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精選三年級(jí)校園作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)校園作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園作文 篇1
我們的校園與眾不同。你知道它一年四季是什么樣子嗎？
春天，花壇里的月季花蘇醒了，她伸了個(gè)懶腰，不久便向人們綻開了笑臉。柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。微風(fēng)吹過，柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一位少女在整理自己美麗、細(xì)長的頭發(fā)。
夏天，柳樹的葉子由嫩綠色變成了深綠色。它們長得蔥蔥蘢蘢的，我們?cè)跇湎鲁藳�、玩耍。女孩子們換上了漂亮的花裙子在校園里做游戲，真像一個(gè)個(gè)花蝴蝶在無憂無慮、自由自在地飛舞。
秋天，柳樹的葉子變黃了，校園里的松柏顯得更蒼翠了。月季卻不以為然，依然怒放著。一群大雁從藍(lán)天飛過，歡快的叫著，好像在說：“北方的小朋友，努力學(xué)習(xí)吧，明年我們?cè)僖�！�?/p>
冬天，天氣一點(diǎn)一點(diǎn)的冷了起來，同學(xué)們都換上了厚厚的棉衣。一場大雪過后，整個(gè)校園銀裝素裹，我們仿佛置身于童話般的宮殿，美麗極了。雖然天氣很冷，但我們卻沒有被這寒冷的天氣所嚇倒，依然坐在教室里認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)�！岸♀忊彙毕抡n鈴響起來了。同學(xué)們興奮極了，風(fēng)一般地沖出教室，來到操場上打雪仗、滾雪球、堆雪人、滑冰，玩得不亦樂乎，笑聲、歡呼聲不時(shí)飄蕩在校園的.上空。
啊，我們的校園好美�。‰S著祖國的繁榮發(fā)展，我們的校園一定會(huì)變得更加美麗，更加與眾不同的！
三年級(jí)校園作文 篇2
蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃生機(jī)，我們的學(xué)校也是生機(jī)盎然。
你看學(xué)校那長方形的花壇，四周砌著藍(lán)、白相間的長方形瓷磚，外圈種著四季常青的小樹，微風(fēng)拂過，搖曳多姿�；▔腵里面種著各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的，一簇簇，一束束、一支支，它們都精神抖擻，傲然綻放。瞧，那一簇迎春花，風(fēng)兒吹過，它們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長又細(xì)又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動(dòng)人，真是別有意思。
不過，花壇里最引人注目的要算那茶花了�？茨菢洳杌ǎ笃笃渚G欲滴的葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中間，一朵朵鮮紅的茶花，迎風(fēng)綻放，開滿了整棵茶樹，看上去好似紅心點(diǎn)點(diǎn)。
啊，多美麗的花壇�。∷q如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，猶如一幅美麗的畫，它點(diǎn)綴了校園，讓校園更加美麗，它點(diǎn)綴了春天，使春天更加地燦爛。
三年級(jí)校園作文 篇3
我們校園里有一片小樹林，高大的桂花樹，美麗的嬌花綠草，可最讓人喜愛的還是那幾棵高大的寶塔松。
寶塔松一共有八棵，南北方向各四棵，像一隊(duì)威武的軍人，守護(hù)著我們的學(xué)校。寶塔松從遠(yuǎn)處看像一座綠色的寶塔，因此得名寶塔松。
寶塔松的高度和北邊的五層教學(xué)樓一樣高，又高又大，如果要合抱一棵寶塔松，大約要好幾個(gè)小朋友呢！它的枝桿很粗，底部幾乎與我們的`大腿一樣粗，就是最高處也有我們的手臂那么粗。
寶塔松常年枝葉茂盛，特別是冬天和春天。冬天，雪花滿天飛舞，在寶塔松上披上了一層銀裝，但仍隱藏不住寶塔松那蒼翠的綠；春天，百花爭艷，苗兒發(fā)芽，只有寶塔松依然那么嚴(yán)峻，那么端莊；夏天，天氣炎熱，可寶塔松下有一大片陰影，投下了星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，我們?cè)谙旅嫱�，一點(diǎn)也不覺得熱；秋天，老天爺非常不爭氣，常常下雨，可站在寶塔松下，一點(diǎn)也淋不到雨，可以放心的在樹下玩耍。
寶塔松啊寶塔松，你從小苗苗長到這么高大，可你仍不知難而退，而是堅(jiān)強(qiáng)的成長，不論風(fēng)吹雨打，不論嚴(yán)寒酷暑，你仍不向困難屈服，這么多年來，你不知幫助了我們多少，夏天遮陽，秋天擋雨。
寶塔松啊寶塔松，我以你為榮！
三年級(jí)校園作文 篇4
