【精選】三年級(jí)讀書(shū)作文匯總九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)讀書(shū)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
最喜歡干的事情就是讀書(shū)了，書(shū)就像我的好朋友一樣，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
我看過(guò)很多書(shū)，像《秘密花園》《海蒂》《夏天的故事》等，這些故事仿佛擁有神奇的法術(shù)，能讓我開(kāi)心，能讓我難過(guò)，能讓我哭，能讓我笑。有的時(shí)候讀到精彩部分，還能讓我開(kāi)心地拍手呢！
在書(shū)的世界里面，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，像生活在牧場(chǎng)的海蒂，住在仙境中的多蘿茜，我讀過(guò)很多書(shū)，其中有一本名叫《會(huì)搔耳朵的貓》在這本書(shū)里面，有一句話我很喜歡，就是“受教育是美好的事，沒(méi)有受教育的`人真是可憐”這句話告訴我們，受教育會(huì)很美好，我們要好好學(xué)習(xí)。還有《木偶奇遇記》里仙女說(shuō)的話“學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚”也讓我深深地刻在心里。
我在書(shū)本中體會(huì)到了很多，比如要學(xué)會(huì)同情別人，不傷害小動(dòng)物，花草樹(shù)木都是有生命的，我們不應(yīng)該傷害它們，書(shū)就像一位老師，它教我們知識(shí)，也讓我們快樂(lè)。書(shū)也是一位母親，它讓我們忘掉不愉快，和書(shū)世界里的朋友盡情玩耍。
我想起了一句話，一本好書(shū)，就像一輪太陽(yáng)，能照亮一切，我愛(ài)讀書(shū)，我要讀更多好書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
在課余生活里，我最喜歡的就是讀書(shū)。其實(shí)說(shuō)起讀書(shū)，我也不是天生就愛(ài)，是媽媽讓我漸漸地喜歡上了讀書(shū)！
記得有一天，我完成老師布置的作業(yè)就在樓下玩，被媽媽看見(jiàn)了。媽媽生氣地對(duì)我說(shuō)：“你寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我理直氣壯地說(shuō)：“寫(xiě)完了�！薄皩�(xiě)完，去讀你的課外書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)到讀書(shū)這兩個(gè)字，心里很煩，因?yàn)槲也粣?ài)讀書(shū)。聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)我，我很委屈，有點(diǎn)想哭，心里想：我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，還不能玩一會(huì)兒？最后，在媽媽的逼迫下，我很不情愿地回到家隨便拿了一本書(shū)，坐在沙發(fā)上“讀”起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)溫和地教育我說(shuō)：“讀書(shū)能增長(zhǎng)人的知識(shí)，開(kāi)闊人的視野，使人變得更聰明，還能提高你的寫(xiě)作水平�！甭�(tīng)了媽媽的教導(dǎo)，我仿佛一下子明白了，端正地坐到我的書(shū)桌旁，耐心地、津津有味地讀起書(shū)來(lái)。
啊，原來(lái)書(shū)上的內(nèi)容好有趣，漸漸地，漸漸地，我入迷了。
后來(lái)，媽媽專門(mén)給我準(zhǔn)備了一個(gè)書(shū)柜，里面放了許多我喜歡的.圖書(shū)，有《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《歷史故事》、《魯賓遜漂流記》等。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到傷心處，我會(huì)為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默、風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑；讀到優(yōu)美的詞句時(shí)，我會(huì)動(dòng)筆摘抄下來(lái)，并牢記心中。尤其是當(dāng)讀到《魯賓遜漂流記》這本書(shū)時(shí)，我看了一遍又一遍，深深地被它吸引了，陶醉其中。
