【熱門(mén)】三年級(jí)文具作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)文具作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)文具作文 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒是長(zhǎng)方形黑顏色的。
盒蓋上有小鴨子它有著圓溜溜的小臉蛋，戴著藍(lán)帽子身穿紫色衣服和藍(lán)色褲子美麗極了。它有一雙大大的眼睛特別有神，還背著一個(gè)大大的書(shū)包，書(shū)包上面有一個(gè)五角星，背著這個(gè)書(shū)包好像要去上學(xué)，又好像在提示我要好好學(xué)習(xí)。
文具盒不光外表美麗，打開(kāi)看看，居住在它里面的成員卻不少。盒內(nèi)分上、下兩層，上面一層的插袋里插著幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的‘躺’著，好像正在酣睡，掀開(kāi)上層下面一層又分成幾個(gè)格，長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里‘躺’著綠色的塑料直尺，中間格子里有著‘葫蘆’似的'橡皮，最旁邊的長(zhǎng)格里面‘躺’著熟睡又鋒利的小刀，它們雖然各有所用，個(gè)性不同，但是相處很和諧。
我很喜歡我的文具盒。
三年級(jí)文具作文 篇2
大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍(lán)色的外衣，上面還有一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，好看極了！
“我”有三個(gè)口袋分別裝著不同類(lèi)型的筆，第一個(gè)口袋裝著米尺和橡皮，第二個(gè)口袋里裝著圓珠筆，第三個(gè)口袋里裝的筆類(lèi)型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。
不論什么時(shí)候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人非常喜歡我，有一次，小主人不小心把“我”碰到了桌子下面，只聽(tīng)咣當(dāng)一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來(lái)，左看右看上看下看，全身都檢查了個(gè)遍，把”我“身上的`泥土搽干凈，看到“我”沒(méi)有受傷，才喃喃的自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起，“我”以后要好好的保護(hù)你。”聽(tīng)了這句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護(hù)好學(xué)習(xí)用具，讓你好好的學(xué)習(xí)。
“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！
三年級(jí)文具作文 篇3
一個(gè)靜靜的夜晚，我來(lái)到了我的實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)時(shí)光機(jī)，按下了20xx年。
“嘩”突然間我被傳輸?shù)搅宋磥?lái)的實(shí)驗(yàn)室。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是青少年了，而是一個(gè)有點(diǎn)名氣的“文具發(fā)明家”。但我還像一個(gè)18歲的年輕人，因?yàn)槲以?0xx年發(fā)明了“文具休閑知識(shí)一體多功能式眼鏡”。
這種眼鏡戴上后不僅能長(zhǎng)壽，還能增長(zhǎng)知識(shí)，能讓你開(kāi)心，保護(hù)視力。
如今每個(gè)學(xué)校的人都在用它，最大的特點(diǎn)就是它會(huì)按照你的年齡來(lái)設(shè)置大小等其他功能，也不用充電，因?yàn)樗商?yáng)能來(lái)自動(dòng)充電。其他功能如下：
學(xué)習(xí)方面：可以當(dāng)做鉛筆盒，按一下右邊眼鏡框的按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)小型黑洞，既可以倒垃圾，卷筆，還可以放東西；如果有不認(rèn)識(shí)的字，按一下中間，鎖定一個(gè)字，它會(huì)顯示從古至今的字體，還有拼音、筆畫(huà)、組詞意思等等。每天晚上，它還會(huì)給你講故事。
保健方面：如果你的眼睛累了，那就先閉上，眼鏡“看”到你這樣，會(huì)伸出一雙小手給你做眼保健操。