小朋友們，有一個(gè)地方，誰來了都會(huì)舍不得離開，你們知道這是哪里嗎？哈哈！告訴你們吧，這就是我美麗的校園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三座少先隊(duì)員的石像，他們手中拿著號(hào)角，好像在說：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，讓我們的祖國富強(qiáng)！”石像的腳下是一個(gè)圓形的`噴水池，里面養(yǎng)了小魚，栽了蓮花。一到夏天，水池里開滿了蓮花，微風(fēng)吹來，一陣陣香氣便隨風(fēng)而飄，令人聞之陶醉不已。五顏六色調(diào)皮的魚兒在水里自由自在地游來游去，給學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。在節(jié)日的時(shí)候，噴水池最熱鬧，白色的水柱時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而形成一把透明的小雨傘，又似一朵漂亮的小蘑菇，好看極了！
校園的中間是一個(gè)大花壇里，里面種了許多各種各樣的美麗的花兒，什么桃花啦，桂花啦，臘梅啦……每個(gè)季節(jié)的花兒都有。還有些我既沒有聽說過，也沒有看見過的花。它們竟向開放，毫無保留的釋放著自己的芳香�；▔哪媳边吺莾蓷澖虒W(xué)樓。每天早晨，教室里都飄蕩著同學(xué)朗朗的讀書聲�；▔鬟厔t是一個(gè)塑膠大操場。同學(xué)們?cè)诓賵錾献霾佟⑴懿�，鍛煉身體。這個(gè)漂亮的大操場為同學(xué)們帶來了無限的歡樂。
這就是我美麗的校園，小朋友們，你們喜歡我的校園嗎？
三年級(jí)校園作文 篇5
我們的校園位于高沙路，這里一年四季，景色動(dòng)人，像一個(gè)美麗的大花園。
春天，校園里到處是生機(jī)勃勃的景色，小草從地下探出頭來，長出來的小草是多么嫩，多少綠。樹木抽出枝條，吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。筍芽兒在一場春雨過后，從地上探出了頭，像一個(gè)孩子一樣長大，吮吸滿了空氣。
夏天，校園里熱鬧非凡。樹上的葉子長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。上完體育課的時(shí)候，小朋友們都愛到這棵樹下去乘涼。長廊上長著綠油油的枝葉，葡萄掛在長廊上，葡萄的顏色是紫色的，像晶瑩透亮的寶石。知了在大樹上不停的叫著：“知了，知了�！焙孟裨谡f：“歡迎夏天的到來，歡迎夏天的到來�！�
秋天，校園里五光十色，銀杏樹的葉子像一把把扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱，銀杏樹還能結(jié)出又白又亮的果實(shí)。桂花開花了，芳香撲鼻，米粒般大小，躲在樹上，風(fēng)兒一吹那桂花的香味飄到了整個(gè)校園，小朋友的鼻子里。石榴在樹上玩起來碰碰車的游戲，碰著碰著，露出了果實(shí)。
冬天，校園里一片潔白，漫天的雪花像一群可愛的小精靈紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。不一會(huì)兒，操場上，大樹上，屋頂上，到處都是雪毯，白茫茫的一片。校園里的樹木變得光禿禿的，樹皮也變的.粗糙了，樹干上都蓋上了白雪。只有松柏還是那樣綠，還是那樣高大，還是那樣蒼翠挺拔，就像站崗的士兵一樣，保衛(wèi)著我們的校園。山茶花在寒風(fēng)中蘇醒了，它伸伸懶腰，打了個(gè)哈欠，慢慢地綻開了它迷人的笑臉。有的全開了，有的還是花骨朵兒含苞欲放，有的是紅色的，有的是白色的，各種各樣的花兒們好像都在競相怒放。臘梅也在這冰天雪地中，悄悄地綻開了。
校園里一年四季的景色都是與眾不同的，好一幅迷人的風(fēng)景畫呀！我愛美麗的校園！
三年級(jí)校園作文 篇6
我們教室墻外有一個(gè)長方形的小花園。它分成兩層：第一層種著玉蘭花和可愛的小草；第二層種著松樹和竹子。
春天到了，花兒開了，草兒也綠了，松樹郁郁蒼蒼的，矮矮的竹子圍繞著松樹。同學(xué)們圍坐在花壇邊，有的玩游戲，有的在認(rèn)真的讀書，還有的在給嬌艷的花兒澆水。三三兩兩的蝴蝶在花叢中飛來飛去，引起了一些同學(xué)的`注意，“抓蝴蝶啦！”平靜的小花園頓時(shí)熱鬧起來，我們跟著蝴蝶一會(huì)兒跑向左，一會(huì)兒跑向右。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們迅速的跑回教室，小花園又恢復(fù)了往日的平靜。
我愛小花園，它帶給我們很多歡樂。
三年級(jí)校園作文 篇7
我在三小上學(xué)，它是駐馬店一所美麗的學(xué)校。
我最喜歡秋天的校園啦！校園的'花壇里，花兒都枯萎了，只有菊花在傲然的挺立著，菊花有紫紅的、淡青的，漂亮極了！操場兩旁的白楊樹脫下了夏裝，換上了秋季的禮服。
上課了，同學(xué)們都拿出了語文書開始朗讀，一陣陣優(yōu)美的讀書聲把老師迎進(jìn)了教室。老師走上講臺(tái)，說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們都齊聲說：“老師好！”老師高興地笑了。這時(shí)教室很安靜，同學(xué)們很認(rèn)真地聽著老師講課。
“叮鈴鈴，”一陣悅耳動(dòng)聽的鈴聲響了，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，來到操場。有的跑步，有的踢沙包，還有的在跳皮筋，校園里飄蕩著他們快樂的歌聲。
我愛我們的校園！
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