實(shí)用的三年級(jí)荷花作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)荷花作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)荷花作文 篇1
“接天蓬葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!碑(dāng)你一覽荷塘美景時(shí),這首詩(shī)便會(huì)深深的印在你的腦海里。
走進(jìn)七月,人們仿佛才真正到了炎熱的夏季,驕陽(yáng)似火,讓人難熬。而荷花,就在這火爐似的七月中,悄悄開(kāi)放。我們一家人,來(lái)到了池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。
我們來(lái)到了池塘邊,這里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百態(tài):有的還是個(gè)花骨朵,臉“漲”得通紅,仿佛是個(gè)害羞的小妹妹,正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰;有的才展開(kāi)了兩三片花瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去像剛出生的奶娃娃;有的已經(jīng)展開(kāi)了全部的花瓣,長(zhǎng)在綠油油的荷葉上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一位美麗的姑娘,穿著一身粉紅色的.長(zhǎng)裙,在綠草地上跳著優(yōu)美的舞蹈。
荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,像一塊碧綠色的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接著一片。在陽(yáng)光的照射下,清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅人不能完成的“水墨畫(huà)”。
白云悠悠,小鳥(niǎo)歌唱,我仿佛是池塘中的一條鯉魚(yú),在一把把荷葉傘下,嬉戲玩耍。
三年級(jí)荷花作文 篇2
盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了春游的日子。這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,我們跟隨導(dǎo)游來(lái)到了珍珠泉春游。
導(dǎo)游首先帶我們來(lái)到了馬戲團(tuán)。等我們坐好座位,馬戲就開(kāi)始了。一個(gè)馴養(yǎng)員牽著一只小猴子上臺(tái)了。小猴子活潑可愛(ài),它兩腿站立,一只手牽著馴養(yǎng)員的竹竿,另一只手放在腿邊。我心想:這猴子上臺(tái)來(lái)干嘛?讓它給我們做鬼臉嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),又來(lái)了幾個(gè)馴養(yǎng)員,架起一根鋼絲,還在鋼絲旁放了一架梯子。剛才牽猴子的馴養(yǎng)員把猴子帶到梯子旁,讓猴子爬鋼絲。猴子飛快地爬上梯子,故意讓鋼絲搖搖晃晃的,我們看得驚心膽戰(zhàn)。突然,小猴子在鋼絲上猛地一跳,兩腿夾住鋼絲,像騎馬一樣。
接著,猴子面向我們,朝我們揮揮手,逗得觀眾開(kāi)懷大笑?赐炅笋R戲,導(dǎo)游帶我們來(lái)到了珍珠泉邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,珍珠泉邊還有許多樹(shù)木,這些樹(shù)木有的深,有的淺,有的綠,有的紅。它們圍繞著珍珠泉,仿佛給珍珠泉戴上了一條樹(shù)木織成的綠色項(xiàng)鏈。
近看,猶如翡翠的.水面清澈見(jiàn)底。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),只要我們拍一拍手,珍珠泉就會(huì)冒出許多珍珠般的小泡泡。這是真的嗎?
我半信半疑地拍了拍手,哇,一串串珍珠一般的泡泡咕咚咕咚地往上冒。我興奮極了,拼命地拍手,直到導(dǎo)游說(shuō)集合,我才戀戀不舍地離開(kāi)河邊。
啊,這次春游真好玩啊,我期待下一次春游的到來(lái)。
三年級(jí)荷花作文 篇3
聽(tīng)說(shuō)北山的荷花又開(kāi)了,今天媽媽答應(yīng)領(lǐng)我一起去看荷花,心里真有說(shuō)不出的高興。
一進(jìn)園門,呵,好多的人啊!人們一群兩個(gè)一伙,像潮水般涌來(lái)。路兩旁的'蒼松翠柏,向人們點(diǎn)頭致意。花壇里的鮮花,爭(zhēng)芳斗妍。在陽(yáng)光的照耀下展示著嬌美的容貌,逗引著蜜蜂和蝴蝶在這里翩翩起舞,然而這些已經(jīng)不足以吸引人們了。
盼望已久的荷花池終于出現(xiàn)了,我和媽媽加快了腳步,徑直向荷花池走去。來(lái)到荷花池邊。!我被這美麗的荷花給迷住了?窗桑瑵M池的荷花似婷婷玉立的少女,身著綠色的舞裙,在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞。
三年級(jí)荷花作文 篇4
假日的一個(gè)下午,媽媽和我一起去喜歡玩。
行走間我們突然聞到一股清香的荷花味,我們順著香味走過(guò)去,發(fā)現(xiàn)不少荷花,有的大,有的小,有的浮在水面上,有的長(zhǎng)出好高。她們挨挨擠擠的,好像一把把撐開(kāi)的小傘,再看那荷葉上滾動(dòng)的水珠,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩透亮。
