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        三年級蝸牛的作文

        時(shí)間:2024-07-31 00:50:55 三年級 我要投稿

        【精選】三年級蝸牛的作文匯編九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的三年級蝸牛的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】三年級蝸牛的作文匯編九篇

        三年級蝸牛的作文 篇1

          一天,我看見有個(gè)同學(xué)抓了一只蝸牛,把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來扭去,太可愛了!我央求同學(xué):“我可以摸一下它嗎?”“不行!”同學(xué)邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕!昂!”我說:“你太小氣了!我也去捉一只蝸牛,比你的大,讓你羨慕嫉妒恨!”“那就看機(jī)捉不捉得到了。”我在學(xué)校里找呀找,就是沒找到。突然,我看到了一條亮晶晶的白線,我順著那條白線走過去,然后就發(fā)現(xiàn)一只又大又圓的蝸牛。我問科學(xué)老師王老師為什么會這樣。王老師說:“那是蝸牛身上的`黏液,有了黏液,蝸?梢缘教幣,在墻上,玻璃上,都可以。”“原來如此呀!”王老師還說:“它的家要在潮濕的地方……”

          我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里,它便在里頭爬來爬去,在里面排糞了好幾回呢!

          有一天晚上,它爬出來了,睡覺的時(shí)候我很害怕。它會不會爬到我床上來吧。第二天,我在杯子的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)縮進(jìn)殼里去了。幸好媽媽大膽,把它放到了杯子里。誰知,第二天,它又爬出來了,F(xiàn)在還不知道它在哪里闖禍呢!

          經(jīng)過這一次觀察,我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的殼邊有一個(gè)小孔,那是它排糞的地方,叫排糞孔。它的糞便是條形的,還有一點(diǎn)兒卷卷的。你拿住它的殼,它就會掙扎,10秒鐘過后,排糞孔旁邊又會出現(xiàn)一個(gè)小孔,叫呼吸孔。它就用這個(gè)孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀,桃子呀,它都不吃。它如果睡著了,你把它放在水中,它就又會蘇醒過來。

          小小的蝸牛也會有這么多的秘密,我越來越愛蝸牛了。

        三年級蝸牛的作文 篇2

          我有一只小蝸牛,它有兩對觸角,一對長的,一對短的。眼睛長在長觸角上面。它可真是不怕風(fēng)不怕雨,因?yàn)樗姆孔釉谏砩,不管走到哪里,都背著它重重的殼。它?嘴巴幾乎看不見,可是嘴里有成千上萬顆牙齒,用來吃它愛吃的菜葉。

          有一天早上,我像往常一樣,起床了就去看它,可籠子里沒有它的蹤影。我很著急,四處找它。陽臺的角落里,花盆的泥土里,植物的枝條上、葉子上……全都找遍了,可還是沒有找到它。我傷心極了,突然想起了那首兒歌:《蝸牛與黃鸝鳥》,自我安慰道:“它一定是去找它的葡萄樹了吧!”于是不由自主地唱了起來:“阿門阿前一棵葡萄樹,阿嫩阿綠地在發(fā)芽,蝸牛背著它重重的殼呀,一步一步地往上爬……”

          當(dāng)天晚上,我做了個(gè)夢,夢見蝸牛正在往葡萄樹上爬。它總是迷路,還受到了鳥兒的嘲諷。但它始終沒有放棄,一步一步奮力地向上爬……

          等到葡萄成熟了,我一定要去葡萄樹上找找它,看看它有沒有吃到它夢寐以求的葡萄!

        三年級蝸牛的作文 篇3

          科學(xué)老師讓我們觀察小動物,而我對蝸牛一直有著好奇心,所以我決定觀察蝸牛。

          于是,我準(zhǔn)備在我的小區(qū)里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來活動。一次下完雨后,我飛快地跑下樓,發(fā)現(xiàn)草叢中好多蝸牛。我看來看去,發(fā)現(xiàn)一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子,于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來放到小瓶子里,并把它帶回家。

          這個(gè)小家伙就像一個(gè)手指頭一般大,它的眼睛是長在觸角上的,而不是長在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠,它那堅(jiān)硬的小不丁的殼保護(hù)著它的觸角、頭、口和腹部,真可愛!這個(gè)可愛的小家伙爬得慢慢的.,就好像這個(gè)可以走動的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。

          我非常想逗弄一下它,于是我就拿一根樹枝輕輕地碰了碰它的眼睛,它的眼睛一下子縮了起來。

          逗弄了一會兒,小家伙大概是餓了,它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上,左看看,右看看,發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)就津津有味也吃起來了。過了三四個(gè)小時(shí),葉子已經(jīng)快吃完了,它的胃口好像非常好。

