【精選】三年級(jí)旅行的作文匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)旅行的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)旅行的作文 篇1
在一個(gè)花園里，有一大叢蒲公英，一天，一顆蒲公英的種子厭倦了這里的生活……
這顆種子頭上有一簇白毛，下面圓圓的、硬硬的，它對(duì)朋友們說(shuō)：“朋友們，大家日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年的在這生活，不如一起去找個(gè)新的地方去，這樣我們的生活就不會(huì)孤單無(wú)聊了�！逼压⒎◣熣f(shuō)：“在外面我們無(wú)法生存，還是安心呆著吧。”這顆種子不聽(tīng)勸，用力一跳，掙脫束縛，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
種子飛越了大山，嫌大山太擠；種子飛越了沙漠，嫌沙漠太熱；種子飛越了冰川，嫌冰川太冷；種子飛越了城市，嫌城市太吵。最后，種子飛越了海洋，它看到海水很清澈，又有很多小魚(yú)游來(lái)游去，種子準(zhǔn)備降落�！�3，2，1著陸！”種子一踩海面，它感覺(jué)冰冷冷的，身體也蜷到了一塊，像一個(gè)又小又滑的雪球，就要沉下去了，“我怎么在這里不能走路呢？”種子自言自語(yǔ)道。這句話驚動(dòng)了海黽先生和海黽太太，海黽先生看種子要沉下去了，一把把種子拉上來(lái)，海黽先生嚇了一大跳，問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？頭上長(zhǎng)著絨毛，腿圓圓的.硬硬的�！薄拔沂瞧压⒎N子�！狈N子回答。海黽先生仔細(xì)打量了一下種子，忽然，跳出了幾條飛魚(yú)，閃動(dòng)著翅膀，飛在了空中，當(dāng)它看海黽先生和海黽太太還有種子，高興地兩眼放光，獰笑著，海黽太太看見(jiàn)了，吐出了一個(gè)大泡泡，種子用絨毛把泡泡包住，飛魚(yú)以為是妖怪，嚇地逃跑了。
海黽先生對(duì)種子說(shuō)：“謝謝了，種子說(shuō)：“不用謝，但是我要回家了�！焙｜w先生說(shuō)：“我送你！”海黽先生吹出一個(gè)大泡泡，晶瑩剔透，像一個(gè)水晶球，種子一跳，跳上了空中“再見(jiàn)，海黽先生和海黽太太！”話音未落，一只大鳥(niǎo)把種子吞進(jìn)了肚子，當(dāng)種子以為再也回不了家的時(shí)候，突然，嗖，它從大鳥(niǎo)的屁屁中飛了出來(lái)，順著風(fēng)，飄飄悠悠的落下來(lái)，不偏不倚，正好落在蒲公英上，“歡迎回家！”蒲公英法師說(shuō)，大伙都?xì)g呼起來(lái)，種子慚愧地低下了頭。
這次旅行，讓小蒲公英明白了：要知足常樂(lè)！
三年級(jí)旅行的作文 篇2
那天，我和媽媽看完中醫(yī)，開(kāi)車(chē)回家。我一邊哼著小曲兒，一邊聽(tīng)著廣播，感覺(jué)優(yōu)哉游哉。
可惜好景不長(zhǎng)，開(kāi)到半路的時(shí)候，我們忽然發(fā)現(xiàn)開(kāi)進(jìn)了施工路段，而且不能掉頭。于是媽媽便繼續(xù)向前行駛。過(guò)了一會(huì)兒，我們上了一座不知名的高架橋，而且這座橋長(zhǎng)得望不到盡頭。我立刻就慌了，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是要去哪兒��？”媽媽一點(diǎn)也不緊張，不緊不慢地說(shuō)：“別緊張，你就把它當(dāng)成一次意外的旅行吧，反正地球是圓的，總能繞回來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話，我便安心了。