書(shū)是知識(shí)的海洋，是人們的精神食量，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我的好朋友！是讀書(shū)讓我懂得了很多道理，是讀書(shū)讓我感到了快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
在這個(gè)暑假里，我讀了兩本書(shū)，一本是《秘密花園》，另一本是《愛(ài)麗斯漫游奇境記》。我從這兩本書(shū)中學(xué)到了很多很多的知識(shí)。其中《秘密花園》主要講述了，倔強(qiáng)的瑪麗小姐從小失去了父母，是一個(gè)性格古怪倔強(qiáng)的小女孩，被送到了她的舅舅克蘭文先生家里，克蘭萬(wàn)文先生的家是一個(gè)莊園，瑪麗小姐在那里發(fā)現(xiàn)了秘密花園，但是沒(méi)有通向花園的鑰匙，瑪麗為了得到花園的鑰匙，費(fèi)盡腦汁，認(rèn)識(shí)了季元本和知更鳥(niǎo)，通過(guò)知更鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，她走進(jìn)了花園，在那里發(fā)現(xiàn)了很多秘密，后來(lái)認(rèn)識(shí)了迪肯和柯林，柯林是一個(gè)有心病的小孩，總是對(duì)自己沒(méi)信心，在瑪麗的`幫助下，他走出了自己的陰影。
通過(guò)這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到了要想做一個(gè)有成就的好孩子，要多交朋友，善于幫助別人，性格不要倔強(qiáng)，要溫和，要善于動(dòng)腦子，要積極的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，只有這樣才能不斷地完善自己，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
《愛(ài)麗斯漫游奇境記》主要講述了，愛(ài)麗斯的兩個(gè)奇怪的夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)講述了愛(ài)麗斯掉進(jìn)了兔子洞，身高忽大忽小，但是勇敢的愛(ài)麗斯沒(méi)被嚇倒，她帶著小動(dòng)物們進(jìn)行了熱身比賽，愛(ài)麗斯憑著自己的智慧想盡一切辦法通過(guò)了一道道難關(guān)，來(lái)到了撲克王國(guó)，在撲克王國(guó)那里舉行了一場(chǎng)審判大會(huì)，愛(ài)麗斯被誤認(rèn)為是偷餡餅的人，被判砍掉腦袋，愛(ài)麗斯又驚又怒，發(fā)出了一聲尖叫，從夢(mèng)中醒來(lái)。第二個(gè)夢(mèng)寫(xiě)了愛(ài)麗斯鉆進(jìn)了鏡子里面的屋子里，在那里見(jiàn)到了國(guó)王，愛(ài)麗斯來(lái)到花園，遇見(jiàn)了一些會(huì)說(shuō)話的花和一列奇怪的火車(chē)，觀看了獅子和獨(dú)角獸的打斗，經(jīng)過(guò)紅旗王后和白旗王后的爭(zhēng)斗，愛(ài)麗斯終于當(dāng)上王后。
通過(guò)愛(ài)麗斯的這兩個(gè)夢(mèng)，我學(xué)到了做人要富有想象力和創(chuàng)造力，無(wú)論做任何事情，只要下定決心，不怕困難，努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
今天我要向大家介紹一本書(shū)名叫【十萬(wàn)個(gè)為什么】。這本書(shū)講了許多知識(shí)，如珊瑚為什么屬于動(dòng)物 ？無(wú)籽西瓜是怎樣培于出來(lái)的？人體里的血管里有多長(zhǎng)等等。有的讓人贊嘆不已，有的讓人難以理解。
在這本書(shū)中，讓我最贊嘆不已的是人類(lèi)大腦的左半管說(shuō)話嗎？講的`是一百多年前，法國(guó)有為奇怪的病人來(lái)找布朗克大夫。他不能說(shuō)話只能用文字告訴大夫。他過(guò)去不聾也不啞，能說(shuō)話在一場(chǎng)大病后。不能說(shuō)話了，布朗克大夫堅(jiān)持為他治療，直到患者死去。把尸體解剖，發(fā)現(xiàn)大腦左半球模擬各個(gè)部位發(fā)生了嚴(yán)重病變。所以人的語(yǔ)言中歐趨勢(shì)是在大腦左半球。
怎么樣，聽(tīng)了我的講述你是不是也想看呢？ 【十萬(wàn)個(gè)為什么〕里面有很多知識(shí)，我相信。你一定愛(ài)看的。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得書(shū)籍是人類(lèi)不可缺少的東西。
