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        三年級(jí)人物作文

        時(shí)間:2024-07-26 21:08:42 三年級(jí) 我要投稿

        【必備】三年級(jí)人物作文合集9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的三年級(jí)人物作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【必備】三年級(jí)人物作文合集9篇

        三年級(jí)人物作文 篇1

          是誰(shuí)執(zhí)筆創(chuàng)造出一幅幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)?是誰(shuí)贏得多次繪畫(huà)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)?這人就是繪畫(huà)天才——田佳奕。

          田佳奕有一雙善于觀察的眼睛,清澈明亮;一個(gè)機(jī)靈聰慧的大腦,勤于思考;一雙細(xì)嫩柔滑的小手,繪制圖案。她畫(huà)出的畫(huà)兒像有魔力一般,吸引人的眼球。

          記得前些日子,美術(shù)老師讓我們完成新課《放學(xué)了》,教室里十分安靜,只能聽(tīng)見(jiàn)鉛筆發(fā)出的“沙沙”聲。沒(méi)過(guò)多久,在教室里巡視的美術(shù)唐老師便面帶微笑地走上講臺(tái),打開(kāi)了投影儀,把一本美術(shù)作業(yè)本投影在上面!巴!”“好漂亮啊!”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地議論起來(lái)。我也抬起頭,頓時(shí)眼前一亮:斜上方,許多可愛(ài)的小朋友拉著前一個(gè)小朋友的衣服,最前面的小朋友張開(kāi)雙臂,保護(hù)著身后的小朋友;左下方,一個(gè)背對(duì)著大家的'小朋友正揮舞著雙手,像要抓住上面的小朋友似的。“真漂亮!”我情不自禁地喊道。老師說(shuō):“這是田佳奕同學(xué)的作品!”話音剛落,田佳奕就被羨慕的目光所包圍,她不好意思地眨眨眼睛,好像很害羞呢!“你們說(shuō),圖上的小朋友們?cè)谕媸裁窗 薄袄销椬叫‰u!”同學(xué)們毫不猶豫地答道。老師收起作業(yè)本,又表?yè)P(yáng)了田佳奕一番。我真是羨慕極了。

          還有一次,美術(shù)班要開(kāi)展繪畫(huà)比賽,田佳奕就坐在我旁邊。我好奇地伸長(zhǎng)脖子瞧了瞧,“哇!”即使是在考場(chǎng)我也不由自主地驚呼起來(lái)。那小孩,那荷花,那涼亭……與真物如出一撤!

          看到這兒,你也心服口服了吧!這就是天才畫(huà)家——田佳奕。

        三年級(jí)人物作文 篇2

          我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,天天嘴里喊的“爺爺”其實(shí)是我的姥爺。姥爺從我8個(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始照顧我,一直到現(xiàn)在我們都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。我心中最敬佩的人就是我的老爺爺。

          爺爺已經(jīng)70歲了,稀疏的白發(fā)圍繞在頭的四周,有點(diǎn)荒山禿嶺的感覺(jué),但眉毛又黑又濃,眼睛炯炯有神。爺爺?shù)亩褂执笥趾,像如?lái)佛的耳朵一樣。爺爺身材不高,還挺胖,肚子又大又圓,像個(gè) 大鍋扣在身上似的。爺爺?shù)男β曀蕵O了,離好遠(yuǎn)都能聽(tīng)到,我們都說(shuō)他像大肚彌勒佛。

          在我的印象里,爺爺是個(gè)無(wú)所不能的老人。“琴棋書(shū)畫(huà)”樣樣精通,他會(huì)彈吉它,會(huì)下棋,寫(xiě)的一手漂亮的書(shū)法,還會(huì)畫(huà)畫(huà)。媽媽說(shuō)她小時(shí)候住的房子都是爺爺親自蓋的,房子里不論大小所有的家 具都是爺爺親手制作的,就連屏風(fēng)都是爺爺親手畫(huà)的。我爺爺簡(jiǎn)直是太牛了!

