實用的三年級桂花的作文合集6篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級桂花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級桂花的作文 篇1

　　那年，我八歲，在家門口和爸爸媽媽種下了那棵桂花樹。樹是春天種下的，但它卻奇跡般的在秋天開了花。我喜歡桂花的香，清雅，飄逸。我愛它的濃，它的淡，以及那隨風散發(fā)出來的感覺——家的感覺。

　　然而，花香隨風而逝。第二年，媽媽就因胃癌離開了我們，留下了我和爸爸，還有家門口那株還沒來得及再次開花的桂花樹。記得當時，我趴在媽媽的病床上不知所措，媽媽用那被病痛折磨得不成樣子的手撫摸著我的額頭，那手，盡管粗糙，卻給了我無限溫暖的感覺——那是母親的感覺。

　　“孩子，你要好好聽爸爸的話，好好念書，好好做人。想媽媽的時候，就去看看家門口的那棵桂花樹，媽媽會住在里面的。記著，要好好照顧它�！�

　　我沖出了病房，無邊的痛苦，讓我無法想象我們分離的那一刻……

　　那年，桂花沒有開，因為它少了滋養(yǎng)——家的滋養(yǎng)。

　　春去秋來，我已十歲，家里又來了一個女人。

　　我很聽爸爸的，但我沒法聽她的，媽媽沒叫我那樣做。

　　“小山，看電視別靠得太近……

　　“小山，過馬路要當心，一放學就回來……

　　“小山，頭發(fā)太長，要抽個空剪剪了……

　　“小山，家庭作業(yè)得按時完成……

　　“小山……

　　我捂緊了耳朵，我不愿聽，也聽不進去。

　　她不該來，因為她不屬于這個家，她不屬于我，不屬于那段不滅的情感。我也每法承受家里多出了另外一個女人，盡管爸爸愛她，盡管她愛爸爸，盡管她也愛我，但我卻沒法對她產(chǎn)生任何好感，因為我的`愛全給了桂花樹，給了媽媽。

　　我奇怪，為什么桂花樹會一天天地枯萎，也許媽媽也不高興她攙雜到我們當中來!但我又能做什么呢?

　　終于，我離開了家，離開了爸爸，離開了她，離開了心愛的桂花樹。

　　我徘徊在寂寞的街上，任憑寒風吹動我的長發(fā)，任憑冷雨沖刷我冷漠的臉頰。風太大，雨太大，渺茫的燈光讓我迷失了方向。我倒在了路旁，朦朧中我好像看到了媽媽，聞到了濃郁的桂花香。

　　醒來時，已是中秋。透過窗，飄來陣陣清香，桂花終于開了!

　　“媽媽!”我呼喊著，沖出了房，但我卻只看見了她。

　　“別碰它!”我高聲喝道。她停止了繼續(xù)修剪的動作。

　　“我——我只是想把那些有蟲的枝條剪掉，它是因為有蟲才枯萎的�！�

　　“不用你管!，它不屬于你，走開!”

　　說完，我跑進了自己的房間。

　　爸爸進來了，告訴我，這許多日子，桂花樹全是她精心照顧的，為尋找我，她還在發(fā)高燒……我愣住了。

　　我因為太“聽任”自己的情感恣肆，而忽視了生活中許多美好的東西;又因為太“不聽”她的話而險些迷失了自己。

　　在人生的道路上，媽媽、爸爸和她，引領(lǐng)我走過了一段曲折的道路，但路的盡頭卻是那樣美好。

　　那年，那樹，樹旁的那個人。

三年級桂花的作文 篇2

　　每到這個季節(jié)，隨處的桂花香飄落到每家每戶，似乎在提醒著人們，中秋節(jié)快到了，記得回家探親。

　　桂花分為三種：金桂、銀桂和丹桂。我們常見的是金桂，在公園、小區(qū)甚至學校都可以見到它的影子。如果說一只桂花散發(fā)著的香味是淡淡的，那一大片桂花就可以把整座城市覆蓋，香氣迷人。桂花不僅香，而且作用還很多，可以泡茶，釀酒，做香料。它的枝和里面的籽更可以治愈牙痛，感冒，和胃病等癥狀。

　　暑假的時候我和小伙伴們就經(jīng)常帶著塑料袋去采摘桂花，因為個子較矮，夠不到桂花，就爬到樹上去摘。但是由于桂花樹枝干還比較小，不怎么粗壯，一次只能上去一個人，這樣采摘的效率太低了，我們就想出了另一個辦法，找來一些廢舊的廣告紙或者報紙什么的鋪在地上，繞著桂花樹圍成一圈，然后我們就用手去搖那顆桂花樹，果然，非同凡響，桂花紛紛的落下，就像在下桂花雨，給了我們一個非常浪漫的景色。我被這一美麗的.現(xiàn)狀所吸引，靜靜的看著最后一個桂花落到地上。許久，小伙伴叫道：“起風了，快把桂花裝進袋子里，不然就被風吹走了！”他的一句話把我拉回到現(xiàn)實，于是我們分兵兩路的開始撿桂花。

