有關(guān)三年級上作文合集五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級上作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級上作文 篇1

　　不知是誰到井臺上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，帶到地面上來了。青蛙有生以來第一次接觸干燥的土地，眼前不禁一亮：

　　火紅的太陽照耀著大地，新翻耕過的田地上蒸發(fā)著白氣，路旁的青草也散發(fā)著清香。遠(yuǎn)處的樹林子里，鳥兒們在嘰嘰喳喳地喧嚷著。

　　青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一只毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來。“呱呱!怕怕!”青蛙驚叫著趕緊鉆到一簇茂盛的草叢里躲了起來。

　　看著被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問：“你不認(rèn)識我了?你昨天在稻田里捉蟲子，我還跟你打過招呼呢!”

　　“昨天?昨天我還在井里呢!”

　　“原來你是井蛙呀!初來乍到，對這里的一切都還不熟悉吧?我是小猴，我?guī)�你參觀吧!”小猴笑了笑，熱情地說。

　　“呵呵，有人給我當(dāng)向?qū)�，真是求之不�?”青蛙想了想，就爽快地答應(yīng)了。于是，他從草叢里爬出來，跟著小猴，開始了他們的參觀之旅。

　　一直生活在井里的.青蛙，哪走過什么遠(yuǎn)路呀!這不，跟著小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。

　　小猴看見了，關(guān)心地說：“要不，你跳到我肩膀上來吧!”

　　“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地說。

　　“來吧，沒事的。我媽媽常教導(dǎo)我，遇到陌生人，要誠懇地幫助他�！毙『镞呎f邊蹲下身子，并伸出胳膊，做出請的手勢。

　　見小猴如此誠懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。

　　“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。

　　結(jié)識了小猴這個朋友，青蛙井上的生活一定會很快樂的。

三年級上作文 篇2

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我睜開眼睛看看窗外，烈日炎炎，驕陽似火，又是一個大熱天。今天我要跟媽媽上班去。于是我趕快起床，穿好衣服，走到客廳，看到媽媽已經(jīng)把早飯準(zhǔn)備好了。等洗漱完畢，吃好早飯，我和媽媽就出門了。

　　走到外面，看到馬路上車水馬龍，路上行人急急匆匆，我看了一下表，正好是早8點上班高峰。媽媽說：“我們要先去銀行，再去單位�！蔽覄傋吡藥撞铰�，就汗如雨下了，我皺著眉頭說：“媽媽，我們乘車吧!”“幾分鐘就到了，不用乘車�！眿寢屢贿吇卮穑�一邊拿出太陽傘給我撐。大約走了10分鐘左右，我看見了銀行，立刻沖了進(jìn)去，�。≌鏇隹煅�！一會兒，辦完了事，我和媽媽乘車去單位。

　　媽媽的辦公室是一間寬敞的、朝北的.房間。里面有三個座位，我搬了個椅子坐在媽媽身邊，拿出本子，開始寫作業(yè)。媽媽剛坐下，電話鈴就響了。媽媽忙碌的一天就開始了。我很快完成了作業(yè)，看看媽媽還在做表格、打印文件發(fā)傳真……還真是忙�。≈形缧菹⒊燥垥r，媽媽在電腦上給我放了動畫片。下午，我以為媽媽可以休息了，可是媽媽又開始忙碌了，原來還有一大堆工作呢。

　　最后，忙碌的一天終于過去了，我感受到了媽媽工作的辛苦。我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽再為我操心。

三年級上作文 篇3

　　暑假，媽媽帶我來到了內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。雖是盛夏，但草原上的氣候特別涼爽，清風(fēng)吹來，使人覺得陣陣寒意。我們旅游團(tuán)的全體隊員都增加了外衣來到草原的第一件事就是騎馬。上午十點，我們來到了馬場。我選中了一匹棕褐色的馬，它雖不很高大，卻很強(qiáng)壯。媽媽選中了一匹白色帶有花斑的玉頂馬，特別高大，也很神氣。

　　選好馬后，我們這個團(tuán)隊共18人，騎著馬浩浩蕩蕩地出發(fā)了。先是信步漫游，馬倌說為了安全，一開始是不能撒開跑。騎在高高的馬背上，望著無邊無際的大草原，那樣的寂靜遼闊，只有馬蹄的“得得”聲和人們的歡笑聲，在空中回蕩。不時地我們還看到了成群的牛羊在吃草，真是一番草原美麗的景色。翻過了一個小山坡，我很想讓馬兒跑快點兒，于是我揚起了韁繩，雙腿一夾馬肚，“啾啾”一聲，馬立刻加速奔跑起來。起初還真有點兒害怕，馬兒奔跑時的顛簸，抖動的我屁股都很痛。騎著騎著就不害怕了，儼然像個高超的騎手。