          爺爺還是我家的`“一級(jí)廚師”。媽媽說(shuō)我剛學(xué)會(huì)吃飯的時(shí)候,爺爺為我包五顏六色的小餃子,一個(gè)個(gè)精致的像工藝品一樣,我吃的可香了。我們大院里像我一樣大的孩子的媽媽們都到我家來(lái)向爺爺 取經(jīng),爺爺就每次包出好多放到冰箱里冷凍好,再送給她們。

          從我一歲開(kāi)始,爺爺每天都給我講故事,都是他自己“胡編”的。爺爺?shù)墓适戮蕵O了,有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我毛骨悚然,有的讓我受益匪淺,有的讓我茅塞頓開(kāi)。我覺(jué)得爺爺?shù)墓适卤取短?方夜譚》還有過(guò)之而無(wú)不及。

          爺爺現(xiàn)在雖然老了,但仍然是“老驥(jì)伏櫪,志在千里”,他愛(ài)好廣泛,如今又迷上了玩電腦,每天晚上都坐在電腦前,一玩就是2、3個(gè)小時(shí),還不時(shí)的向我請(qǐng)教。有時(shí)候我都煩了,但爺爺說(shuō) “活到老,學(xué)到老!”

          唉,我的老爺爺啊,真是I服了you了!

        三年級(jí)人物作文 篇3

          一天早上,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,忽然看到眼前放了一盞神燈,這不是許愿燈阿拉丁神燈嗎?我用手擦了擦神燈,這時(shí),燈神出現(xiàn)了:“小主人,你的愿望是什么?我可以滿(mǎn)足你的.愿望。”我想了想說(shuō):“我要去卡通人物的世界!

          一眨眼,我來(lái)到一個(gè)新的世界。我先看到的是《米奇妙妙屋》里的人物,接待我的是米老鼠先生。他說(shuō):“你來(lái)的正是時(shí)候,我們正準(zhǔn)備去參加米妮的生日宴會(huì)呢!”原來(lái),今天是米妮的生日,她邀請(qǐng)我們?nèi)⒓友鐣?huì)。我們一起來(lái)到飯店,朋友們?cè)缇偷搅耍偷任覀兡。宴?huì)開(kāi)始了,桌子上擺滿(mǎn)了食物,有奶昔、巧克力餅干、奶酪、酥餅,還有一個(gè)大蛋糕。大家一起碰杯,祝米妮生日快樂(lè),就連布魯托也開(kāi)心地叫起來(lái)。

          我又去了羊村,村長(zhǎng)請(qǐng)我去了萬(wàn)能實(shí)驗(yàn)室。在那里,我看見(jiàn)了許多瓶子,好奇地問(wèn):“村長(zhǎng),這是干什么用的呀?”村長(zhǎng)告訴我:“這些都是我平時(shí)的一些發(fā)明,看,這個(gè)是輕飄飄相機(jī)……”這時(shí),喜羊羊跑來(lái)了,氣喘吁吁地說(shuō):“村……村長(zhǎng),灰太狼又來(lái)了,怎么辦?”村長(zhǎng)把輕飄飄相機(jī)遞給它,又對(duì)它耳語(yǔ)一番。原來(lái),村長(zhǎng)告訴喜羊羊這個(gè)相機(jī)的操作方法,讓它用來(lái)對(duì)付灰太狼。到了外面,我看到眼前一片混亂,只見(jiàn)灰太狼開(kāi)著一個(gè)大機(jī)器正向我們沖過(guò)來(lái)呢。喜羊羊連忙拿出照相機(jī),對(duì)著機(jī)器一個(gè)勁兒地猛拍。忽然,機(jī)器變得越來(lái)越輕,結(jié)果飛上了天空!耙 毙⊙騻儼严惭蜓驋佅蚩罩,因?yàn)樗忠淮螒?zhàn)勝了灰太狼。

          時(shí)間不早了,我該回去了。再見(jiàn)了,朋友們,我還會(huì)再來(lái)的。我戀戀不舍地離開(kāi)了卡通世界。

        三年級(jí)人物作文 篇4

          感動(dòng)是內(nèi)心無(wú)比的震撼,愛(ài)在這個(gè)世界不會(huì)少,他無(wú)處不在,卻細(xì)微得讓人感受到全身的每一個(gè)細(xì)胞。

          這樣的頒獎(jiǎng)詞:“小時(shí)候,這根布帶就是母愛(ài),媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了,這布帶是兒子的深情,你用它背著媽媽。有一天,媽媽的記憶走遠(yuǎn)了,但愛(ài)不會(huì),它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這三句話真的打動(dòng)我了。我在想,陳斌強(qiáng)為什么不拿條新的綁帶?回顧那一個(gè)鏡頭,他為癡呆母親做的詳詳細(xì)細(xì)的計(jì)劃表,他為母親的照顧和安全,隨時(shí)陪伴在母親身邊。他用那根綁帶,帶著母親工作、生活。在看到他每次為母親系綁帶的畫(huà)面我就懂得,他系的不是綁帶,不是那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一根繩,是綁在一起的身體,是綁在一起的愛(ài),更是拴住母子的心。