　　我喜歡桂花，不僅僅是它給人們散發(fā)的香味，而是它從來都不炫耀自己的美，這是人們值得學習的地方。不爭不搶，不卑不亢。

三年級桂花的作文 篇3

　　下午上完操，老師帶著我們?nèi)ベp桂花。還沒看到樹，就聞到了一股淡淡的清香，令人陶醉。隨著香氣越來越濃郁，桂花樹出現(xiàn)在眼前了。遠遠望去，黃燦燦的桂花一簇簇的，密密麻麻地開在綠葉叢中，像一顆顆小星星在閃爍。

　　我們來到桂花樹下，桂花的`幽香直沁人心脾。在老師溫柔的提示下，我們抬頭仰望，映入眼簾的是桂花寶寶們綻開了的一張張笑臉，在陽光、藍天白云和綠葉的映襯下，更顯得多姿多彩。掉落在綠草叢中，像給大地換上了一層華麗的金地毯。同學們紛紛跑去撿桂花，想把這花香帶走。隨著老師搖晃樹桿，樹上的桂花直撲而下，“八月桂花雨”的美景出現(xiàn)在我眼前。

　　老師一聲令下，同學們拿著桂花，喜滋滋地跑回教室，瞬間讓整個教室花香四溢，讓人久久沉醉其中，不能自拔。

三年級桂花的作文 篇4

　　“真香啊！”我情不自禁地發(fā)出感嘆，心想：是什么東西，怎么那么香呢？真讓人心曠神怡。我隨著香味走過去，原來是一朵朵淡黃色的小花。那花雖然小小的，但有一股濃郁的清香。我湊近仔細地觀察，花兒的姿態(tài)真美：有的擠在一起，像在說悄悄話。有的'把腰挺得直直的，像在顯示它的美麗；還有的卻躲在一旁，像個害羞的小姑娘。

　　一陣風吹來一片片花瓣離開了媽媽的懷抱，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，落到地上好像給草地穿上了一件金黃色的外套。這成了學校一道亮麗的風景線。

　　后來從老師那里得知，那就是芳香四溢的桂花。

三年級桂花的作文 篇5

　　早上，我在院子里玩，看見一棵粗壯的大樹，望著那棵光禿禿的大樹，就想到秋天的桂花樹。那時候的桂花開的.美��！

　　我非常喜歡桂花，那黃綠色的花蕊被四個小巧的花瓣包裹著，一朵朵精致的小花湊在一塊兒，好像是幾個小姐妹正在竊竊私語呢！我輕輕摘下一朵靠近它，深深吸了一口氣，��！好香呀！

　　桂花不僅漂亮，用途也很廣，可釀成美味花酒，還可以做成香甜的桂花糕。

三年級桂花的作文 篇6

　　“桂花開了快來看哪！”才八月初一就來了迎來了飄香的桂花。桂花開的哪么早，讓我一陣驚喜我立即放下手中的作業(yè)，迫不及待的去觀賞。

　　我抬起頭，伸長脖子，貪婪的呼吸著桂花的醇香。只見樹上已星星點點的散落著桂花的淺淺的鵝黃色小花。這兒一團，那兒一簇，又象一個個害羞的小姑娘，多么好看！仔細瞧那花朵，每一朵都有一個短短的葉柄，那小巧玲瓏的四葉花瓣，就像他們擎起的一把把小傘，每一叢，每一簇都直接長在干凈利落的稈上，掩藏在綠葉的背后。

　　聽媽媽說，十二年前出生的我從醫(yī)院回家里的時候，這桂花并沒有像主人般的深情迎接著我的到來，但我對這棵樹十分珍愛，有事沒事總要在樹旁轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，澆澆水，撥撥樹枝，盼望著花開的'季節(jié)早點到來……

　　今天，桂花提前開放了，過一陣子會開的更旺，濃濃的花香飄出院子灑滿整個小區(qū)，這時人們就會聚攏信手摘一兩枝。

　　我真的要好好欣賞欣賞這充滿親切感的桂花，在陽光的照耀下，金燦燦的小黃花躲在碧綠綠的葉子下面，只有你親近它，才能觀賞它；了解它，才能真正了解它的美。

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