休閑方面：中午吃完飯，你到操場(chǎng)跑步，點(diǎn)一下左邊的彈簧，它會(huì)唱歌，如果你要聽(tīng)別的'，那就按一下玻璃，并說(shuō)出歌名，它就會(huì)開(kāi)始唱！
如果要玩槍?xiě)?zhàn)游戲，那就說(shuō)出密碼，它會(huì)彈出一支筆，并模擬現(xiàn)實(shí)的東西，你拿著筆就可以開(kāi)始玩啦！
有一次，我走在馬路上，突然身體飛了起來(lái)，原來(lái)是遇到危險(xiǎn)才會(huì)自動(dòng)彈射的彈跳功能把我送到了空中，我一看一輛汽車(chē)撞在我剛剛的地方，這時(shí)眼鏡掉了，眼前一黑……
“啊——！”我重重摔在家里的地上，我一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
如今時(shí)代科技正在迅猛地發(fā)展，我相信，在不久的將來(lái)，這種眼鏡一定能夠出現(xiàn)在我們眼前。
三年級(jí)文具作文 篇4
講臺(tái)上放著一個(gè)長(zhǎng)方形藍(lán)色的鐵文具盒，像一塊美味可口的藍(lán)色巧克力，非常美麗而可愛(ài)。
五顏六色的盒蓋上畫(huà)著一只肥壯、可愛(ài)無(wú)比的小豬，看起來(lái)好像要背著包出門(mén)痛痛快快是旅游一番，路上搔搔頭皮，心想：上個(gè)暑假，我不是和小伙伴一起去西嶺雪山嗎？我還租了一間可愛(ài)的小屋，那天早上，剛吃完早飯，我拉著小伙伴就去滑雪了，嘿嘿！玩得可真愉快！
想到這兒，小豬心里在偷著樂(lè)呢！輕輕地打開(kāi)文具盒，這個(gè)文具盒分上層和下層，上層稍微比下層薄一點(diǎn)，里面放著一支粉色的自動(dòng)鉛筆，紫粉色的小擦子，綠油油能折起來(lái)的直尺，下層放著七只穿著不一樣顏色的`裙子，而且是長(zhǎng)短不一的鉛筆，我學(xué)習(xí)時(shí)，總是離不開(kāi)文具盒，文具盒是我永久不離的好伙伴。
三年級(jí)文具作文 篇5
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是一個(gè)長(zhǎng)度為21厘米的圓柱體，整體是充滿生機(jī)的墨綠色。文具盒中間還有一只可愛(ài)的.猴子，它瞪大眼睛，眼睛里還隱約閃爍著火光，一看就知道被惹惱了。
拉開(kāi)拉鏈，就可以清楚地看出這是一個(gè)三層的“花園洋房”。第一層客廳里鋪著“標(biāo)簽地毯”， 還 放 著一個(gè)淺藍(lán)色的“橡皮沙發(fā)”，沙發(fā)上還有一床舒服的“紙被子”。來(lái)到第二層臥室，墨綠色的床上靜悄悄地躺著四個(gè)小能手，分別是：鉛筆、紅筆、鋼筆和簽字筆。
一旦有危險(xiǎn)發(fā)生，它們就會(huì)齊心協(xié)力一起把“作業(yè)大軍”和“試卷將軍”打退。輕輕走進(jìn)第三層陽(yáng)臺(tái)，你就會(huì)看見(jiàn)“橡皮大哥”和“削筆刀小姐”正在欣賞風(fēng)景呢！不過(guò) ，一旦戰(zhàn)斗中出現(xiàn)失誤，它們一定會(huì)挺身而出。 我的文具盒像一個(gè)和諧的大家庭，橡皮、 鉛筆、紅筆、簽字筆、鋼筆和削筆刀都是缺一不可的。它們協(xié)助我完成作業(yè)，功勛卓著。我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，讓它一直陪伴我度過(guò)緊張、充實(shí)的每一天。
三年級(jí)文具作文 篇6
一天，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵聲，大家都說(shuō)橡皮占的地方太多了，橡皮一氣之下，走出了家門(mén)。
傍晚，他來(lái)到了浴室，毛巾大叔見(jiàn)了，生氣的問(wèn)它：“你是誰(shuí)，是誰(shuí)讓你來(lái)的？”“我是……是橡皮，我是被……家人趕出……來(lái)的。”橡皮結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)。“那你也不許來(lái)這里！快走開(kāi)，走得越遠(yuǎn)越好！免得弄臟我?guī)洑獾囊路�！”毛巾大哥說(shuō)�！熬褪蔷褪�！”大家齊聲說(shuō)，橡皮只好灰灰溜溜地逃走了，然后他來(lái)到了臥室。
