【精品】小學(xué)生三年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1
“同學(xué)們，下課休息一下。”老師剛說(shuō)出口，教室就“亂”成一團(tuán)：有的在玩“卡片救人”；有的在猜謎語(yǔ)；有的在下象棋……，當(dāng)然，我也耐不住寂寞，“率領(lǐng)”著一群兵乒球迷沖進(jìn)了活動(dòng)室。
我們從活動(dòng)室借來(lái)兵乒球拍，拉上球網(wǎng)，分好隊(duì)員，做好一切開(kāi)賽的準(zhǔn)備事宜，一場(chǎng)別開(kāi)生面的兵乒球賽正式拉開(kāi)了帷幕。
我的對(duì)手是打球很“菜”的楊文軒同學(xué)，跟他打，根本就是小菜一碟——贏定了。
首先，由我來(lái)發(fā)球。我用直板發(fā)了一個(gè)“定時(shí)炸彈”給楊文軒，沒(méi)想到他并不怕，反而將這份“禮物”還給了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備攔接他的“回禮”時(shí)，突然“半路殺出個(gè)程咬金”------陳樂(lè)基。只見(jiàn)他猛的向兵乒球桌這邊沖過(guò)來(lái)，為保安全，我放棄了接對(duì)方的”回禮”，沒(méi)辦法這一回合，只好讓對(duì)方撿了個(gè)便宜，我輸了。
我想：雖然第一回合輸了，但有句俗話說(shuō)得好：“君子報(bào)仇十年不晚”。后兩回合贏了他不就可以了。正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，對(duì)方大聲的喊著:“快放馬過(guò)來(lái)，看我怎么收拾你”。我聽(tīng)了這句話后，心里很不服氣，但我知道，反駁不如行動(dòng)。我強(qiáng)壓著性子忍了。
第二回合開(kāi)始了，由我先發(fā)球，我拿出了我的獨(dú)門(mén)絕技——“旋風(fēng)球”。這種球的殺傷力很強(qiáng)，接的時(shí)候既要把握好方向，還要把握好接球時(shí)的力度。方向把握不好球就會(huì)往球桌的兩邊跑，力量大了，球就會(huì)飛出桌外。我想，這回他死定了吧。正當(dāng)我得意的時(shí)候，沒(méi)想到的是他居然把這球還接了過(guò)來(lái)，而且落到了我的'“死角”——左邊的白線處。我反手一接，球“飛”啦！在場(chǎng)的朋友都?xì)g呼起來(lái)：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……
“2：0”，我感覺(jué)有點(diǎn)不正常，心想：原來(lái)他打球不是很“菜”的嗎，怎么我現(xiàn)在發(fā)給他的球他都能接過(guò)來(lái)，而且都還很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我變得緊張了起來(lái)，雙手都冒出汗來(lái)了。
第三回合由對(duì)方發(fā)球，這次他發(fā)了一個(gè)“下旋球”過(guò)來(lái)，我緊握著拍子，側(cè)板一擋，球回去了，而他也不甘示弱，一個(gè)快球打過(guò)來(lái)，我又給擋回去了，誰(shuí)知，他氣勢(shì)更猛了，一個(gè)暴扣，我沒(méi)接住，這一回合又輸了�！�3：0”就這樣3：0輸給了對(duì)手，一下子在場(chǎng)的同學(xué)們都大聲的喊起來(lái)“3：0……”
上課鈴響了，短短的課間十分鐘就這樣過(guò)去了，但通過(guò)這十分鐘使我明白了一個(gè)道理：看人不能看過(guò)去，做事不能輕敵。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，我將跨入初中大門(mén)。六年的小學(xué)生活如同過(guò)眼云煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。但給我留下的，是五彩繽紛的回憶……
六年小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深刻在我的腦海里。母校的每個(gè)角落，無(wú)不有著我奔跑的足跡，每天早上同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，嬉戲打鬧聲，經(jīng)常在我耳邊回響；老師嚴(yán)肅的`神情，同學(xué)們玩樂(lè)的笑臉，也不時(shí)的出現(xiàn)在我眼前……