道路兩旁綠樹(shù)成蔭，還有一望無(wú)際的田野、小村莊。湛藍(lán)的天空下，空氣清新甜潤(rùn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些村民在大樹(shù)下乘涼�？粗@些景色，我頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，把剛才迷路的煩惱都拋到了九霄云外�？墒俏覀凁嚹c轆轆，于是一路找飯館，終于找到了一家滿意的.，飽餐了一頓。
填飽肚子，我們又無(wú)憂無(wú)慮地開(kāi)車(chē)回家了。坐在車(chē)?yán)锏奈倚南耄航裉斓穆眯姓媸恰吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。�
三年級(jí)旅行的作文 篇3
舞蹈班有個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)同，在經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意后，我和妹妹決定一同參加，考試過(guò)后的第一天我們就出發(fā)了。我抱著激動(dòng)的心情來(lái)到集合地，乘坐著我從未坐過(guò)的雙層大巴，開(kāi)始了我人生的第一次獨(dú)自旅游。
一路上風(fēng)景美極了，寬闊的道路時(shí)而彎曲，時(shí)而筆直，一直伸向開(kāi)邊，好似一條長(zhǎng)龍。道路兩側(cè)則是一排排為我們護(hù)衛(wèi)、開(kāi)道的“綠戰(zhàn)士”。很快便來(lái)到了我們要入住的宿舍了，這里的小花園里開(kāi)滿了五彩繽紛的小花，小樹(shù)和小草也好像在跟我們揮手，歡迎我們的到來(lái)。
安頓好后在老師的指導(dǎo)下我們分小組，還為自己起了個(gè)隊(duì)名“青龍隊(duì)”，就開(kāi)始了我們第一天的行程。我們是步行出發(fā)的，經(jīng)過(guò)了一條清澈的小湖，水里的小魚(yú)、小蝦像我們一樣在嬉戲、玩耍，好不快活！湖邊的樹(shù)木、小草搖曳著身姿隨風(fēng)起舞，好不美麗！繼續(xù)前行來(lái)到了我們的目的地紫色海洋——薰衣草花園。風(fēng)來(lái)了，薰衣草仿佛聽(tīng)見(jiàn)它傳來(lái)了我們的.歌聲，便跳起了美妙的舞蹈；風(fēng)過(guò)了，薰衣草停在那兒安靜的睡覺(jué)，但它仍不忘給我們帶來(lái)那陣陣香氣。我們?cè)龠@一汪紫色的海洋中戲耍，忘我的跑啊，跳啊，樂(lè)啊，笑啊！可時(shí)間總是不夠我們揮霍人，很快就到了晚餐時(shí)間，我們戀戀不舍地走出這片海洋，路上一艘海盜船在這紫色的海洋中航行，本以為今天就這樣結(jié)束，誰(shuí)想到今天的晚餐是同海盜共進(jìn)的，真是有趣又美好的一天。
晚上，第一次獨(dú)自在外入睡，本以為會(huì)有些害怕，但是一想到有一只“海盜”軍隊(duì)的護(hù)衛(wèi)，也睡得十分的安逸，香甜，還伴有一個(gè)美麗紫海夢(mèng)。
第二天，我們?nèi)チ擞忠粋�(gè)海洋，花草樹(shù)木的海洋。這里到時(shí)處是芬芳撲鼻花朵，翠綠翠綠的草坪，就像是碧綠的翡翠，高大的郁郁蔥蔥的樹(shù)木為我們遮去了炎熱的陽(yáng)光，只留給我們美麗、芬芳與涼爽。
就這樣兩天的活動(dòng)結(jié)束了，坐上來(lái)時(shí)的雙層大巴，告別了這個(gè)美好的地方，花花草草依依不舍的揮舞身姿，與我們?cè)僖?jiàn)。真是一次美好的旅行！
三年級(jí)旅行的作文 篇4
今天，我們就要踏上去美國(guó)一段旅程，我的內(nèi)心非常期待，因?yàn)轳R上我就可以去到遙遠(yuǎn)的美國(guó)啦！馬上就可以看到一個(gè)不一樣的世界了！
