【推薦】三年級(jí)樹(shù)的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
真好!昨天天媽媽給我買(mǎi)了一只小花貓。
它的毛五顏六色的，右眼角上長(zhǎng)著黑毛，身體是褐色的。四只腳和尾巴都是黑色的`，真像一個(gè)小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我給它起了個(gè)名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙發(fā)上看動(dòng)物世界，小丑從沙發(fā)后面悄悄地趴到我的頭上，也看起了電視。
當(dāng)電視上出現(xiàn)了一只小貓的時(shí)候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機(jī)前，用小爪子撓電視屏幕。我想，怎么電視里又出來(lái)一只小貓啊?仔細(xì)一看，哈!哈!哈!原來(lái)是小丑。
這只小貓?zhí)腥ち耍蚁矚g我的小丑。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
從前，在大城市的旁邊，有一片紅樹(shù)林。樹(shù)林里生活著許許多多的小動(dòng)物，充滿著生機(jī)。樹(shù)林里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，紅樹(shù)還可以阻擋海嘯，保護(hù)著城市里的人。
有一天，政府頒布了新的法律，說(shuō)：“從今天起，可以砍伐紅樹(shù)造房子，這樣大家就不用擔(dān)心房子太少了�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，有的人反對(duì)，他們認(rèn)為紅樹(shù)沒(méi)有了，海嘯就會(huì)重來(lái)，到時(shí)候全城人的生命就有危險(xiǎn)了。但大部分居民還是同意的，于是新法律施行了。反對(duì)的人趕緊搬到別處去了。他們走了以后，人們開(kāi)始大量砍伐紅樹(shù)，并且過(guò)上了富裕的生活，人們都不干活，學(xué)生不上學(xué)，天天在家過(guò)著舒服的.日子。
不知過(guò)了多少年，多少代，在某個(gè)寧?kù)o的晚上，一片嘩嘩聲吵醒了人們。原來(lái)海嘯真的來(lái)了！人們趕緊來(lái)到紅樹(shù)灘，看到到處都是小動(dòng)物的尸體，附近的村莊都被沖走了。城市的堤壩太低了，也擋不住海嘯，人們只能逃亡跨海大橋，但是為時(shí)已晚，跨海大橋也被一個(gè)巨浪沖毀了。
一場(chǎng)海嘯奪走了這個(gè)城市的所有。人們因?yàn)闅Я艘黄t樹(shù)林，卻遭受了如此嚴(yán)厲的懲罰，付出了巨大的代價(jià)。
為了美好的家園，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的樹(shù)林，保護(hù)我們的環(huán)境。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
站在你面前，我感到所有形容詞都失去了分量。你雖然沒(méi)有花兒的芬芳美麗，不像桃樹(shù)碩果累累，但你的謙遜、默默無(wú)聞，造福人類(lèi)的精神，更令人為之贊嘆。我愛(ài)你！樟樹(shù)。
我們校園門(mén)口有一棵翠綠的樟樹(shù)。這棵樟樹(shù)樹(shù)干筆直，像一把將要射向藍(lán)天的利箭；像一位守護(hù)校園的士兵。還有它粗糙的樹(shù)干，多像那經(jīng)過(guò)歲月消磨、飽經(jīng)蒼桑的臉。在樹(shù)干頂上有許多分枝分散開(kāi)來(lái)，上面長(zhǎng)滿了碧綠的葉子，當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，葉子像一位位擺動(dòng)舞裙的天使。美麗的樟樹(shù)不僅美麗，還給我們的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。
春天，那小小的嫩芽，像頑皮的孩子吮吸著春天香甜的甘露，享受陽(yáng)光的沐浴。
火熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，噴出毒辣的火焰，把大地烤得發(fā)燙。但樟樹(shù)不像其它花草，你依然生機(jī)勃勃，在這火熱的夏天，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們?cè)谀愕暮亲o(hù)下盡情嬉戲玩耍。
秋天，豐收的季節(jié)，樟樹(shù)結(jié)出一顆顆黑色的種子。那些黑色的.精靈藏于綠葉中，絲毫沒(méi)有炫耀的想法。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空飄落下來(lái)。許多植物都凋落了，只有樟樹(shù)不畏嚴(yán)寒地挺拔聳立。讓我們?cè)谶@寒冷的冬天依然能看到色彩。
我愛(ài)你！樟樹(shù)，你的謙遜，給人以深深的啟迪，樟樹(shù)，我贊美你！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
我仔細(xì)觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對(duì)觸角(蝸牛有兩對(duì)觸角，要仔細(xì)觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進(jìn)腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí)，才緩緩的伸開(kāi)，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運(yùn)動(dòng)的呢?我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)蝸牛是用殼底下的'一只腳運(yùn)動(dòng)。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛(ài)吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來(lái)喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來(lái)。我就把蝸牛放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，蝸牛就把頭伸出來(lái)了，我把它從水中取出來(lái)，咦?蝸牛像昆蟲(chóng)一樣長(zhǎng)著一對(duì)觸角呀，那么說(shuō)，蝸牛也可能是昆蟲(chóng)嘍。但是，昆蟲(chóng)都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲(chóng)嗎?我問(wèn)爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來(lái)，昆蟲(chóng)的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對(duì)足，大多數(shù)昆蟲(chóng)有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲(chóng)了。我們又查，原來(lái)蝸牛是軟體動(dòng)物。
自然界里藏著無(wú)窮的奧秘，以后我還要多多觀察
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇5
小黑熊舉起一把很快的斧子在砍樹(shù)。
咚，咚，咚!
嘩啦!樹(shù)終于給砍斷了，倒了下來(lái)。正巧，樹(shù)干壓在小黑熊的身上。
這次，該輪到小黑熊喊痛!痛!痛!了。一只河馬經(jīng)過(guò)這里，他救出了小熊說(shuō)：你怕痛，可你砍樹(shù)的.時(shí)候，怎么不怕它痛呢?我救了你，現(xiàn)在誰(shuí)還能救活這棵樹(shù)呢?
小熊看著倒在地上的樹(shù)，看著光禿禿的樹(shù)墩兒，他又難為情又后悔。
小熊本來(lái)想用樹(shù)干做一副秋千架的，他不做了。他把那棵倒下來(lái)的樹(shù)，做成許多小木牌牌。
木牌牌上寫(xiě)著：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木、歡迎你和森林交朋友、請(qǐng)別傷著你的朋友——樹(shù)木。
小黑熊把木牌插在樹(shù)林的各個(gè)地方，他還給樹(shù)木澆水、捉蟲(chóng)、整枝。
他還向小松鼠要了好多的硬果兒，把她們?cè)苑N在森林里的空地上，那兒長(zhǎng)出了一棵棵的小樹(shù)苗兒。
每當(dāng)小熊干累了的時(shí)候，他就坐在那個(gè)樹(shù)墩上休息一會(huì)兒，喘一口氣。
當(dāng)離開(kāi)的時(shí)候，他從不忘記說(shuō)一句：真對(duì)不起你，樹(shù)墩兒!
【三年級(jí)樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)樹(shù)的作文04-13
校園的樹(shù)三年級(jí)作文04-01
神奇的樹(shù)三年級(jí)作文08-09
枇杷樹(shù)三年級(jí)作文09-06
三年級(jí)樹(shù)的作文9篇05-05
三年級(jí)樹(shù)的作文5篇04-30
三年級(jí)樹(shù)的作文8篇05-01