一天下午，我正像往常一樣乏味地寫(xiě)著作業(yè)，突然，媽媽不知從哪里冒出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“依正，我要出去一下，你一定要趕緊把作業(yè)寫(xiě)完哦﹗”我立刻對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了媽媽，我一定會(huì)趕緊做完作業(yè)的，您放心吧﹗再見(jiàn)﹗”媽媽風(fēng)一般地走了，我心想：太好了﹗媽媽終于出去了，我終于可以毫無(wú)拘束地看看課外書(shū)了﹗我趕緊飛速地尋找著以前買(mǎi)來(lái)的中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，看見(jiàn)這本書(shū)在書(shū)架的`頂端，馬上把書(shū)抽了出來(lái)。拿著這本書(shū)，清理了一下上面的灰塵，感覺(jué)這書(shū)又熟悉又陌生，心想：老朋友啊，幾年不見(jiàn)，你還是老樣子，嘿嘿，這次我一定要把你看個(gè)徹徹底底﹗
我急忙打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起了《三國(guó)演義》，感受著書(shū)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣與滋味。一拿起這本書(shū)，它就令我愛(ài)不釋手，好像我已經(jīng)身臨其境，整個(gè)人被陷入了書(shū)的海洋完全無(wú)法自拔一般。
一直看書(shū)看了幾個(gè)小時(shí)，忽然，我聽(tīng)到樓梯上有腳步聲往這個(gè)方向傳來(lái)。我心想：會(huì)不會(huì)是媽媽來(lái)?我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。趕忙飛快地把書(shū)藏起來(lái)，連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�？墒且呀�(jīng)晚了，媽媽早已站在了我的身旁......
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)就像我生命之中的一部分，少了書(shū)，我的生命就少了幾分光彩﹗
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
小時(shí)候，我不認(rèn)識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)一些畫(huà)面很多的書(shū)，我看著上面好看的畫(huà)面，就纏著媽媽給我講上面的故事。
上學(xué)后，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了很多字，慢慢地我能自己讀了，但還是有些字不會(huì)念�，F(xiàn)在我上二年級(jí)了，會(huì)查字典了，再也不愁陌生的字不會(huì)念了。在學(xué)校里老師每一個(gè)月都會(huì)給我們發(fā)一本書(shū)，我再也不用追得問(wèn)媽媽要書(shū)讀了。
每當(dāng)周末只要媽媽有時(shí)間，就會(huì)帶我去書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我走到書(shū)店就會(huì)看見(jiàn)一片書(shū)的海洋，我就拿上一本書(shū)坐在椅子上靜靜地看了起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)我知道了湯姆叔叔的悲慘命運(yùn)是種族歧視的后果，也知道了失明的'海倫凱勒如何通過(guò)她的努力成為了一個(gè)優(yōu)秀女孩。因?yàn)橛行⿻?shū)非常有意思，媽媽就把它買(mǎi)了回來(lái)。記得有一次，我上廁所時(shí)把書(shū)帶了進(jìn)去，看到精彩地方我大笑了起來(lái)，嚇得在廚房做飯的媽媽以為我發(fā)生了什么事情。再后來(lái)，媽媽聽(tīng)到我的笑聲再也不奇怪了。
就這樣，書(shū)成了我的好朋友，我也喜歡上了它。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币粋�(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，如果有書(shū)讀，就如同饑餓的小羊走進(jìn)了碧綠的草地，如饑似渴。我愛(ài)唱歌、愛(ài)跳舞、愛(ài)繪畫(huà)、愛(ài)上網(wǎng)??然而，我最?lèi)?ài)的還是讀書(shū)。
