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精選三年級文具作文匯編九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的三年級文具作文9篇,希望對大家有所幫助。
三年級文具作文 篇1
鉛筆弟弟,橡皮妹妹,直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里,幸福地生活著。
夜深人靜,住在筆盒里的一家。他們都在炫耀著自己的優(yōu)點,都說自己的功勞大。鉛筆弟弟從筆盒里走出來神氣地說:我的功勞最大,要不是我小主人怎么能寫好作業(yè)呢?橡皮妹妹跑出來說:說起功勞,還是我的最大。要是沒有我,小主人寫錯字了怎么辦呀?直尺姐姐聽了,搖搖頭說:你們說得都不對,要不是我小主人畫的那線怎能這么美麗呀?削筆刀哥哥發(fā)話了:要不是我的.功勞,鉛筆那么鈍,小主人能寫好字嗎?爭吵聲越來越大。
一個月后,鉛筆變鈍了,橡皮變硬了,尺子變花,削筆刀由于長時間沒用生銹了。筆盒哥哥把他們叫到一起,對他們說:每個人都有自己的優(yōu)點,你們的功勞都很大,少了你們之中的一個都不行。他們聽了都覺得自己錯了。并向?qū)Ψ秸J(rèn)錯了。認(rèn)錯后,他們又像從前那樣幸福、快樂、和諧地生活在一起,永不分開。
福建福州福州市湖前小學(xué)四年級:連輝東
三年級文具作文 篇2
我的文具盒不僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級三輪車,載著兩個小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。
文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡潔而實用,一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上,圓珠筆整齊地放在2號位上,鋼筆放在3號位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時時刻刻都牢記著自己的職責(zé),一起團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。
文具盒內(nèi)的每個成員不僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時,藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我輕松自如地用它完成各項作業(yè);在我做問答題時,正在酣睡的.自動鉛筆從夢中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時,我不小心把字寫錯了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動,一心幫我把字寫得更好,練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!
三年級文具作文 篇3
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。
一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯別字了,我的功勞才大呢!橡皮說。沒有我,才不會有你。鉛筆說。鉛筆,沒有我,也不會有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的.大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我,如果沒有了我,主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經(jīng)被淘汰了,我的功勞才大。又來了二個,吵得更激烈了。文具盒爺爺說:你們都別吵了,有什么可吵得呢?你們的用處都十分得大,少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應(yīng)該和睦相處。聽了文具盒爺爺?shù)脑挘逍值芏技t著臉,低著頭,一句話也說不出口。
從那以后,五兄弟和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛,再也沒有吵過架。
三年級文具作文 篇4
我有一個多功能文具盒,是我參加國際象棋比賽時得了2等獎的獎品,非常新奇。
它的外表是一條條藍(lán)色的粗線組成的,背景是黑色的,看起來感覺身處數(shù)碼世界。他的左邊有一個齒輪狀的小門,把門打開后,就會出現(xiàn)一個小計算機(jī)。有了計算機(jī)后,在我數(shù)名單人數(shù)的時候就方便多了,很好用吧。
打開頂層的`蓋子,第一眼看到的是上層和中層。上層是放鋼筆和紅筆的,很方便拿取。中層有一個小小的蓋子安裝在右邊,那兒是放橡皮的。裝橡皮的小盒子外面放了很多鉛筆,和橡皮放在一起可以方便拿取。這時,你可能會問:“下層在哪里呢?”別急,我現(xiàn)在不正在說嘛。仔細(xì)觀察文具盒就會發(fā)現(xiàn),文具盒右邊側(cè)面有一個小拉手。把拉手拉開后,你會看到一套尺子(一把直尺、兩個三角板、一個量角器、一個圓規(guī))擺在里面。把蓋子全部拉開,你會看到蓋子上面還有一個小袋子,袋子里面裝著彩色筆,在做作業(yè)時遇到涂色題用。