          經(jīng)過這次觀察我明白了,只有細(xì)心觀察,才會有所發(fā)現(xiàn)。

        三年級蝸牛的作文 篇4

          星期天,剛下過雨,我騎著自行車來到草地上玩。我在草地上騎著自行車。忽然,我看見了一只蝸牛,我下了自行車,把那只蝸牛帶回了家;氐郊液螅伵R呀(jīng)鉆回了殼里,我把它放在地上靜靜地等待著蝸牛從殼里鉆出來。等了半天也不見蝸牛動一動,我想著:好一只膽小的蝸牛!想著想著我就去看電視了?戳艘粫娨曃矣秩タ茨侵晃伵。咦!那只蝸牛怎么不見了,我四處找它,原來它爬到電腦桌下了。當(dāng)時(shí)我還在想:這么小的一只蝸牛怎么爬得這么快,而且爬得這么遠(yuǎn),從我剛才放下它的地方到電腦桌下,足足有五六米遠(yuǎn),他也只用了幾分鐘的'時(shí)間。后來,我又在電腦上查了有關(guān)這個(gè)問題的答案,原來是蝸牛一邊爬一邊釋放一種粘液。這種粘液有助于它的爬行。這種粘液還可以讓地面變得光滑,讓它容易爬行。

          今天,我不但知道了蝸牛爬得快的原因,還發(fā)現(xiàn)了蝸牛的勇氣,那就是蝸牛堅(jiān)持不懈的精神。

        三年級蝸牛的作文 篇5

          我有一只可愛的小蝸牛,為什么說它非?蓯勰兀恳?yàn)樗莾蓪ι斐鰜碛挚s回去的觸角,很好玩,還會扮鬼臉呢!

          小蝸牛身上背了一個(gè)螺旋形的小房子,很多人都說是田螺呢,尤其是大人,一見到這白玉蝸牛就大叫道:“呀,好大一個(gè)田螺啊!小朋友,你在哪里找到的?”

          今天,我發(fā)現(xiàn)小蝸牛正在慢悠悠地爬著,不急也不慌,一點(diǎn)一點(diǎn)地扭動著身體。走過的小路上還留下了波浪線似的粘液。我的白玉蝸牛很聰明,它爬到盒子的頂上時(shí),就會試著把頭探出來,裝著一幅可愛的樣子。如果它的小房子出不來的話,小蝸牛就會迅速地把腦袋縮進(jìn)它的小房子里,不過小蝸牛也會很小心,因?yàn)樗聲驳阶约旱念^。

          小蝸牛喜歡吃菜葉子,卻不喜歡吃菜梗,還真挑剔呢!每天晚上六點(diǎn)鐘的時(shí)候,它總是細(xì)嚼慢咽地吃著菜葉子,吃得非常慢,但能吃很多。

          小蝸牛爬得很慢很慢,一分鐘只能爬5厘米左右。比小烏龜爬得還慢呢!

          蝸牛一般都喜歡住在黑暗潮濕的'地方。有一次,我以為小蝸牛有些寒冷,就把它放在了有太陽的地方。小蝸牛立刻把自己縮進(jìn)了小房子里,我趕緊把它放回了原來的位置上,總算是沒事了。

          白玉小蝸牛成了我的好朋友,希望它能永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊。我的小蝸牛是不是很可愛呢!

        三年級蝸牛的作文 篇6

          今天,我和爸爸一起去捉蝸牛,我把這些蝸牛帶回家,它們就成了我的好朋友。

          回到家,我便仔細(xì)地觀察起來。蝸牛們真可愛!它們有著小巧的頭,頭上有兩對觸角,長觸角上有一對小眼睛。背上有個(gè)螺旋形的殼,就像是蝸牛的家。最有趣的'是蝸牛的腹足,它可以讓蝸牛爬到東爬到西,只要是它爬過的地方,就會留下一條白色透明的粘液,讓它爬得更穩(wěn)更安全,它很膽小,我摸一下它,它就會把身子縮進(jìn)殼里,過了一些時(shí)間,它還要確認(rèn)是否安全,如果安全,它才探出身子。

          聽說蝸牛是雜食動物。于是,我就把青菜切成一小塊一小塊的,放在蝸牛旁邊,只見蝸牛慢慢靠近青菜,用觸角碰了一下,得到了食物的信息后,就開始吃它的“美食”了。你瞧,蝸牛先啃了一個(gè)口子,鉆進(jìn)去,又啃了個(gè)口子,鉆出來。就這樣,菜葉被它一點(diǎn)點(diǎn)啃光了。我想:蝸牛吃東西可真快,那它有牙齒嗎?后來老師告訴我們:蝸牛絲帶般的舌頭上有兩萬多顆牙齒,吃東西時(shí)像一把小銼刀,它是牙齒最多的小動物呢!

          蝸牛真有趣呀!我真喜歡這些蝸牛!