去美國(guó)的路途非常遙遠(yuǎn)，坐飛機(jī)就要13個(gè)小時(shí)。13個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么長(zhǎng)的時(shí)間��！時(shí)間就是這么一分一秒的過(guò)去了，好在飛機(jī)上有電影可以看不算太無(wú)聊。當(dāng)我聽(tīng)到飛機(jī)里的廣播傳來(lái)還有25分鐘就要降落時(shí)我馬上把目光投向窗外。哇！芝加哥的一切都和我們中國(guó)不一樣，只見(jiàn)下面全是低低的平房，并不是想像的高樓大廈，只有一些商場(chǎng)、寫(xiě)字樓辦公的地方或者一些比較重要的地方是高樓。小區(qū)，住戶都是平房。這些樓的風(fēng)格獨(dú)具特色，看著漂亮。還有汽車(chē)，汽車(chē)也和中國(guó)的不一樣。那里的卡車(chē)和車(chē)頭都很長(zhǎng)，沒(méi)有很大的卡車(chē)。我覺(jué)得就這兩點(diǎn)差異和中國(guó)最大。飛機(jī)終于降落在了芝加哥奧黑爾國(guó)際機(jī)場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這機(jī)場(chǎng)距今也有100多年歷史了。
下飛機(jī)以后遇到的'令人頭疼的事情那就是過(guò)海關(guān)。我爸爸媽媽不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，我卻只會(huì)一點(diǎn)，而海關(guān)的工作人員是美國(guó)人，爸爸媽媽只好讓我去和她對(duì)話了。當(dāng)我聽(tīng)到她對(duì)說(shuō)話，突然發(fā)現(xiàn)我學(xué)的英語(yǔ)剛好可以和她對(duì)話，我就盡量聽(tīng)懂他說(shuō)的話。盡管我聽(tīng)的不是很懂，但是把她前后說(shuō)的話結(jié)合起來(lái)我就就能聽(tīng)懂了。終于過(guò)了海關(guān)，我的心里很有成就感。爸爸媽媽一直夸我了不起。
出了機(jī)場(chǎng)大門(mén)我們就見(jiàn)到了我親愛(ài)的哥哥，哥哥開(kāi)著車(chē)帶著我們走著100多年歷史的路，很快就到了酒店。爸爸媽媽因?yàn)榈箷r(shí)差都困了，可我也許是太新奇卻不困，哥哥就開(kāi)著車(chē)帶我出去玩。沿途，一個(gè)望不到邊的湖非常壯觀。哥哥告訴我說(shuō)這個(gè)叫做密歇根湖，是美國(guó)五大湖之一。密歇根湖可真壯觀，平靜的湖面像一面碩大的鏡子，不時(shí)的還有漁夫搖著船從遠(yuǎn)處過(guò)來(lái)，看到漁夫滿臉微笑，我覺(jué)得一定收獲滿滿。遠(yuǎn)處還有帆船停在湖上，一陣陣清風(fēng)吹來(lái)吹在我的臉上很舒服。
遠(yuǎn)處夕陽(yáng)西下，愉快的一天就要結(jié)束了，雖然有些辛苦，但是來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，肯定會(huì)有不一樣的感受，最主要的是見(jiàn)到了親愛(ài)的哥哥，我們一家人團(tuán)聚在一起，還有什么比團(tuán)圓更幸福的呢？今晚做個(gè)好夢(mèng)，開(kāi)始愉快的美國(guó)之行。
三年級(jí)旅行的作文 篇5
夏天中的一天，一片楓樹(shù)葉子突然問(wèn)：“大樹(shù)媽媽?zhuān)沂裁磿r(shí)候可以去旅行啊?”大樹(shù)媽媽撫摸著楓樹(shù)葉子的頭說(shuō):“等你長(zhǎng)大了，你自然就可以去旅行了。”
到了秋天，有的楓樹(shù)葉喚上了金黃金黃的衣服，有的換上了火紅火紅的衣服，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同一團(tuán)團(tuán)火，還有的換上了一半紅一半黃的衣服。一陣風(fēng)吹過(guò)，楓樹(shù)葉子紛紛落下，就像在下花瓣雨一樣。一片葉子大聲地叫到:“風(fēng)伯伯，您能帶我去旅行嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)“好吧�！�
楓樹(shù)葉子跟風(fēng)伯伯一起來(lái)到了游樂(lè)園，看見(jiàn)了各種各樣的`玩具——有又高又長(zhǎng)的過(guò)山車(chē)，可怕的海盜船……楓樹(shù)葉子落到過(guò)山車(chē)上，突然過(guò)山車(chē)使勁往上開(kāi)，又倒了下來(lái)，小葉子嚇壞了，說(shuō)道:“這是什么呀，這么恐怖�！边@時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音想起來(lái):“我叫過(guò)山車(chē)，你叫什么呀？”我叫楓樹(shù)葉。過(guò)山車(chē)剛說(shuō)完，就往下沖，然后就停了。楓樹(shù)葉說(shuō):“怎么不動(dòng)了呀？”過(guò)山車(chē)回答說(shuō):“那是因?yàn)橐呀?jīng)停了下來(lái)。你還想在玩一遍嗎？”“不了，我還要去看地球上其它的美景�！闭f(shuō)完，小樹(shù)葉就和風(fēng)伯伯一起向花園飛去。
一來(lái)到花園就看到一條小河。楓樹(shù)葉子向小河飛去，就落到小河里，他在小河里自由自在地游著。就在這時(shí)，一只螞蟻想過(guò)河，可是過(guò)不去。于是，螞蟻就向楓樹(shù)葉子說(shuō):“楓葉妹妹，你能幫我過(guò)河嗎？”“好的，上來(lái)吧�！毙�(shù)葉子說(shuō)。楓樹(shù)葉子一邊帶著螞蟻，一邊跟小螞蟻說(shuō)話。河邊的花朵都說(shuō)楓樹(shù)葉子是個(gè)善良的孩子。他還認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，如金黃的向日葵，綠油油的小草，五顏六色的花朵……
最后楓樹(shù)葉想回家了，它對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯我想回家了，您能帶我回家嗎？”風(fēng)伯伯嘆了口氣對(duì)楓樹(shù)葉說(shuō):“對(duì)不起，我不能帶你回家�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“我?guī)慊丶野�！�?/p>
最后小鳥(niǎo)帶楓樹(shù)葉回家了。
三年級(jí)旅行的作文 篇6
一只螞蟻經(jīng)過(guò)了它的身旁，對(duì)楓葉說(shuō)：“我一直以來(lái)都想飛上天去，你能幫我嗎？”“行，上來(lái)吧！”楓葉答應(yīng)了。小螞蟻吃力地爬上楓葉，楓葉抖抖身子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉順著微風(fēng)飛在空中。小螞蟻開(kāi)心的尖叫起來(lái)：“這個(gè)世界真美妙，我還是
這時(shí)楓葉看到下面有一只老瓢蟲(chóng)在向自己招手，楓葉降落在地上，老瓢蟲(chóng)說(shuō)道：“我如今已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，你能幫我飛起來(lái)嗎？”“嗯。那你也上來(lái)吧！”老瓢蟲(chóng)也爬上了楓葉。
飛著飛著，楓葉累了，它落在了一條小河邊，水流在它的耳邊“嘩嘩”地響著。楓葉漸漸睡著了，迷迷糊糊的還能聽(tīng)見(jiàn)小螞蟻那優(yōu)美的歌聲和老瓢蟲(chóng)的叫聲，它以為自己就要長(zhǎng)眠于地下了。
老師點(diǎn)評(píng)：文章的構(gòu)思奇妙，語(yǔ)言親切活潑，行文流暢，字里行間透露出豐富的`兒童情趣，結(jié)尾的色彩神秘，讓人意猶未盡，樂(lè)于助人的楓葉也許還會(huì)有更多精彩故事發(fā)生呢！
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