再看那池中的荷花,千姿百態(tài),顏色不一,有的`像漂亮的仙子,在水中歡快地沐浴,有的婷婷玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,有的白荷花似桃花燦爛,綻苞而又雨摧不凋,有的似牡丹峨然噴放而又泥不染;有的皎白無(wú)暇的荷花含笑佇立在水中,嬌羞欲語(yǔ);有的荷花骨朵含苞欲放,有的爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)笑臉,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
再低頭看去,只見(jiàn)荷花下有許多小雨在水中快活地游來(lái)游去,我連忙拿起幾塊小面包投下去,它們立即爭(zhēng)先恐后的奪食來(lái),在荷花下穿來(lái)穿去,比景跟美麗的荷花相映成趣。我欣賞著眼前這一美景。
!我愛(ài)這美麗的荷花,因你的奇麗淡雅,總是高高地挺立在水中,更因?yàn)槟憔哂谐觥拔勰喽蝗尽钡母哔F品質(zhì)。我愛(ài)你“荷花”。
三年級(jí)荷花作文 篇5
我愛(ài)荷花。每年夏天荷花盛開(kāi)的時(shí)候,我總要到池塘去看欣賞它。
記得那是去年一個(gè)星期天,雨過(guò)天晴,空氣格外清新,我來(lái)到鄰居家的池塘邊。還沒(méi)到,就聞到荷花飄來(lái)的陣陣清香。只見(jiàn)荷塘里開(kāi)滿白色的、粉紅色的荷花。有點(diǎn)荷花躲在葉子背后,露出半張臉,像含羞的小姑娘。有的`荷花從荷葉中探出頭來(lái),亭亭玉立。偶爾微風(fēng)吹過(guò),那荷花迎風(fēng)搖擺,宛如美麗的仙女,在湖面上翩翩起舞。
爸爸告訴我,荷花是荷開(kāi)的花,荷也叫蓮。荷花供人觀賞,蓮子可以滋補(bǔ)身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”!
聽(tīng)爸爸的話,我更愛(ài)荷花。
三年級(jí)荷花作文 篇6
每逢炎夏,荷花葉似碧玉盤,莖似綠翠柱,花兒清香溢,美不勝收。
《十二姐妹花》中,荷花列六月,相傳,農(nóng)歷六月二十四為荷花節(jié)呢!來(lái)到池塘邊,那些姿態(tài)各異的荷花真是漂亮極了!有的還是花骨朵,有的已經(jīng)完全盛開(kāi);有的像是亭亭玉立的少女,有的像是昂首挺胸的大將。
荷花又名蓮花,水芙蓉,是一種水生草本植物。它的.根莖肥壯,長(zhǎng)圓柱形,里面有許多管形空腔。莖上有許多節(jié),根狀莖橫生在淺水的泥里,又稱作“藕”。荷花有紅色,粉紅色,白色等,有清香;ㄍ谐杀瓲,里面有十幾個(gè)蜂窩式圓孔,每個(gè)孔內(nèi)有粒堅(jiān)果,叫蓮子。在它的身上,藕可以作蔬菜,蓮子是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品;花梗,蓮心,蓮須可入藥,真可謂全身是寶。
“出於泥而不染”,它的高潔曾贏得多少詩(shī)人畫(huà)家的贊美。圖畫(huà)大師齊白石曾為荷花畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)——《荷花圖》。
我愛(ài)高尚純潔的荷花,你呢?
三年級(jí)荷花作文 篇7
我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花,但是,我最最喜歡的還是荷花。
前年夏天,我到微山湖的萬(wàn)畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來(lái)回,當(dāng)船行經(jīng)到蘆葦蕩的盡頭時(shí),我的眼前猛然一暗,遼闊美麗的萬(wàn)畝荷塘呈現(xiàn)出在我的眼前。一望無(wú)際的湖面上開(kāi)著許多美麗的荷花,她們?cè)诰G綠的荷葉點(diǎn)綴下亭亭玉立,昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前,一陣陣清香迎面捉來(lái),沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵,摸摸那一朵,眼睛和手都過(guò)于用了。白色的荷花美德無(wú)暇;粉色的荷花嬌嫩俊美;玫紅色的荷花嫵媚動(dòng)人;紅的的荷花艷麗無(wú)比。她們千姿百態(tài)、婀娜多姿,在陽(yáng)光的照亮下,有的含苞待放,有的.含羞剛剛盛開(kāi),有的清風(fēng)怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態(tài)和最平易近人的微笑,青睞我們這些前來(lái)觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗,更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷,無(wú)論環(huán)境多么惡略,隨便一個(gè)小河塘,哪怕是一塘污水,她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗,也很美德。她潔身自好,出污泥而不染,具有逆境下不低頭、堅(jiān)貞不屈的精神。
我愛(ài)荷花的美麗,更愛(ài)人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物,是我心目中的美麗,從古至今,她都被人們被譽(yù)為是“花上中的美中之美”!
三年級(jí)荷花作文 篇8
到了夏天,荷花全開(kāi)放了,荷花的花蕊像一個(gè)窩頭,花瓣像一個(gè)個(gè)葵花瓜子,碧綠的荷葉像圓盤,像鏡子,又像月亮。一朵潔白的'荷花映在碧綠的荷葉上,一陣清風(fēng)吹過(guò),荷塘里掀起一層又一層的波紋。
這是我好像也變成了一朵荷花,身穿潔白的紗,在荷葉上舞蹈,蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了。
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