　　我們騎著馬兒，翻過了一個又一個小山坡，來到了牧民家。熱情好客的內(nèi)蒙古老鄉(xiāng)請我們吃奶酪，喝奶茶，我真正體驗到了牧民的`生活。休息了一會，我們便從另一條路往回走，馬倌說馬是不走回頭路的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們看見了一片沼澤地，大家都興奮極了，我雙手緊緊地拽住韁繩，讓馬兒馳騁起來，我的馬跑在了最前面。沼澤地的草有一米多高，卻已見不到水潭和泥濘。沼澤地邊上有一座敖包山，我們下了馬，按蒙古族的傳統(tǒng)祭“敖包”，祈禱上天降雨水于草原，施于草原綠草肥牛羊。我們的馬隊繼續(xù)前行，一會兒奔跑，一會兒緩行。

　　不知何時，我們團(tuán)隊的每一個人的臉上都泛起了黝黑的紅暈，這是大草原的杰作，因為大草原的紫外線特別強(qiáng)烈，過幾天臉上還要掉皮呢。4個小時的騎馬經(jīng)歷，讓我過足了騎馬癮。蔚藍(lán)的天空，遼闊的大草原，奔馳的駿馬，成群的牛羊，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，將會在我的記憶中久久地回蕩……

三年級上作文 篇4

　　每個人讀書時都有自己的感受、感想，我也是一樣的。蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人高爾基成經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是打開文學(xué)神殿的金鑰匙，更是我們放飛夢想的翅膀，題目說，要快樂讀書，所以請大家讀每一本書的時候都要帶著快樂的心情。

　　書是人們生活中不可或缺的精神食糧，當(dāng)然我們的成長也離不開書，書能讓我們從一株沒人在意的小小小樹苗，慢慢的變成了一顆蒼天大樹，而這顆樹會永遠(yuǎn)的屹立不倒。

　　我喜歡讀書，因為讀書能讓我們明白做人的道理，因為書教會我們?nèi)绾伪鎰e這世間的真、善、美，雖然書沒有電腦那么多的功能，卻有著電腦沒有的引人入勝的細(xì)微描寫，雖然書沒有mp3那么動聽的音樂，卻有著mp3比較不了的勾人心弦。

　　說了這么多，我們小學(xué)生該怎么讀書，才能把整本書要表達(dá)的意思理解透徹呢？

　　首先我們要做到以下幾：

　　1．讀書時要把它當(dāng)成自己最喜歡的東西或是最喜歡的朋友，更重要的是帶著快樂的心情，不要為了讀書而讀書。

　　2．讀書不能三心二意，更不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，而是要專心致志，用心去體會每個字的含義，不僅是字面的意思，還有內(nèi)在的含義。

　　3。光讀書不行，還要去抄，還要背，讀書時遇到好的段，我們要抄下來，并背下來，如果是自己的書，還要做上一個標(biāo)點，這樣就能進(jìn)一步的去理解。

　　書給了我們一雙翅膀，帶我們飛去幻想的叢林，讓我們看到了小獅子辛巴的'勇敢，人猿泰山叢林生活的樣子，大猩猩、黑猩猩一族的趣事這雙翅膀還帶著我們遨游世界，從法國巴黎的浪漫到美國夏威夷的熱帶風(fēng)情，再到荷蘭。。。。。。最后回到我們古典古香的中國。

　　讓我們帶著讀書時的快樂，插上夢想的翅膀，一起在書的海洋里翱翔吧�。�！

三年級上作文 篇5

　　自從我來到草原，就按耐不住騎馬的欲望。這不，我要求了兩天后，終于能騎馬了。

　　經(jīng)歷了兩個小時的奔波后，我們來到了一個大約1000平方米的養(yǎng)馬場。呀，一朵“白云“向我飄來了，我定晴一看，天，大約一百多只羊跑來喝水，真壯觀。

　　要騎馬了，因為我在青島學(xué)了點騎馬，所以信心十足，想把可騎的`兩匹馬全騎一遍。我先騎大馬。我飛快地上馬，抓住韁繩，卻發(fā)現(xiàn)跟我預(yù)想的完全不一樣：馬鐙太長，而且無法調(diào)整，我夠不著，使不上勁。但是，我發(fā)現(xiàn)馬鞍上有一個鐵環(huán)，經(jīng)驗告訴我：抓住它，準(zhǔn)沒錯！我一下抓住它，踢了馬一腳，馬走了起來。起了沒五分鐘，我已經(jīng)繞了牧場大半圈了。突然我發(fā)現(xiàn)了一只土拔鼠，我拉住馬，想把它拍下來，可它快速沖進(jìn)了洞里，我只拍到了它的洞。

　　根據(jù)騎大馬的經(jīng)驗，我又騎了一圈小馬，發(fā)現(xiàn)特好騎。

　　今天真高興。

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