【精華】難忘的三年級作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的難忘的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的三年級作文 篇1

　　唉！提起這事我就非常難過，也許你會問：什么事呀！一提起就難過，說來聽聽嘛！好！我就告訴你吧！我奶奶家養(yǎng)了兩只小鴨，原本那可愛的小鴨，卻在一夜之間都一命嗚呼了，唉呀

　　那兩只小鴨剛買來時活波可愛，全身黃褐色，走起路來不是發(fā)出嘎嘎嘎的叫聲，非常惹人喜愛。我每天一到奶奶家就馬上去瞧瞧那兩只小鴨，看著她們爭著喝水、吃食，心里也感到一種滿足。真是日久生情，我和小鴨子也成了好朋友。

　　一次，在我端飯菜給它們吃時，驚奇地發(fā)現(xiàn)它們不見了，正當我想高呼媽媽奶奶時，一陣這嘎嘎嘎的叫聲把我頓時嚇了一跳，原來，它們在和我玩捉迷藏呢！但是，好景不長，一些膽大妄為的老鼠在夜間悄悄地到奶奶家來串門了。夜里，當鴨子熟睡時，老鼠偷偷地咬住鴨子不放，鴨子不安得狂叫，身上滿是血。過了幾天，鴨子最終吃不進食物而病死了，我傷心地真想大哭一場。每當一想起這些鴨子，腦子里便浮現(xiàn)出它們玩耍時的情景，我便越來越想念那些曾經(jīng)與我片刻不離、朝夕相處的'小鴨子們！

　　大自然就是這樣，任何動物都會死亡。每當看到鴨子，我就傷心，但我的小鴨子們卻永遠浮現(xiàn)在自己的心中。

難忘的三年級作文 篇2

　　今天，媽媽幫我?guī)�來了上次搞生日活動的照片，那一個個難忘的瞬間又浮現(xiàn)在我眼前。

　　你瞧，大家在黑版上七用八腳地寫著：“我們十歲啦”。馬老師正笑瞇瞇地放著美麗的煙花，我的同桌岑裴煬用手捂著耳朵，張著大嘴，他那副可愛的模樣真是有趣。余笑寒剛表演回來，臉上還帶著奶油蛋糕呢！他還故意扮了個鬼臉，逗得大家哈哈大笑。這張是許藝嬴和陳彥汀的合唱，她們動聽的歌聲讓老師和同學(xué)們情不自禁地鼓起了掌。哦！那一張是馬老師和童老師。她們微笑著伸出勝利的手勢，向同學(xué)們祝賀十歲的生日。大家吃著、笑著開心極了。

　　操場上回蕩著一陣陣雷鳴般的加油聲。這是我們班和三（1）班的撥河比賽，賽場上一片熱鬧緊張的.氣氛。通過比賽讓我知道了團結(jié)就是力量的道理。

　　感謝老師，給我們過了這第一個愉快而難忘的生日。

難忘的三年級作文 篇3

　　暮春四月，花紅柳綠是踏青游玩的好時節(jié)，學(xué)校組織全體同學(xué)去湘湖游玩。

　　早上下了一場毛毛細雨，沒過多久天空開始放晴。汽車一路前行，終于到了湘湖。走進里面，我就看見一個很大的湖，我想這就是湘湖吧！湖面平靜的猶如一面清澈明亮的大鏡子。湖邊蒼翠欲滴的樹木倒映在湖面，湖水碧綠得像一快翡翠。我們走過跨湖橋，看見石板路的兩邊站立著幾顆蒼勁有力的香樟木。不遠處開著五彩繽紛的花朵，花仙子爭先恐后地開放。

　　接著，我們來到了跨湖橋博物館。走進博物館，首先映入眼簾的是一個大大的玻璃柜，擺放著一艘沉睡在捌千年前的木舟。然后，我們走到二樓，看到大大小小形態(tài)各異的`歷史遺物。梅花鹿頭骨和梅花鹿角吸引我的注意，梅花鹿頭骨小而精致，梅花鹿十分美麗。博物館里還有許許多多古老的陶器。

　　參觀好博物館，老師帶我們到草地上玩游戲。我們八人一組，圍成一個圈，我們伸出右手和對面的人手握手，再把左手和其他同學(xué)握住，這樣拉好后我們的手都是交叉在一起變成一個“結(jié)”，然后我們一會兒鉆，一會兒跨，一會兒轉(zhuǎn)，慢慢地本來交錯在一起的手就分開了，這個“大結(jié)”終于被我們解開了，最后又變成一個圓圈。這游戲好玩極了。

　　美好的時光很快就結(jié)束，我們依依不舍地離開了湘湖回杭州。

難忘的三年級作文 篇4

　　今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個兒童節(jié)，本來我們班是有集體活動的`，但是爸爸媽媽比較忙，抽不出時間，我只能在家里度過這個兒童節(jié)。

　　早上起床，爸爸媽媽跟我說了一聲“六一兒童節(jié)快樂”就去上班了。我也起的比較早，等我收拾整齊，就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場買菜，回來之后就看書、練習(xí)葫蘆絲，還做了一些體育鍛煉。除此之外，我還陪著長輩們聊天，幫著做一些力所能及的家務(wù)，一天的時間很快就過去了。雖然，這個兒童節(jié)我沒能和班級里其他小朋友一起去參加活動，但我也覺得過得很開心。

　　希望明年的六一兒童節(jié)，爸爸媽媽可以陪我一起過！

難忘的三年級作文 篇5

　　有一天，我最喜歡的體育課來了。

　　我?guī)Я艘槐緯�出去，可是在我玩的時候一不小心掉了，我一個人大概找了半個多小時。突然有一個女朋友過來問我：“你在干什么？”于是我說“我在找一本書，他說什么樣子的。我說封面是綠色的”，他說：“好的�！蔽覀冮_始找了，我們在我走的地方全部重新找了一遍，于是還沒找到。他說：“有一個人問我這本書是我的不，我說不是的。”我說：“封面是綠色的嗎？”他說：“因該是的�！蹦侨苏驹谏�旗臺哪里。我飛快的'跑了過去，我說這本書是我的。他一句話也不說就還給了我，我說了聲謝謝，他說不用謝幫助人是我應(yīng)該的事。

　　我一定要向他一樣幫助別人，我還要感謝幫助過我的人，這就是我最難忘的事。

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