我還有一些不常用的文具全部藏在了一個隱秘的地方——文具盒背面。把文具盒翻過來后,你會發(fā)現(xiàn)一個蓋子。當(dāng)你把蓋子打開后,你會看見文具盒背面裝著膠水和修正帶,特殊的時候會用上。右下角還有一個小門,將小門打開后,你會看到里面裝著一個小鐘表以及一個貼在蓋子上的課程表,便于看時間和看課程用。不過鐘表是固定在筆盒上的,你可別想把它拿下來放進(jìn)口袋出去玩。
我的筆和功能很齊全,我很喜歡它。
三年級文具作文 篇5
我有一個漂亮的文具盒,它是奶黃色的,像一輛小小的公共汽車,既新穎,又別致。
文具盒不光外表美麗,打開看看,居住在它里面的成員也不少:有活潑可愛的小橡皮,有性格爽直的鋼筆,有沉默寡言的直尺,有鋒利的'小刀,還有散發(fā)著清香的香水鉛筆,雖然各個成員的性格不同,可是相處得挺和睦。
每當(dāng)我需要寫字時,香水鉛筆總會第一個跳出來,幫我寫字,也因為它讓我寫出了一手好字。每當(dāng)我寫錯字時,可愛的小橡皮總會得意的冒出來,麻利地幫我去除那些寫錯的字,可它越檫越小了,于是我決定以后少寫錯字,保留我這可愛的小橡皮。每當(dāng)我需要畫直線時,沉默寡言的直尺挺著背躺在我的書本上,讓我畫一條條標(biāo)準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我上勞技課時,鋒利的小刀總會幫我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是萬能的。∥译x不開它們。
三年級文具作文 篇6
我有一個漂亮的文具盒,是我的一篇上了《青少年報》,媽媽獎勵給我的,我非常的'喜愛它。
我的文具盒是藍(lán)色的,長方形,用塑料做的,上面畫的兩只米老鼠在跳舞,旁邊有許多小星星、愛心和閃閃發(fā)光的珍珠,還有一些小鳥兒在飛翔。文具盒的右下角還有一個削筆刀,這樣我就能在學(xué)校削筆了。
文具盒有兩層,第一層放我的筆、涂改貼、橡皮,第二層放我的尺子和書簽,使用起來非常方便。
我非常愛護(hù)我的文具盒,如果它臟了,我會用抹布小心地把它擦干凈;如果哪個地方破了一點點,我就用膠布把它粘好;如果哪一天它壞了,不能用了,我會好好的收藏起來,留作紀(jì)念。
我喜愛我的文具盒,它是我的好朋友。
三年級文具作文 篇7
我有一個漂亮的文具盒,是大姑來東莞的時候送給我的,我可喜歡她了。
這個文具盒大概長22厘米,寬10厘米,形狀呈長方形,穿著一件粉紅色的外套,外套有著幾個英文字母“Gisney,”和一個漂亮的米老鼠米妮,我特喜歡這個米老鼠。米老鼠穿著一件黃斑點的裙子,頭上戴著粉紅色的蝴蝶結(jié),擺著一個可愛的姿勢。我還給這個米老鼠取了一個親切的名字叫“小可”。
我的文具盒只有一層,但它可以裝非常多的筆。文具盒里面住著5支水性筆妹妹,一支鉛筆哥哥,4把尺子阿姨與2支紅筆叔叔,還有一個橡皮擦爺爺。噓,她們正在甜蜜的睡著覺呢!這好像是我的一群可愛的孩子們。
每當(dāng)我寫作業(yè)的時候,我會從文具盒里拿出1支水性筆妹妹,認(rèn)真地寫起作業(yè)來。在畫畫的'時候,我會拿出1支鉛筆哥哥來畫出一幅幅美麗的圖畫,當(dāng)老師評了好幾個90分是,我就會看著它,因為有它的一份功勞。
別看我的文具盒一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時刻,它還挺熱心的。我這個文具盒猶如一個大家庭,鉛筆,尺子,橡皮……都是這個家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵,幫著我完成每一樣作業(yè)。
我十分喜歡這個文具盒,它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,還是我生活中的好朋友。
三年級文具作文 篇8
打開文具盒,里面躺著許多文具,有粉紅的長方形尺子,一根上面印有小兔子的鉛筆,一塊香香的橡皮,還有一個用了很多年依然很黃的刨筆刀等。小主人天天晚上都要寫作業(yè),鉛筆想一位士兵一樣走了過來,小主人拿起鉛筆,剛寫兩個字就錯了。這時,橡皮高高興興地走了過來,小主人拿起橡皮,擦了擦就繼續(xù)用鉛筆寫字。剛用完橡皮,字又寫歪了,這時尺子蹦蹦跳跳地走了過來,小主人拿起尺子,果然字就寫得端正了。這時,小主人的.筆粗了,刨筆刀看見了,一蹦一跳地過來了,小主人用完刨筆刀后,果然筆變細(xì)了。
小主人寫完作業(yè)后,文具就開始爭吵。鉛筆說:“小主人對我愛不釋手,我是老大!毕鹌ふf:“小主人用你寫錯字了,還不是要用我,應(yīng)該我是老大!背咦诱f:“小主人寫歪了字,還不是要用我,應(yīng)該我是老大。”刨筆刀說:“小主人筆粗了,筆斷了,還是要用我,我應(yīng)該是老大!
文具盒說:“小主人缺少了你們其中一個人,他的作業(yè)就完不成,你們給我進(jìn)去好好反省!蔽木邆児怨缘氐轿木吆欣锓词。
三年級文具作文 篇9
馬上就要開學(xué)了,我和姐姐一起去買文具。
到了翰林書社,我先挑書皮,我挑中了一個藍(lán)色的書皮,上面畫了一個茶杯。小書皮不算太好看,可能我來得太晚了吧,就選了不算太好看的湊活了一下。
接下來該選本子了,語文老師讓我們買兩個后一點的本子,我左挑右選,終于挑中了,一個是畫著心的,一個是畫著幾片葉子的,反正挺好看的`。這時姐姐早已挑好,就等著我了。
我選了一支筆之后就完事了,之后我們就回家了,繼續(xù)做開學(xué)前的準(zhǔn)備。
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