忘不了，老師們那和藹可親的面孔和諄諄教誨。是你們，不辭辛勞地傳授我們知識(shí)；是你們，用知識(shí)澆灌年幼無(wú)知的我們；是你們，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪……這六年里，我們經(jīng)過(guò)老師們的辛勤栽培，打下了良好的基礎(chǔ)，掌握了豐富的詞匯量，學(xué)會(huì)了很多做人的道理……
這六年的同學(xué)情，我一直珍藏在心里。在我記憶的深處，有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶，昨天，有我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中揮灑的淚水；昨天，有我們?cè)谕嫠r(shí)的歡聲笑語(yǔ)；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮筆疾書(shū)……回憶昨天是多么的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了！
美好的小學(xué)生活，辛勤的老師，親愛(ài)的同學(xué)——我永生難忘！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)：若要音樂(lè)老師戒煙，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。依我看，要音樂(lè)老師戒煙，豈是說(shuō)戒就能戒得了？你聞聞，身上的煙味兒，那叫一個(gè)大呀！有時(shí)從他身邊經(jīng)過(guò)，都得繞著走。他是課前課后，飯前飯后，睡前醒后，哪有離開(kāi)煙的？打死我都不相信，除非太陽(yáng)打西邊出來(lái)！
一天，音樂(lè)老師心血來(lái)潮，竟當(dāng)著全班同學(xué)宣布：從今日起戒煙！話音剛落，不知是哪位同學(xué)脫口而出：“看，那是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？”
“好一個(gè)太陽(yáng)從西邊出來(lái)！不信嗎？咱們騎驢看賬本走著瞧！咱們師生來(lái)打一個(gè)賭，你們克服自己的一個(gè)壞習(xí)慣，我戒掉煙，看誰(shuí)有意志，有毅力！如果我再抽一支煙，就主動(dòng)打掃一個(gè)星期的教室。”
同學(xué)們都興奮起來(lái)了，大多數(shù)想看熱鬧，到時(shí)候，音樂(lè)老師掃一星期的教室，那不是……嘻嘻！
就這樣，音樂(lè)老師開(kāi)始了戒煙的`歷程。第一天，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)老師不時(shí)摸摸口袋。第二天，有同學(xué)說(shuō)，音樂(lè)老師拿粉筆當(dāng)煙。第三天，消息靈通的同學(xué)說(shuō)，音樂(lè)老師一天喝了十五杯白開(kāi)水，似乎想要沖淡那濃烈的煙癮。第四天，音樂(lè)老師時(shí)常來(lái)回走動(dòng)，坐立不安，好像有一件大事沒(méi)有完成一般……一個(gè)星期過(guò)去了，據(jù)鼻子靈敏的同學(xué)透露，音樂(lè)老師確實(shí)沒(méi)再抽一支煙。不過(guò)，辦公室的開(kāi)水送得頻繁了。兩個(gè)星期過(guò)去了，相安無(wú)事；三個(gè)星期過(guò)去了，依然風(fēng)平浪靜。最難熬的日子都熬了過(guò)去，看來(lái)太陽(yáng)正的要從西邊出來(lái)了！
不料，第四個(gè)星期，鼻子靈敏的同學(xué)私下傳言：今天有好戲看了，音樂(lè)老師抽煙了！果然，放學(xué)時(shí)，音樂(lè)老師沉痛地宣布：“老同學(xué)聚會(huì)，抽了一支煙，毀了我一個(gè)月來(lái)的修行。真是人在江湖，身不由己啊！從今天起，我兌現(xiàn)承諾，打掃一個(gè)星期的教室！”
太陽(yáng)又從東邊升起來(lái)了！