        三年級蝸牛的作文 篇7

          今天作文課上,顧老師從他黑色的背包里拿出了一大袋餅干,大家看到后個(gè)個(gè)興奮不已。不一會兒,顧老師一一分發(fā)給我們。

          我開心地接過餅干,迫不及待地撕開一看,發(fā)現(xiàn)里面有四塊餅干。我拿起餅干一看,上面有一個(gè)小人的圖案。有的是要抬水的,有的是玩小旗的,還有的要去游泳……我又拿出餅干放在嘴里,一股蛋香味在嘴里彌漫開來,我又嚼了嚼,“嘎巴嘎巴”的聲音從我嘴中發(fā)出,這一定是一個(gè)嘎嘣脆的餅干。我又拿起一塊,發(fā)現(xiàn)餅干的顏色越往里越淡,最后都快變白了。它一面十分光滑,一面十分粗糙,真是一個(gè)真正的雙面餅干。

          接著,我們和顧老師一起要把餅干吃成熊頭的形狀。我迫不及待地把餅干放在嘴里磨了磨,然后慢慢地咬了幾口。我不經(jīng)意抬起頭來,看見顧老師也在一旁小心翼翼地咬著。我可不能讓顧老師得了先機(jī),我趕緊埋頭又用嘴巴含了含,然后用手拿出來一看,和顧老師畫的'差了十萬八千里,心里十分不開心。我可不能輕易放棄,于是我繼續(xù)咬了起來。就在我快咬好時(shí),一個(gè)不小心,用力過大,餅干裂成了兩半,我只好將美味的餅干吃進(jìn)肚子。

          看著別人像小倉鼠一樣開心地咬著餅干,我的心好像被一只箭狠狠地射碎了。只見一旁的顧老師胸有成竹地咬著他的那塊餅干,一邊慢咬一邊慢舔,真是一只斯文又厲害的小倉鼠!我看見顧老師都快咬成型了!不愧是老師,真厲害!再看看我,真是太弱了,都怪我太不用心了,真讓人悲傷!

          看來做任何事,都要用心去做啊。

        三年級蝸牛的作文 篇8

          清晨,天剛剛亮的時(shí)候,我家的蝸牛們就起床了。它們從蝸牛殼里探出頭來,伸了伸懶腰,打了打哈欠,開始準(zhǔn)備吃早飯了。

          小蝸牛們先用一對天線一樣的眼睛,四處張望,選擇可以吃早飯的地方。它們快速地爬到菜葉的邊上,開始品嘗了。它們吃得時(shí)候總是一搖一擺的,很是享受,而且吃得很快,十幾分鐘就把小半片菜葉給吃完了。原來,蝸牛平均有15000-25000顆牙齒,怪不得蝸牛吃起食物來速度這么快。

          蝸牛們吃完早飯,就開始做運(yùn)動了。它們有的.爬到菜葉上去,背著殼左右搖晃,好像在跳舞;有的從這片菜葉爬到另外一片菜葉,好像在參加障礙跑;有的則沿著杯壁,不停地往上爬,想盡快爬出杯口,去看看外面精彩的世界?墒沁沒有爬到杯口,就被我用手指給撥下去了?傻搅吮祝伵儾⒉环艞,整裝待發(fā)后,又開始往上爬了。還有一只趁我沒注意,又去偷偷地啃了一點(diǎn)葉子。

          蝸牛爬行的姿勢也很特別,它尾巴一抬,腹足一挪,頭一伸,就可以往前走一步。等它們累了,我就給它們切了一小塊蘋果,它們仿佛在說:“咦,這是什么呀?”看到好吃的,它們又爭先恐后地吃了起來,看來蝸牛還是大胃王。吃完后,就開始睡了,到了晚上才會醒來繼續(xù)活動。

          蝸牛真是一種神奇的動物!

        三年級蝸牛的作文 篇9

          科學(xué)課上,董老師布置我們?nèi)プ轿伵!P瞧诹衔,我和爸爸來到學(xué)校的草叢里,捉了七只蝸牛,放在塑料瓶里,我往里面灑了一些清水,放了幾片新鮮的小菜葉,還在蓋子上鉆了幾個(gè)小洞。

          蝸牛的外形真有趣!它們都有一雙細(xì)細(xì)的小眼睛,頭上長著兩對觸角。你用手一碰,它就會很靈敏地縮回去。蝸牛的身體粘糊糊的,身上背著像海螺似的殼,這個(gè)殼就是蝸牛的.家。

          蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活,它最愛吃菜葉了。不過有一次,我正吃著饅頭津津有味地觀察蝸牛,一不小心有幾塊饅頭屑掉到了瓶子里,饑餓的蝸牛們迫不及待地爬到饅頭屑上,爭先恐后地?fù)屩。有一只蝸牛擠不上去,只能眼睜睜地看著其它蝸牛吃饅頭屑,有趣極了!看著這個(gè)場景,我腦中不知不覺地出現(xiàn)了一個(gè)問題:蝸牛有牙齒嗎?于是我跑去請教董老師,董老師親切地說:“傻孩子,你提的問題太有趣了,蝸牛的牙齒可是世界上最多的,大概有兩萬多顆呢!”我聽了大吃一驚,想不到小小的蝸牛竟然有這么多的牙齒,真是太神奇了。

          我們生活中還有許多有趣的東西,只要用心觀察認(rèn)真思考,就會有很多令人意想不到的發(fā)現(xiàn)哦!

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