分得清清楚楚。還記得每次從教室往外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`去看它，樹(shù)干像一位駝背的老奶奶，樹(shù)葉和花就像是她頭上的帽子。風(fēng)吹來(lái)了，黃櫨樹(shù)的香味撲鼻而來(lái)，氣味可以跟蜂蜜媲美呢！樹(shù)葉就像綠色的旗幟在隨風(fēng)飄揚(yáng)，地下的小草挺直了腰，就好像是想跟樹(shù)葉比誰(shuí)更好看似的，可樹(shù)葉完全不理會(huì)它，繼續(xù)飄揚(yáng)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，照在小草的臉上，就像是從地上長(zhǎng)出來(lái)的小手。
楓樹(shù)跟黃櫨樹(shù)可不一樣，它的樹(shù)干很直，就像一位小學(xué)生在向國(guó)旗敬禮。它有兩種樹(shù)葉，一種是像五角星形狀的葉子，還有一種是淡紅的葉子。被風(fēng)吹下來(lái)的綠葉，就像小飛鏢飄向遠(yuǎn)方。而沒(méi)被風(fēng)吹走的樹(shù)葉把樹(shù)枝都?jí)簭澚耍拖袷墙o樹(shù)下的小動(dòng)物遮陽(yáng)。風(fēng)又襲來(lái)了，楓葉就像小木琴一樣有節(jié)奏的唱歌。
小區(qū)里的樹(shù)靜態(tài)時(shí)像一座雕像，動(dòng)態(tài)時(shí)就像天生的歌舞家，無(wú)論哪種狀態(tài)，都會(huì)給我們美麗的小區(qū)增磚添瓦。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
20xx年4月22日，是周末，也是世界地球日，我們按照原計(jì)劃去黃河灘槐樹(shù)林游玩。
一想到去年在槐樹(shù)林的一幕幕，想起那清新的空氣，滿地的綠色，撲鼻的槐花香味兒，我就迫不及待地想要快點(diǎn)到黃河灘。
快到槐樹(shù)林了，心里有說(shuō)不出的憧憬與懷念，走到水泥路的盡頭，首先映入眼簾的是天空中翻飛盤旋的燕子，看到這些燕子成群結(jié)隊(duì)地飛翔，仿佛在向我問(wèn)好，真是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，這些燕子還是去年的那些燕子嗎？心里突然有一種說(shuō)不出的親切和感動(dòng)。
我趕緊讓媽媽快停下，懷著美好的心情，我下車來(lái)，接近這些純真可愛(ài)的小生靈，它們就在我身邊飛，我離它們?nèi)绱酥�，它們上下翻飛，炫耀著優(yōu)美的舞姿，我靜靜地站在水塘邊，唯恐驚擾了它們的舞會(huì)。它們時(shí)不時(shí)用小爪子掠過(guò)水面，形成一道道水紋，然后倏地一下鉆進(jìn)鵝蛋大小的`洞穴里去了，水塘的峭壁上密密麻麻地遍布著燕子的窩兒，時(shí)不時(shí)有小燕子進(jìn)進(jìn)出出，熱鬧極了。
我低頭一看，原來(lái)自己的腳下的沙子峭壁上也有好多燕子窩，向水面上看，原先這是一個(gè)天然的大水塘，現(xiàn)在已經(jīng)放上了一個(gè)制氧機(jī)，水塘邊也建起了一幢磚房，心里不免有些落寞，不知道明年這些燕子還會(huì)再來(lái)嗎？
再往前走過(guò)一小段土路，突然發(fā)現(xiàn)找不到通往槐樹(shù)林的路了！只見(jiàn)一堆堆的垃圾，就像一條花花綠綠的隔離帶，把我們和槐樹(shù)林隔開(kāi)了！槐樹(shù)林就在前方，卻顯得那么遙遠(yuǎn)。
我們繞過(guò)磚房，經(jīng)過(guò)垃圾四伏的土路，終于到了夢(mèng)寐以求的槐樹(shù)林，我卻一點(diǎn)也興奮不起來(lái)。
這還是以前的天然槐樹(shù)林嗎？這還是黃河灘的凈土嗎？只見(jiàn)遍地的建筑垃圾，一棵棵槐樹(shù)艱難地掙扎著，向遠(yuǎn)望去，一座座房子拔地而起，想必是近段時(shí)間才建好的。滿地的建筑材料和垃圾，估計(jì)也是他們留下來(lái)的。想到昔日我們?cè)诨睒?shù)里里奔跑、嬉鬧的場(chǎng)景，就不由得有些惋惜�？纯船F(xiàn)在的槐樹(shù)林，哪里還有我們下腳的地方？