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4
早晨，我和弟弟便跟著外婆下地去了，在小路上行走，路過(guò)的小草低著頭，我從它們身上擦過(guò)，皮膚怪癢癢的，很快，我們就抵達(dá)了目的地。青山綠水，綠樹(shù)紅花，真是別有一番滋味。
外婆干活去了，我們跟在她身后，菜地里有紫色的茄子，有紅撲撲的西紅柿，還有營(yíng)養(yǎng)豐富的絲瓜。絲瓜藤沿著直挺挺的竹竿往上繞手掌般大的葉子從藤上掛下來(lái)，絲瓜花金黃，有點(diǎn)好像牽�；�。蜜蜂哼著小調(diào)，在花叢中飛來(lái)飛去。周?chē)�飛著好多“小不點(diǎn)”蟲(chóng)子，都有兩個(gè)黑翅膀，腹部是黃色的，還有兩根小觸觸。外婆指了指那些蟲(chóng)子說(shuō)：“這些螢火蟲(chóng)總是損壞絲瓜葉子，真可惡！”“哦，原來(lái)這就是螢火蟲(chóng)呀，相貌也不怎么樣嘛！”弟弟笑著說(shuō)：“是啊，我也好像丈二和尚摸不著頭腦，以前，晚上我看到的螢火蟲(chóng)可漂亮了，金黃色的.一點(diǎn)，發(fā)著亮光……但是我還是深信這就是螢火蟲(chóng)。我和弟弟準(zhǔn)備比賽捉螢火蟲(chóng)，反正它也是害蟲(chóng)。
比賽開(kāi)始了，我倆都準(zhǔn)備了一只塑料袋，我在里面放了一片絲瓜葉，還在袋子外面刺了好多小孔。我使用突然襲擊的辦法，等螢火蟲(chóng)停穩(wěn)了，就突如其來(lái)地一下子把它抓住，這辦法很好使，一會(huì)兒我就捉了好幾只。我想：這回肯定勝券在握了。再看弟弟，他看到螢火蟲(chóng)飛起來(lái)，就用袋子把它網(wǎng)住，不過(guò)成功率不是很高，總是剛想下手，蟲(chóng)子就已經(jīng)逃之夭夭了……
太陽(yáng)普照大地，比賽結(jié)束了，我以十八比十的數(shù)目勝利了，我一蹦三尺高，再看看弟弟，他愁眉苦臉的，一臉倒霉樣……
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)了，春姑娘穿著一身花衣裳來(lái)到大地，用自我的雙手把人間畫(huà)得栩栩如生，生機(jī)勃勃。你瞧！不僅僅田野、花園有著她的足跡，就連孫文公園也被她機(jī)靈的巧手畫(huà)得漂亮極了。來(lái)到美麗的`孫文公園，只見(jiàn)那里就像仙境一般美麗，那里景色是多么迷人��！
一片片竹林疏疏朗朗，草地上開(kāi)滿小花五顏六色，各式各樣，漂亮極了！來(lái)到水簾洞，只見(jiàn)那里的水清澈見(jiàn)底，水落在池塘里發(fā)出一陣陣清脆、動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“嘩啦啦、嘩啦啦．”聽(tīng)起來(lái)多么舒服啊！其中，杜鵑園的景色最為美麗，如果你身在其中，必須會(huì)贊嘆不已，也會(huì)留下一張照片作為留念。
那里的杜鵑花有紅色、有白色、有紫紅色、還有粉紅色。它們有的還是含苞待放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，真是千姿百態(tài)呀！走到了山頂，那一團(tuán)團(tuán)迷密密麻麻的花兒多么像一朵朵五顏六色的云彩呀！公園里的石頭也別具一格，個(gè)個(gè)都是千奇百怪的，真值得觀賞。孫文公園的美說(shuō)也說(shuō)不完，你還是親自去游覽一下吧！我相信你們必須舍不得離開(kāi)的。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇6
我的愛(ài)好非常廣泛，但要說(shuō)我最喜歡的，還是要數(shù)讀書(shū)了。
我是一個(gè)非常標(biāo)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始就大模大樣地讀起了各種各樣的課外讀物。反正手中一有書(shū)，我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地拿著書(shū)坐在一個(gè)地方一口氣的全部讀完。不是吹，即使是一本很厚的書(shū)，我用不了半天時(shí)間，就能一字不落地全部讀完。只要手中一有書(shū)，我就忘了吃忘了睡。有時(shí)在睡覺(jué)前我拿著書(shū)還在看，媽媽為了讓我早點(diǎn)兒睡，便關(guān)了燈。這時(shí)，我就等一會(huì)兒，趁爸爸媽媽睡著了，我再打開(kāi)燈接著看，或是躲在被窩里用手電筒照著看。當(dāng)然，為此我也沒(méi)少挨過(guò)“罵”。