          這樣的畫(huà)面總浮在腦海里,久久退隱不去。這讓我聯(lián)想到自己,更懂得陳斌強(qiáng)的那種愛(ài)。生活中,我總會(huì)害怕自己的父母會(huì)出事,想到如果有一天他們將要離我而去,那該怎么辦?雖然自己有獨(dú)立性,但父母的愛(ài)對(duì)于我永遠(yuǎn)沒(méi)有獨(dú)立性,因?yàn)楦改复粫?huì)有相同重復(fù)的愛(ài),是不一樣的。所以害怕,害怕失去他們。每個(gè)人都會(huì)害怕失去所重要的。所以我理解陳斌強(qiáng)對(duì)母親無(wú)微不至的愛(ài),那是對(duì)母親的'回報(bào),也有對(duì)母親濃濃的愛(ài)。

          陳斌強(qiáng)所做的一切,讓我更加確信,在這世界上愛(ài)能填平一切。他為母親所做的,都讓我感受到“孝更絕倫足可矜”。愛(ài)能讓人放下一切去付出的。生活也許不是艱難困苦,或許那時(shí)愛(ài)的滋味,需要嘗遍每一個(gè)味道,便能成就我們的成長(zhǎng)。

          心懷感恩,把愛(ài)放心中。因?yàn)閻?ài)無(wú)處不在,所以需要展現(xiàn)出愛(ài)的價(jià)值,讓愛(ài)一直無(wú)處不在。

        三年級(jí)人物作文 篇5

          我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長(zhǎng)著濃濃的眉毛,眉毛下有一雙炯炯有神的.大眼睛,眼神總是那么嚴(yán)厲。

          他的額頭上好像有個(gè)“三”字,因?yàn)樗偸前欀碱^。當(dāng)他看到遙控器的時(shí)候,就像獅子看見(jiàn)獵物一樣,死死地盯著它。每到這個(gè)時(shí)候,我就知道今天肯定有球賽。

          這不,今天就有山東隊(duì)的比賽,爸爸拿出一個(gè)白色的紙條,上面寫(xiě)著:“山東隊(duì)必勝!”然后就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來(lái)。突然,爸爸喊到:“過(guò)人!射門(mén)!球進(jìn)了!”他高興得像只兔子一樣,一蹦三尺高!過(guò)了一會(huì)兒,他又喊到:“后衛(wèi)快防守啊!哎呀!怎么讓對(duì)方進(jìn)球了呢?笨死了!”這時(shí)候,我能感覺(jué)到,爸爸恨不得親自上場(chǎng)去踢球呢!比賽結(jié)束了,爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發(fā)上,我一看爸爸這幅失魂落魄的樣子,就知道山東隊(duì)又輸了!我明知故問(wèn)道:“爸爸,山東隊(duì)贏了嗎?”爸爸生氣地說(shuō):“以后我再也不看球賽了,氣死我了!甭(tīng)了爸爸的話,我哈哈大笑起來(lái),因?yàn)榘职诌@句話已經(jīng)說(shuō)了N遍了!

          這就是我的爸爸,一個(gè)瘋狂的球迷爸爸。

        三年級(jí)人物作文 篇6

          我很喜歡喜羊羊,我先來(lái)介紹他。

          他長(zhǎng)著兩個(gè)角,一對(duì)迷人的眼睛長(zhǎng)在可愛(ài)的小腦袋上。發(fā)形也很有趣,像一個(gè)小小的勾子。頭上長(zhǎng)著許多潔白的羊毛。頭的兩邊貼著兩只靈敏的耳朵。圓圓的鼻子真像一顆黑珍珠?ㄍㄓ挚蓯(ài)的嘴巴長(zhǎng)在鼻子下。圓圓的身體前掛著一個(gè)小鈴鐺。四肢都很白。腳上穿著一雙可愛(ài)的藍(lán)鞋子。

          他很聰明,每次都可以想出辦法打跑灰太狼。有一次灰太狼發(fā)出了一顆導(dǎo)彈,喜羊羊都可以克服。有時(shí)他還會(huì)用慢羊羊的'發(fā)明打跑灰太狼。有一次灰太狼做了一顆核彈,喜羊羊機(jī)智勇敢地和灰太狼決斗,最后喜羊羊還是成功地趕跑了灰太狼;姨撬昧舜笈、導(dǎo)彈、地震儀……都被喜羊羊識(shí)破了。還有一次灰太狼拿大雁蛋來(lái)威脅喜羊羊,喜羊羊只能冒著生命危險(xiǎn)把大雁蛋救出灰太狼的魔爪,最后還是喜羊羊勝利了。

          大家聽(tīng)了我的介紹是不是也深深地喜歡上了喜羊羊了?

