【精華】三年級(jí)自然作文合集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)自然作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自然作文 篇1
若說(shuō)大自然的美景，那真是所有語(yǔ)言也無(wú)法描繪盡的啊！她有巍峨挺拔的高山，有川流不息的江河，有廣袤無(wú)邊的陸地，更有四季的更迭變化。有人把大自然比作一位魔法師，說(shuō)她變幻出了世間萬(wàn)物。我覺(jué)得大自然更像是一位神奇的畫(huà)家。你看，她涂畫(huà)的四季，是多么的繽紛絢爛�。�
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她拿出了畫(huà)筆，為大地涂上了嫩綠色的.底色，還在其中點(diǎn)綴上紅色、粉色、黃色……那綠油油的小草，那柳樹(shù)上的一簇簇嫩黃的小芽，那桃樹(shù)上的一團(tuán)團(tuán)粉紅、那迎春樹(shù)上的一朵朵亮黃，無(wú)不讓人感嘆“萬(wàn)紫千紅總是春”��！
夏季，樹(shù)木茂盛，一眼望去，滿(mǎn)是各種各樣的綠色。翠綠、墨綠、深綠……那滿(mǎn)塘荷葉托起的一朵朵荷花，有白的，有粉紅的，亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)美麗的舞者，在清風(fēng)下偏偏起舞。
秋季，是收獲的季節(jié)。大自然一定偏愛(ài)這個(gè)季節(jié)，她為這幅秋的畫(huà)卷圖上了數(shù)不清的顏色。紅通通的蘋(píng)果，橙紅色的柿子，金黃的麥子，漫山遍野火紅的楓葉……看著這幅畫(huà)卷，你的臉也一定變成了這絢爛的顏色，像天邊的彩霞。
冬季，天氣寒冷。不知是不是這位畫(huà)家的顏料快用盡了，她把剩下的白色涂滿(mǎn)了畫(huà)布，大地被蓋上了厚厚的雪白的棉被，樹(shù)枝也披上了白色的披風(fēng)，河水也鋪上了透明的地毯，到處白茫茫的，一片圣潔。
欣賞著大自然涂畫(huà)的一幅幅美麗的、繽紛多彩的畫(huà)卷，體會(huì)著我們多彩的生活，我由衷感嘆大自然的美麗，贊嘆她的神奇。相信，你也一樣！
三年級(jí)自然作文 篇2
每當(dāng)我晨練的時(shí)候，總能看到遍地的野花開(kāi)滿(mǎn)草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實(shí)不是，只是長(zhǎng)的象罷了）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的那些樹(shù)，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打了花骨朵兒，眼瞅著就要開(kāi)放了。樹(shù)上結(jié)了熟透了的桑仁掉在了地上，人們?cè)趻�。我不由得在想：�?shù)是人種的，我們可以理解。可是那野花野草并不是專(zhuān)門(mén)種下的，它們?cè)趺磿?huì)隨著季節(jié)盡情的生長(zhǎng)，并且四處開(kāi)放？它究竟是因何而生長(zhǎng)？為何而開(kāi)放？所以我會(huì)非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹(shù)木以頑強(qiáng)的生命力。如果沒(méi)有它們的生存，我們不會(huì)感受到大自然的美麗；如果沒(méi)有它們的死而復(fù)生，我們就體會(huì)不到自然界幾經(jīng)輪回萬(wàn)物生長(zhǎng)的自然規(guī)律。反正如果沒(méi)有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會(huì)有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿(mǎn)了千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的'媽媽說(shuō)：苦菜花，根是苦的，可它開(kāi)的花卻是香的。我也感覺(jué)如果沒(méi)有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會(huì)有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無(wú)比的神奇與美妙。
三年級(jí)自然作文 篇3
“沙沙沙沙”，屋外，煙雨蒙蒙。我推開(kāi)窗戶(hù)，細(xì)雨迎面撲來(lái)，我深吸一口氣，只屬于自然的香味在鼻中漫步。啊，還是自然好啊。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”那柳條輕輕的拂過(guò)我的臉龐，像母親的溫柔的撫摸著熟睡的嬰兒，讓我感覺(jué)到生命在顫動(dòng)。他讓我擺脫了人間束搏，放開(kāi)心胸，在虛空中奔跑，在寂寞中追逐。自然啊，是你創(chuàng)造一個(gè)個(gè)美的奇跡。走近你，才能尋找到美之所在。
夕陽(yáng)西下，去體驗(yàn)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的'蕭索與凄涼;云霧繚繞中，去領(lǐng)略高山流水，知音無(wú)限的愜意；黃昏中，去享受那傷漁歌晚唱，滿(mǎn)載而歸的喜悅。
自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹，生活就像一杯濃郁可口的咖啡；自然相一致悠揚(yáng)委婉的樂(lè)曲，生活就像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。