在臥室里，他遇到了好心的`臺(tái)燈姐姐，臺(tái)燈姐姐問(wèn)他：“你怎么了呀？”“我被家人……人趕了出……來(lái)�！毕鹌み吙捱呎f(shuō)，“然后來(lái)到了這里�！编�，我也替你感到難過(guò)，不過(guò)你趕緊回去吧，說(shuō)不定他們正在等你呢！”臺(tái)燈姐姐溫柔的說(shuō)，橡皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再說(shuō)文具盒里，大家都有點(diǎn)后悔，尺子妹妹傷心地說(shuō)：“我們真不應(yīng)該讓橡皮哥哥走，其實(shí)他的占的面積也不大呀！如果讓小主人發(fā)現(xiàn)他不在，那就慘了！”“就是呀�！贝蠹矣辛o(wú)氣的回答。就在這時(shí)橡皮回來(lái)了，大家見(jiàn)了，紛紛向他道歉，橡皮也原諒了他們。
就這樣，文具們又和好如初了，他們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)�，誰(shuí)的占的面積大而吵架了。
三年級(jí)文具作文 篇7
眾所周知，鉛筆、橡皮、卷筆刀是經(jīng)典的文具組合，她們?nèi)齻�(gè)少了誰(shuí)都無(wú)法工作。原本，他們配合的很不錯(cuò)，可是有時(shí)候，他們卻也會(huì)鬧矛盾呢！
一天，鉛筆望望四周，最先得意洋洋地說(shuō)：“我有著美麗的花紋，尖尖的筆頭，苗條的身材，簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔，再加上小主人對(duì)我的寵愛(ài)，呵呵，我是最完美的�！薄耙膊灰�(jiàn)得吧，你那尖尖的筆頭還不是我卷出來(lái)的，再說(shuō)我身上有艷麗的蟠龍花紋，哪里比你差了？”卷筆刀開(kāi)始反唇相譏�！澳銈兌煎e(cuò)了，都錯(cuò)了�！毕鹌ひ踩滩蛔×�，說(shuō)道：“你們都不是最有用的'，小主人寫(xiě)錯(cuò)的字，還不是要靠我?guī)兔�，我才是最有用的！”三個(gè)好朋友互相瞪著眼，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后，鉛筆氣呼呼的說(shuō)：“我宣布，從今天開(kāi)始，我們的組合解散！”說(shuō)完，便氣勢(shì)洶洶地離開(kāi)了。
晚上，小主人開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。她錯(cuò)了一個(gè)字，剛要擦，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見(jiàn)了。她很無(wú)奈，只能劃掉重寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒，她覺(jué)得筆尖粗了，正要用卷筆刀去卷，卻發(fā)現(xiàn)卷筆刀也不見(jiàn)了。小主人又生氣又委屈，最后只能潦草地寫(xiě)完了作業(yè)，還傷心的哭了。鉛筆、橡皮、卷筆刀見(jiàn)了，也后悔了起來(lái)。
第二天，他們互相找到對(duì)方，鉛筆不好意思地說(shuō)：“是我先驕傲自滿的，我錯(cuò)了。其實(shí)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，對(duì)不起啊！”他們互相看了看對(duì)方，會(huì)心的笑了。從那以后，他們又成了永遠(yuǎn)的好朋友。
三年級(jí)文具作文 篇8
幼兒園畢業(yè)時(shí)，我最要好的朋友要和我分開(kāi)了。我們依依不舍，她送給我一個(gè)精美的文具盒作為留念。我把它當(dāng)做最心愛(ài)的寶貝，每天都帶在身邊。在我心中，它可不是一個(gè)普通的文具盒。它不僅僅是文具們的家，也是我的好朋友！我的快樂(lè)和傷心都會(huì)和它分享。
這個(gè)文具盒是用布做的`，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，高3厘米。共分為三層，第一層裝著我的鉛筆、鋼筆、橡皮和直尺。第二層放的都是獎(jiǎng)券、課程表。第三層是我珍愛(ài)的小寶貝們。文具盒有一個(gè)塑料拉鏈。每次我拿出橡皮去擦寫(xiě)錯(cuò)的字時(shí)，它好像在用低沉的聲音輕輕提醒我說(shuō)：“下次仔細(xì)點(diǎn)哦！”文具盒正面的左上角畫(huà)著一只大大的Kitty貓，貓的眼睛又大又亮，我特別地喜歡。我每天只要看著它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我有煩心事或者不高興的時(shí)候，只要對(duì)著它發(fā)會(huì)兒呆，說(shuō)說(shuō)悄悄話，心情馬上就好起來(lái)了。每當(dāng)我遇到十分開(kāi)心的事情，想要慶祝時(shí)，我就會(huì)把它輕輕地拋起，又穩(wěn)穩(wěn)地接住，心里無(wú)比的甜蜜……
這就是我最心愛(ài)的文具盒。
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