好不容易穿過(guò)垃圾得沖沖阻撓，我們來(lái)到了槐樹(shù)林深處，只看見(jiàn)有的槐樹(shù)被砍倒了，有的槐樹(shù)不知怎么了，竟成了“歪脖樹(shù)”，就算是有的槐樹(shù)逃過(guò)一劫，也沒(méi)有開(kāi)多少槐花兒，而且大部分槐花兒都長(zhǎng)在樹(shù)頂，很難鉤到，怎么辦呢？我和蕭蕭姐姐拿出我們的秘密武器——竹竿，準(zhǔn)備向樹(shù)林深處探索。走進(jìn)槐樹(shù)林深處，雖然沒(méi)有了剛才的垃圾山，但這里遍地都是折斷的槐樹(shù)枝，有的竟然有胳膊那么粗，現(xiàn)在的人們整日生活在城市中，吃著山珍海味，總想著換換口味，于是槐花盛開(kāi)的季節(jié)，也成了槐樹(shù)折枝斷臂的季節(jié)。我們拿著竹竿，原本是準(zhǔn)備只勾一點(diǎn)兒槐花的，看到這些景象，再也沒(méi)有心情去勾槐花了。
遠(yuǎn)處好像有人在勾槐花，我們走近一點(diǎn)一看，只見(jiàn)一位膀大腰圓的叔叔正在用桿子勾樹(shù)枝，使勁一拽，胳膊粗的樹(shù)枝“咔吧”一聲，脆生生的聲音在樹(shù)林里回蕩，也在我的心里回蕩。我想要去制止，但是，又有些猶豫，萬(wàn)一叔叔要是不聽(tīng)怎么辦呢？我一看，他們已經(jīng)摘了兩大袋子槐花了，靈機(jī)一動(dòng)：“叔叔，你們勾了這么多了還不夠嗎？能吃多少呀？”叔叔見(jiàn)我這樣問(wèn)，也不好意思再折樹(shù)枝了，便和阿姨一起坐下來(lái)摘槐花了。他們急匆匆地一把把地?cái)]那些最好的半開(kāi)的槐花，然后就走了。剩下許多沒(méi)有開(kāi)的槐米和盛開(kāi)的槐花，在樹(shù)枝上搖曳，仿佛是槐樹(shù)林哭泣的淚滴，好叫人心疼。
我和瀟瀟姐姐默默無(wú)語(yǔ)地把槐花一串串摘下來(lái)，把它們埋在了土里，質(zhì)本潔來(lái)還潔去，讓它們塵歸塵，土歸土，也算是對(duì)槐花的紀(jì)念，這時(shí)我深深地體會(huì)到黛玉葬花的那種無(wú)助和悲涼。
多少天以來(lái)，一想到那些被垃圾掩埋的槐樹(shù)，想到那些被折斷的樹(shù)枝，想到那些淚滴一樣的槐花，我的心里就久久不能平靜。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)，保護(hù)地球就是保護(hù)家園，這個(gè)道理難道人們不明白嗎？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇6
每當(dāng)我來(lái)到美麗的校園，一眼就望到了操場(chǎng)旁邊那高大挺拔的松樹(shù)。
我喜歡松樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡松樹(shù)的形狀；我喜歡四季常青的松樹(shù)！
春天，松樹(shù)換上翠綠的新裝，不時(shí)有幾只小松鼠到松樹(shù)間穿梭，快樂(lè)地游戲。
夏天，在綠草的'襯托下，松樹(shù)顯得更加蒼翠；在野花的襯托下，松樹(shù)顯得更加高大挺拔；在小鳥(niǎo)的歌聲中，松鼠顯得更加有活力。
秋天，松樹(shù)上掛滿了松果。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，一個(gè)個(gè)小鈴鐺輕輕搖曳。
冬天，下了幾場(chǎng)大雪后，沉積的雪就覆蓋在松樹(shù)上，仿拂那積雪就是松樹(shù)的新裝。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，落日的余輝撒在松樹(shù)上，這時(shí)，它是多么地迷人。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那堅(jiān)強(qiáng)，四季常青的松樹(shù)！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇7
植樹(shù)節(jié) 到了。這天，小明約上好朋友小軍和小芳去后山植樹(shù)，他們帶上了小樹(shù)苗、鐵鍬和水桶出發(fā)了。不久，他們到了后山。小軍拿著鐵鍬很快挖了一個(gè)大坑，小明馬 上拿來(lái)小樹(shù)苗栽到大坑里，小軍一邊培土一邊扭過(guò)頭對(duì)小芳說(shuō)：“小芳你快去提水，等我培好土你來(lái)澆水，”小芳拿著水桶說(shuō)：“我這就去提水，”很快小芳提來(lái)了一大桶水，這時(shí)，小軍和小明已經(jīng)培好土，小芳馬上給小樹(shù)苗澆上水，他們希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。這時(shí)，天空 中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像它們也希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇8
