實(shí)用的三年級(jí)學(xué)生作文合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
一天下午，我吃了一塊餅干。忽然“嗖”地一下，我變得和豌豆一樣大小了。
我嚇得膽戰(zhàn)心驚，慢慢地摸索著邊際走了出來(lái)。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的地方竟然是床！
我又驚又喜，連忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當(dāng)成我的家了。
我費(fèi)了九牛二虎之力把鉛筆盒打開(kāi)了，接著大汗淋漓地爬進(jìn)了上層，搬出了尺子，量了量我的.身高，只有一厘米左右！不過(guò)我還是興奮不已地爬下桌子，從門縫里溜了出去，來(lái)到了花壇里。
各種花爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人。我聽(tīng)見(jiàn)了有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)最漂亮；有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)開(kāi)花的時(shí)間最長(zhǎng)；還有的花兒在爭(zhēng)論誰(shuí)的花香最濃。你瞧，喇叭花熱情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得溫暖極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱情地款待了我。
我還認(rèn)識(shí)了許多新朋友——小動(dòng)物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過(guò)得開(kāi)心極了！七天之后，我又變了回來(lái)。
這次奇特的旅行真令人難忘，希望還有這樣的一次旅途！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
快樂(lè)的暑假一晃就過(guò)去了，在這個(gè)暑假里面我覺(jué)得最大的收獲就是學(xué)會(huì)了下象棋。
象棋可是一門大學(xué)問(wèn)，我開(kāi)始什么都不懂，覺(jué)得很深?yuàn)W。爸爸就先讓我觀看，我在邊上看爸爸、媽媽下棋，前后大約有五次左右，爸爸才讓我參與進(jìn)去。首先教我怎么擺棋，從中心位置開(kāi)始，是“將”或“帥”，向兩邊依次為“仕”、“象”、“馬”、“車”，“馬”的上方各有一門大“炮”，最前沿陣地則是整整齊齊站了五個(gè)普通“兵”；其次是教我下棋規(guī)則，“將”或“帥”只能在將軍營(yíng)內(nèi)走動(dòng)，而且是一步一步地直線走動(dòng)，不得出界，“仕”也只能在將軍營(yíng)內(nèi)走動(dòng)，而且只能走斜線，“象”走“田”，但“田”中央不能有棋子，否則就叫塞“象”眼，“象”也不能走出境外，“馬”則斜著走“日”，而且直線上方不能有棋子，否則就叫撇“馬”腿，“車”是棋子中本領(lǐng)最強(qiáng)的，能橫著走，也能豎著走，能出境，行動(dòng)速度最快，“炮”的行動(dòng)路同“車”，但要?dú)硠t要在敵與炮”之間必須且只能隔一棋子，稱“炮”臺(tái)，“兵”在境內(nèi)只能往前，出境后可以左右走動(dòng)，無(wú)論境內(nèi)境外都不能后退，下象棋不以丟棋子論輸贏，而是以將”或“帥”被俘論輸贏。最后就慢慢開(kāi)始下棋了，剛開(kāi)始不怎么會(huì)下，棋子要么被爸爸堵得死死的，要么被消滅掉，很快“將”或“帥”就被俘了，我急得大哭，爸爸說(shuō)失敗并不可怕，它會(huì)讓你不斷成長(zhǎng)，但一定要牢牢記住每次的`失敗點(diǎn)。經(jīng)過(guò)多次走棋，我慢慢有了些進(jìn)步，領(lǐng)悟到象棋學(xué)問(wèn)的博大精深，自己的觀察力也有所提升。
親愛(ài)的小朋友，我介紹了這么多，你是否也對(duì)象棋有了一定的了解，也產(chǎn)生了興趣吧，如果你想更深入了解的話，那就來(lái)找我吧。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
在三年級(jí)四班的六十一名學(xué)生里，有個(gè)不引人矚目的男孩，他，個(gè)子不高卻機(jī)靈、整天笑瞇瞇的，特逗人喜愛(ài)，哈哈，那就是我了。
我喜靜，也好動(dòng)。我的愛(ài)好可多了：喜歡寫毛筆字，喜歡玩游戲，喜歡打球……
我學(xué)了三年的書法，隸書、楷書都難不到我�，F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)行書，每天做完做業(yè)，我都要練習(xí)二十分鐘書法，學(xué)書法可以讓我凝神靜思，可以讓我專心致志地做好每一件事。所以，我相信在不久的將來(lái)我會(huì)寫出一幅幅漂亮、流暢的行書作品。
在媽媽眼里我是一個(gè)孝順、懂事的孩子。媽媽買菜，我?guī)退岵嘶@；媽媽累了，我?guī)退反繁�；媽媽生病了，我�(guī)退怂庍f水。媽媽常說(shuō)：“我這個(gè)兒子，什么都好，就是有點(diǎn)毛躁�！�
呵呵，是的.，從每一次考試、作業(yè)就能看出來(lái)。
有一次，我不到十分鐘就做完一張數(shù)學(xué)卷子，興高采烈地交給老爸檢查，本以為他會(huì)大力表?yè)P(yáng)我一番，可我發(fā)現(xiàn)爸爸看著看著，眉頭緊鎖，一定是錯(cuò)了好多題，果然，他拍拍我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然你寫作業(yè)的速度很快，但質(zhì)量不高啊，一定要保證質(zhì)量的前提下提高速度呀�！笔堑�，以后我一定要改掉這個(gè)“毛躁”的缺點(diǎn)，讓老師放心，讓老爸老媽放心。
這就是我，一個(gè)愛(ài)好廣泛，極孝順，又極馬虎的小男孩。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
今天早晨，我讓爸爸教我炒土豆絲，爸爸愉快的答應(yīng)了。
爸爸讓我先拿來(lái)兩三個(gè)土豆放在菜盆里洗，我三下兩下就把這幾個(gè)土豆洗干凈了。然后爸爸又教我怎 樣切土豆絲，我先把這幾個(gè)土豆放在切菜板上，然后我把土豆切成了絲，我讓爸爸看我切的土豆絲，爸爸見(jiàn)了直點(diǎn)頭，接著，再切了一些蔥花和生姜沫. 然后爸爸又讓我炒土豆絲，我心想咋樣炒呢？爸爸好像看出了我的心思似的，就說(shuō)你先給炒菜鍋里倒點(diǎn)油燒熱以后，把蔥花和生姜倒進(jìn)鍋里，然后把切好的土豆放到鍋里炒最后放點(diǎn)調(diào)料就好了。于是我就按照爸爸剛才給我講的，土豆絲炒好了。等我把炒好的.土豆絲放在桌子上時(shí)，正好媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我炒的土豆絲高興極了還好好表?yè)P(yáng)了我呢。我心里和吃了蜜似的一樣甜。
啊！今天我真高興。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今天，媽媽和我一起去珠海的海洋王國(guó)。我們來(lái)到海洋王國(guó)，首先去了海獅城堡。我們進(jìn)到城堡看見(jiàn)了可愛(ài)的海獅。它們的眼睛圓溜溜的'，臉的旁邊長(zhǎng)著胡須。忽然，一只小海獅游了過(guò)來(lái)，它把眼睛瞪得大大的，好奇地望著我招手，好像在說(shuō)：你好！歡迎你來(lái)到城堡。我和媽媽看完海獅后就去企鵝館看企鵝。我們看見(jiàn)很多胖胖的企鵝，它們穿著白色的襯衣加上一件黑色禮服，活像一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士。它們有的用肚子頂著冰地，有的在水底游泳，還有的愣愣地站著發(fā)呆。
告別了可愛(ài)的企鵝，我們又來(lái)到了北極熊村莊。北極熊懶洋洋地縮著身體躺在地上，好像在呼呼大睡。繼續(xù)往前走，我們又發(fā)現(xiàn)全身雪白的雪狐。這讓我懷疑以前書上描寫的狐貍狡猾的樣子是不是搞錯(cuò)了，這些狐貍活潑可愛(ài)，非常有趣，一點(diǎn)都沒(méi)有狡猾的樣子。
后來(lái)，我們又去參觀了很多海洋館。今天的游玩讓我大飽眼福，認(rèn)識(shí)了很多的海洋生物和極地動(dòng)物。最后，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了有趣的海洋王國(guó)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我家的小兔是非�？蓯�(ài)的！
我家的小兔喜歡自由自在，它的顏色非常白，像穿著雪白的衣裳一樣，頭上有兩個(gè)敏銳的耳朵，不管周圍有什么動(dòng)靜，它的耳朵都可以聽(tīng)到。
他的行動(dòng)非�？�，只要聽(tīng)到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就飛快的跑過(guò)去，我?guī)е业男⊥萌ス珗@玩，剛走了一會(huì)兒，我就在椅
子上休息了一會(huì)兒，就放小兔去草叢里玩，他突然靈機(jī)一動(dòng)，就跑了出去，我一直在那里想不明白小兔去干嘛了？要逃跑么？原來(lái)他去找吃的.去了，它在草坪旁邊找到了一處青草，胡子一動(dòng)一搖的，吃得那么有味，真是個(gè)小饞兔。
有一天，我把小兔帶到朋友家去，朋友看見(jiàn)兔子這么被關(guān)著，覺(jué)得不妥，就說(shuō)：“你怎么把怎么可愛(ài)的小兔關(guān)在籠子里？快把它給放出來(lái)！”我剛把籠子打開(kāi)，小兔就像箭一樣跑了出去，一溜煙就跑進(jìn)了朋友家的廚房里，出來(lái)的時(shí)候小嘴里還叼了一根胡蘿卜。
看吧，我的小兔是不是很可愛(ài)呢？
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一天，爸爸買了一條小黑狗，由于它全身大部分毛都是黑色的所以我給它取名叫小黑。
小黑的頭圓圓的，兩個(gè)小耳朵豎在頭頂，眼睛圓圓的真像兩顆亮晶晶的大葡萄，小黑的.牙齒尖尖的，很鋒利。四條小腿很壯實(shí)，小爪子像雪一樣白，跑起來(lái)可快了。
小黑有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)愛(ài)打架，我放學(xué)回家后它總是圍著我轉(zhuǎn)，用嘴咬住我的褲腿角不放，用兩個(gè)小爪子扒住我的腿，往我身上跳，不住的向我撒嬌，又好像說(shuō)：“主人，你終于回來(lái)陪我玩會(huì)兒吧。”