不管生活是酸，是甜，是苦，是咸�？匆豢疵利惖淖匀�，我的生活便充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。
三年級(jí)自然作文 篇4
我正在這條小徑中徘徊著，雙腳踏在一片片樹(shù)葉上。
沙啦啦，沙啦啦……
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉，投下斑駁的光影。驀地，一片殘花飛落在我的肩上，是那么輕，那么輕，輕得幾乎沒(méi)有一絲聲音，它，就這樣悠悠地落在我肩上，我被這點(diǎn)點(diǎn)蒼涼動(dòng)了心弦。
遠(yuǎn)處有一棵不知名的樹(shù)，它正在慢慢地開(kāi)放最后一朵花，我走近它，看著它光禿禿的枝丫上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，我卻感覺(jué)到生命的力量。
我小心翼翼摸了摸它的枝干，樹(shù)枝在抖動(dòng)著，發(fā)出沙沙的聲響。枝干上毛茸茸的小東西，是果實(shí)吧！
低下頭，我看見(jiàn)一地殘花，這不只是“零落成泥”的寂寞，猶如一只孤獨(dú)的蝴蝶，跳完夏天的最后一支舞，便凄冷落地。
地上的`花瓣，讓樹(shù)上的果實(shí)成長(zhǎng)，那毛茸茸的果實(shí)，煞可愛(ài)！我一驚：繁華褪盡，就哺育了下一代果實(shí)！
我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音，也知道了花如此，人亦然。
三年級(jí)自然作文 篇5
在眾多的科目中，我最喜歡的還是自然課了，因?yàn)槔蠋煏?huì)給我們做許多有趣的小實(shí)驗(yàn)。
今天在我期盼的自然課上，老師又與同學(xué)一起動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。她拿出一杯水放到講臺(tái)上，再拿一張厚紙放在杯子的上面。接著，她把杯子倒過(guò)來(lái)。一臉認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō)：“我要松手了�！卑�，不會(huì)吧，如果松手，那紙必定會(huì)掉下來(lái)，我坐在第二排，到時(shí)水花四濺，我的衣服不被弄濕才怪呢！我的心怦怦直跳。
可結(jié)果出乎意料，老師的手完全松開(kāi)后，紙卻安然無(wú)恙的貼著杯子，一分鐘、兩分鐘……紙像粘了膠水似的絲毫未動(dòng)�！澳銈冎兰埰瑸槭裁礇](méi)有掉嗎？”老師問(wèn)道。大家交頭接耳的議論起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地舉手回答，老師接連搖頭否定了。
我靈機(jī)一動(dòng)：為什么杯子里要裝滿(mǎn)水呢？如果不裝水，那紙會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？于是，我大膽的'舉手“老師，可以讓我再試試嗎？”老師同意后，我走上講臺(tái)，把杯里的水倒完，然后蓋上紙片，小心翼翼地倒過(guò)來(lái)，紙一下子就掉了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我望著空空的杯子，若有所思地對(duì)老師說(shuō)：“是不是杯里裝滿(mǎn)水，里面沒(méi)有空氣，紙片才沒(méi)有掉下來(lái)？”老師豎起大拇指“你真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子！”接著老師告訴我們：用紙蓋住裝滿(mǎn)水的杯子并且倒放，這時(shí)候杯子里沒(méi)有空氣，外界的大氣壓向上托住了紙，紙就不會(huì)掉下來(lái)了。
今天我又收獲了新知識(shí)，同時(shí)也讓我明白：多動(dòng)腦，多動(dòng)手才會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)自然作文 篇6
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子，而且萬(wàn)一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問(wèn)題就解決了。
接下來(lái)我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的`灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥(niǎo)類(lèi)遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
三年級(jí)自然作文 篇7
早晨，“叮鈴鈴、叮鈴鈴，七點(diǎn)了”鬧鐘終于把我叫醒了，我也只好從美夢(mèng)中醒來(lái)。
夏天的早晨，公雞像往常一樣“喔喔”地叫著，好像在叫人們快點(diǎn)起床呢。“啾啾”小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，好像在炫耀自己那響亮清脆的歌喉。“嗡嗡，嗡嗡”幾只小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去的。小區(qū)里的青蛙“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“別睡了，別睡了，快起床�！背靥晾锏镍喿印案赂隆钡睾敖兄�，好像也在叫大家起床呢！就連鄰居家的小狗也叫了幾聲“汪汪”，好像在對(duì)整棟房子的人叫“起床啦，起床啦，快點(diǎn)起床吧”。