        三年級(jí)人物作文 篇7

          在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的“淘氣包”潘東寧。

          每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

          那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開(kāi)始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的.注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開(kāi)腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

          這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過(guò)來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

          我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

        三年級(jí)人物作文 篇8

          我們家的人物故事像沙灘上的貝殼多得數(shù)不清,不信?現(xiàn)在我就撿幾顆最亮的給你們說(shuō)說(shuō):爸爸 我的爸爸是一個(gè)典型的'懶蟲(chóng),你看:都11:30分了,爸爸的鼾聲還在響呢! 爸爸還是一瓶潤(rùn)滑油,當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),你就可以拿他來(lái)往身子上抹:有一次,家里買(mǎi)了呼啦圈,爸爸學(xué)著一口北京腔調(diào),說(shuō):“大家快來(lái)看王氏呼拉圈表演呀,機(jī)會(huì)多多,好處多多,快來(lái)看看,轉(zhuǎn)得好來(lái)點(diǎn)掌聲啊。”

          我如期而至,見(jiàn)爸爸扭動(dòng)著身體,扭的臉紅脖子粗的,也只轉(zhuǎn)了13個(gè),那姿勢(shì)和那神情笑得我流出了眼淚。 媽 媽我的媽媽?zhuān)焐藦埰牌抛欤浀糜幸惶,幾個(gè)住在我家附近的同學(xué)找我出去玩,媽媽給我?guī)Я艘粔K表,對(duì)我說(shuō)“要注意車(chē)子,不要出大門(mén)……”我已經(jīng)走到門(mén)口了,不知她嘴里還在念叨著什么。唉!我我嘛,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)迷,吃飯前都要見(jiàn)縫插針讀上那么三、四頁(yè),一會(huì)兒笑,一會(huì)兒哭,簡(jiǎn)直是哭笑不得。 我呢,偶爾也回來(lái)個(gè)孫悟空大鬧天宮,把家里搞得一團(tuán)糟,這時(shí),老爸和老媽就是統(tǒng)一戰(zhàn)線上的人了,接下去,就會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨嘍!

        三年級(jí)人物作文 篇9

          每當(dāng)你走進(jìn)外公的果園時(shí)都會(huì)看到一個(gè)手拿剪刀在蘋(píng)果樹(shù)下很認(rèn)真的修修剪剪的人的背影,沒(méi)錯(cuò)他就是我的外公,從我懂事的時(shí)候開(kāi)始,外公的前半生在我的記憶里是在果園里度過(guò)的,他喜歡嫁接,果園里有一棵嫁接的香蕉蘋(píng)果樹(shù),它的味道和香蕉是一樣的,那是果園里大家最喜歡的一棵樹(shù),每年六月份的時(shí)候,幾個(gè)小孩子會(huì)每人拿個(gè)袋子來(lái)到樹(shù)下?tīng)?zhēng)著分這棵樹(shù)上的果子,它的味道像香蕉一樣吃起來(lái)又穌又香,可好吃了,這是外公的功勞。

          聽(tīng)媽媽說(shuō),外公年輕的時(shí)候是一名教師,但是由于他教書(shū)的那個(gè)年代教師的工資每個(gè)月只有60元,而外公家有六個(gè)孩子,靠教師那份工作更本就養(yǎng)不起,于是外公被迫之下想了其它的謀生出路,那個(gè)時(shí)候外公一家人除了靠果園過(guò)日子以外,外公還擔(dān)任了一分職業(yè),那就是人死后的祭祀活動(dòng),在我們那邊把他稱(chēng)之為行文,我見(jiàn)過(guò)幾次外公參加行文時(shí)的樣子,穿著一身黑袍大衣,頭戴一頂高高黑色禮帽,像個(gè)法官,他行起文來(lái)最里咕嚕咕嚕念一些悼文,我完全聽(tīng)不懂他念的是什么內(nèi)容,但我很佩服他,因?yàn)槲抑浪诎岩粋(gè)人送往另外一個(gè)世界,這是一件很圣神的事情。在我們所生活的.地方,因?yàn)橥夤穆殬I(yè),所以他是很出名的,提起他的名字,無(wú)人不知。

          在我的眼里是很佩服我的外公的。

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