還有一次別人家的小貓來(lái)了，想偷點(diǎn)東西吃，卻被我家的小黑發(fā)現(xiàn)了，它一溜煙似地奔跑了過(guò)去，嚇的小花貓東躲西藏，十分鐘后終于把小花貓這個(gè)“敵人”趕跑了。小黑喝了幾口水向我搖它的小尾巴又向我跳來(lái)跳去，炫耀自己的本領(lǐng)。我心想要獎(jiǎng)勵(lì)它，我拿了些食物把小黑這個(gè)家伙的肚子給填飽了，小黑舔了舔我的手，好像在說(shuō)：“真好吃！”
我家的小黑狗真可愛(ài)，我愛(ài)它。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
秋天就像穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的炎熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣紗擋著風(fēng)寒，卻捧起了沉甸甸的果實(shí)，奉獻(xiàn)給了人間，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的田野。
果園里梨樹上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠，樹上的蘋果露出了紅紅的臉頰……一個(gè)個(gè)水果你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ耍?/p>
秋天天高云淡，一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀。一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野，送來(lái)一片豐收的歌吟。稻海翻起了一個(gè)又一個(gè)金色的波浪，高粱就像一個(gè)個(gè)勇敢的火炬手，舉起了燃燒的火把，大雁好像在告訴人們要豐收糧食了，像在告訴伙伴們要準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了。
山坡上，黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子，扇啦扇啦，扇走了夏天的炎熱；紅紅的楓葉，像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來(lái)了秋天的涼爽。
秋天的.果園碩果累累，它給我們帶來(lái)了水果的香甜和秋天的美景。秋天帶給大地的是一首豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌，我愛(ài)秋天。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
星期一的下午，我、表姐和表弟拿著幾個(gè)盒子，在池塘邊準(zhǔn)備捉“蝌蚪”。
我們現(xiàn)在正在分配任務(wù)，表弟不能捉“蝌蚪”，因?yàn)榕滤麜?huì)掉到池塘去。所以，我們捉到了蝌蚪，就把“蝌蚪”交給表弟保管。聽(tīng)說(shuō)表姐捉“蝌蚪”很厲害，就讓她捉“蝌蚪”。
我們?cè)谀莾赫遥秸�，一直都沒(méi)有找到一個(gè)，這“蝌蚪”也太聰明了，看到我們拿著幾個(gè)盒子，就逃之夭夭了。幸好，我們想出了一個(gè)辦法，我到亭子邊趴下身子，把避難的“蝌蚪”感到石頭灘那兒。
果不其然，“蝌蚪”就跑到石頭灘那了，表姐看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，悄悄地把透明的盒子潛在水中，“嘩”的一下，把盒子拿上來(lái)，哇！不愧是高手，一下子就捉了一個(gè)“蝌蚪”，她把“蝌蚪”倒在小弟弟的盒子里面，又迅速跑到石頭灘那兒捉“蝌蚪”。她又將透明盒子悄無(wú)聲息地放入水中，把靠近盒子的“蝌蚪”，快速地把盒子收回來(lái)。我們湊近腦袋一看，哈！真所謂一箭雙雕！一下子，小弟弟的盒子里面就有了三只“蝌蚪”，小盒子里面充滿了生機(jī)！我們不滿足于現(xiàn)狀，決定在捉一只小“蝌蚪”。表姐和我要找“蝌蚪”了。我看一只“蝌蚪”入了神，看它像曼妙的.音符，靈活地轉(zhuǎn)入石縫中，“撲通”！也許是我看地太入神，我掉進(jìn)了淺水區(qū)，這沒(méi)啥大不了的，反正我的衣服沒(méi)有濕，于是，我又爬上來(lái)。我剛上來(lái)，就看見(jiàn)表姐在專心致志地捉一個(gè)“蝌蚪”，就快要成功時(shí)，那“蝌蚪”靈活地一閃，躲過(guò)了表姐的天羅地網(wǎng)——透明的盒子。表姐咬牙切齒地說(shuō)：“你這蝌蚪，我就不信我捉不到你！”，她集中精力對(duì)付這只“蝌蚪”。功夫不負(fù)有心人，我們終于捉到了4只“蝌蚪”。當(dāng)我們?nèi)齻�(gè)小腦袋湊在一起，仔細(xì)端詳這四只“蝌蚪”時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)，我們捉的不是“蝌蚪”，而是癩蛤蟆的仔！
總而言之，捉“蝌蚪”還是挺有趣的！
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