人們也開(kāi)始了忙碌的一天，馬路上，“滴滴”的'汽車(chē)聲。“嘟嘟”的摩托車(chē)聲，“叮鈴鈴”的自行車(chē)鈴聲……車(chē)水馬龍，組成了一曲馬路交響曲。
俗話(huà)說(shuō)“六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變”剛剛還驕陽(yáng)似火，轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)“呼呼”地刮了起來(lái)，把樹(shù)葉吹的“沙沙”作響。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。突然，雷“轟隆隆”地響起，好像被人激怒了�！斑青辍币宦�，只見(jiàn)一道閃電從天而過(guò)，聲音響徹天空。不一會(huì)，雨就下起來(lái)。“噼里啪啦”雨點(diǎn)打在地上，“呼呼”雨點(diǎn)打在傘上，“啪啪”雨點(diǎn)打在玻璃上，真像一支打擊樂(lè)。一會(huì)兒，雨就停了。一切又恢復(fù)了那原來(lái)的寂靜。
這就是美妙的大自然交響曲。
三年級(jí)自然作文 篇8
大自然的聲音多么美妙��！風(fēng)伯伯舞動(dòng)著身軀——呼——呼，葉子妹妹唱起了歌：
沙啦啦，沙啦啦······
叮——咚——�！恕ぁぁぁぁぁな钦l(shuí)發(fā)出那清脆的歌聲？原來(lái)是小溪妹妹仔一路歡笑的往大海叔叔家去做客呢！大海叔叔那天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢(shì)！那聲音給人一種向前沖的無(wú)比豪邁和努力奮斗的感覺(jué)！
鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地交談，蟋蟀在歡快的歌唱，青蛙在荷葉上：呱，呱，呱地吟誦一首首奇麗的.小詩(shī)。
在這交響樂(lè)中，雨悄悄地來(lái)了。雨珠滴落在池塘里，魚(yú)兒興奮的活蹦亂跳，蜻蜓哥哥也來(lái)湊湊熱鬧，他扇動(dòng)著翅膀，在池塘上空表演著空翻、下降、直沖云天······仿佛一架‘迷你飛機(jī)’。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。小溪妹妹從大海叔叔那兒回來(lái)了又被請(qǐng)到大象伯伯家，大象伯伯有請(qǐng)來(lái)了布谷鳥(niǎo)姐姐、風(fēng)伯伯······。大家都到了，都讓大象伯伯高歌一曲，那聲音！那氣勢(shì)！簡(jiǎn)直無(wú)與倫比�。�！
夕陽(yáng)西下，大家都依依不舍的離去，商量著明天再來(lái)。
三年級(jí)自然作文 篇9
我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規(guī)律。我喜愛(ài)大自然的一切，因?yàn)樗屛覍W(xué)到了太多東西。
來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著蔚藍(lán)的海面，大自然教我心胸寬廣；來(lái)到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來(lái)到花園，看著那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留的晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來(lái)到風(fēng)雨中，看著那在風(fēng)雨中頑強(qiáng)拼搏的小樹(shù)，大自然教我堅(jiān)強(qiáng)。啊！大自然太偉大了，只要你留心觀察周邊事物，你就會(huì)從大自然中發(fā)現(xiàn)很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去公園玩，當(dāng)我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)淡藍(lán)的天空好像不對(duì)勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對(duì)我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著這個(gè)問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號(hào)。當(dāng)我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當(dāng)時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的奧妙！也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習(xí)中找到答案。漸漸地，隨著知識(shí)的積累，現(xiàn)在的我不再認(rèn)為是天空在換裙子，因?yàn)槲抑捞炜盏?色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍(lán)色。
大自然啊，你的知識(shí)真豐富，你教我堅(jiān)強(qiáng)勇敢，你教我笑對(duì)生活。你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
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