大樹(shù)哺育著無(wú)數(shù)個(gè)小小的生靈，——綠葉，而那些“小小的生靈”又曾讓我萬(wàn)分陶醉，讓我時(shí)時(shí)想起它，久久回蕩在我的心里。
那時(shí)我家門前有一棵大樹(shù)，當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大樹(shù)便會(huì)長(zhǎng)出滿枝的綠葉，而我就在這棵大樹(shù)下蹦來(lái)蹦去，還做著幼稚可笑的動(dòng)作——數(shù)綠葉。雖然我做的這個(gè)動(dòng)作幼稚可笑，而媽媽卻說(shuō)，對(duì)當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，是一種熱愛(ài)大樹(shù)、熱愛(ài)綠葉、熱愛(ài)生命的象征。
春天、夏天，我每天都在重復(fù)著這個(gè)游戲，雖然我沒(méi)有數(shù)清楚樹(shù)上的葉子究竟有多少，可對(duì)于當(dāng)時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō)，卻是一種別樣的滿足和幸福。
秋天來(lái)了，樹(shù)上的綠葉寥寥無(wú)幾，而我這時(shí)卻飛快的跑到大樹(shù)下，把那少得可憐的綠葉摘下來(lái)，拿到屋里沖洗干凈，然后做成標(biāo)本珍藏了起來(lái)。
大樹(shù)下的我望著已經(jīng)枯黃的葉子慢慢落下，回味著以前數(shù)綠葉的.滿足與幸福，心中難免有幾分失落。
冬天，皚皚的白雪代替了嫩嫩的綠葉，而此時(shí)的我在家里看著秋天做的綠葉標(biāo)本，等待著下一個(gè)春天的到來(lái)……
綠葉——大樹(shù)緊密相連，從而讓我想到：人和人、人和國(guó)家的關(guān)系不也是一樣的相連的嗎！
�。【G葉、大樹(shù)，你們伴我度過(guò)了歡樂(lè)的童年，讓我有了兒童時(shí)的樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)熱愛(ài)著你們、永遠(yuǎn)陪伴著你們。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇9
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。植樹(shù)節(jié)那天，小紅、小剛約好去山坡上植樹(shù)。他們拿著鏟子、水桶，扛著小樹(shù)苗出發(fā)了。一路上，鶯歌燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，柳綠花紅，泉水丁冬。他們一邊欣賞風(fēng)景，一邊趕路。不知不覺(jué)就到了目的地。
他們找了一塊空地，就挖好坑，把小樹(shù)苗移入坑中，再培上土。小剛又給小樹(shù)苗澆水。不樹(shù)苗喝足了水，像個(gè)威風(fēng)凜凜的小軍人。雖然他們累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是他們看著挺拔的小樹(shù)苗，心里甜滋滋的。
可是，這老天就像孩子的臉，剛剛還是大晴天，突然間狂風(fēng)大作。小樹(shù)苗在風(fēng)里搖搖擺擺，仿佛就要被連根拔起了!他們看在眼里急在心里，心想：“我們不能眼睜睜地看著小樹(shù)苗被風(fēng)吹倒�！闭�(dāng)他們?nèi)f分焦急的時(shí)候，小紅眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。小紅找來(lái)兩根木棍，又找來(lái)了繩子，小紅把木棍插在地上，又用繩子把小樹(shù)和木棍捆住。
狂風(fēng)還在猛烈地刮著，小樹(shù)好像在對(duì)他們說(shuō)：“你們真是愛(ài)護(hù)樹(shù)木的.小衛(wèi)士呀!”他們心里美滋滋的。
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