四年級(jí)開(kāi)始，我讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越深，如中國(guó)四大名著，世界十大名著。我最喜歡讀世界名著了，亞米鍥斯通過(guò)《愛(ài)的`教育》讓我們深刻的體會(huì)到同學(xué)之間的友愛(ài)、老師對(duì)同學(xué)之間的教育之恩、父母對(duì)子女之間的養(yǎng)育之情；海倫·凱勒自傳《假如給我三天光明》讓我們體會(huì)到了生命的珍貴，樹(shù)立了敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的信念。每一部作品都是作者畢生思想的結(jié)晶，都給予了我們?cè)S多智慧與人生的啟迪。
希望大家能和我一樣愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我擁有了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。
小學(xué)生三年級(jí)作文 篇7
在我眼中，母愛(ài)是最無(wú)私、最偉大的。
是誰(shuí)十月懷胎生下了我們？是誰(shuí)把我們從嬰兒照顧成一個(gè)個(gè)小學(xué)生？是誰(shuí)為了讓自己的孩子忍受?chē)?yán)寒、酷暑與饑餓，自己每天在外打拼？不就是偉大無(wú)私的母親嗎？
正如大詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
從我出生到現(xiàn)在，母親為了能讓我吃得飽，穿得暖，真是操碎了心�。‘�(dāng)我無(wú)意中咳嗽了一聲時(shí)，您就說(shuō)多穿些衣服，別著了涼；當(dāng)我在學(xué)校與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí)，您卻說(shuō)做人要以和為貴，小同學(xué)之間盡量包容些，千萬(wàn)別產(chǎn)生了仇恨；當(dāng)我傷心時(shí)，您就為我撫平心中的不愉快……所有的這一切一切，您毫無(wú)怨言。但我還經(jīng)常不停您的話，經(jīng)常惹您生氣。
母愛(ài)猶如深深的海水。我讀過(guò)這樣一則小故事—有對(duì)夫妻是登山運(yùn)動(dòng)員，他們還有一個(gè)可愛(ài)的寶貝是嬰兒。有一次，他們帶著孩子去登山，遇上了雪崩，他們只好等待救援，但大人經(jīng)的住餓，孩子卻不能等，于是，我的媽媽只好給孩子喂奶，要知道在這么冷的天，每一次喂奶對(duì)我的媽媽來(lái)說(shuō)，都是很痛苦的，爸爸讓我的媽媽放棄，但是我的媽媽堅(jiān)持喂奶，最后我的媽媽被凍死了，但依然保持著喂奶的姿勢(shì)，而小寶寶卻幸存了下來(lái)。這不正是偉大母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
這個(gè)故事印證了一首歌：“世上只有我的媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)我的.媽媽的懷抱，幸福少不了。”這首歌寫(xiě)得多好��！是啊，母愛(ài)像一場(chǎng)春風(fēng)，撫摸著孩子幼小的心靈；母愛(ài)像是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著孩子的心田；母愛(ài)像一盞明燈，照亮了孩子的成功之路。
我的媽媽平時(shí)為我付出了比山還高，比海還深的心血，我想，我一定要用自己的成績(jī)與行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的媽媽的愛(ài)。
我的媽媽?zhuān)膼?ài)，我會(huì)永記心間。我的媽媽?zhuān)摇獝?ài)—您！
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