記得，很小的時(shí)候我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。第一次接觸書(shū)，是我兩歲多的時(shí)候，爸爸媽媽帶我到奶奶家過(guò)年。當(dāng)教師的姑姑一手拿著彩色的圖書(shū)，一手拿著糖果逗我。她把兩樣?xùn)|西一齊舉到我眼前，問(wèn)我要哪個(gè)？我被書(shū)上五顏六色圖片吸引住了，一把抓過(guò)彩色的書(shū)。我的舉動(dòng)逗樂(lè)了在場(chǎng)的爺爺、奶奶、叔叔。姑姑從媽媽?xiě)牙锉н^(guò)了我，親了又親，夸獎(jiǎng)道：“好孩子，有出息，以后一定是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的'好孩子！”
長(zhǎng)大些，只要媽媽帶我去市里，我就纏著媽媽逛書(shū)店。書(shū)店內(nèi)琳瑯滿目的書(shū)，讓我愛(ài)不釋手。那里的看書(shū)人，背靠書(shū)架，神情專注地讀書(shū)的樣子更令我神往。我在書(shū)海中“淘寶”，一本、兩本??媽媽要是不給我買(mǎi)上幾本，我是堅(jiān)決不離開(kāi)書(shū)店。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇8
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽腋杏X(jué)這句話非常有道理。于是，我就下定決心要好好地讀書(shū)。
媽媽回來(lái)了，叫我拿一雙拖鞋，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又叫我端一杯水，我一身沒(méi)吱。媽媽還以為我在寫(xiě)作業(yè)，就沒(méi)打擾我。媽媽在臥室放包， 一走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)地上還有些灰塵，就說(shuō)：“劉卉，這就是你掃的地嗎？”我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)莎士比亞的話嗎？”“什么話呀？”媽媽好奇地問(wèn)。“‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯’唄！”我理直氣壯地說(shuō)，“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我正在吸收營(yíng)養(yǎng)呢！”媽媽聽(tīng)了笑著說(shuō)：“那吸收了多少營(yíng)養(yǎng)了？中午飯就別吃了吧！”
哎呀！終于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看鐘表，這才恍然大悟，說(shuō)：“哎呀！作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”媽媽笑著指著我的額頭說(shuō)：“書(shū)呆子！”
同學(xué)們，你們說(shuō)，看書(shū)看得入神而忘記寫(xiě)作業(yè)時(shí)好還是壞呢？嘿嘿，當(dāng)然啦，我覺(jué)得嘛，還是先寫(xiě)作業(yè)，再痛痛快快地閱讀課外書(shū)為好！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇9
今天，老師布置了一篇作文《關(guān)于讀書(shū)的趣事》。第一次讓我“啞口無(wú)言”，我和媽媽商量來(lái)、商量去，一個(gè)多小時(shí)一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)。還是爸爸提了一個(gè)“金點(diǎn)子”，寫(xiě)一篇“一家三代讀書(shū)記”！
先說(shuō)說(shuō)婆婆吧。小時(shí)候，由于家里窮，就讓男孩子——大舅爺和四舅爺讀書(shū)。后來(lái)，女孩子可以讀書(shū)了，外祖父又生病了，作為老大的婆婆，就成了“頂梁柱”，天天勞動(dòng)支撐全家人生活。就這樣，婆婆一天學(xué)也沒(méi)上過(guò)，一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，一本書(shū)也沒(méi)讀過(guò)�，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，婆婆還真可憐。她也經(jīng)常教育我，要珍惜小時(shí)候的美好光陰！
爸爸的家在農(nóng)村，小時(shí)候家里的條件還是一般般。上學(xué)需要走很長(zhǎng)的山路，遇到下雨，他就踩著泥濘的泥漿，一步一滑地到學(xué)校讀書(shū)，弄得一身都是泥。即使這樣，爸爸還是非常喜歡讀書(shū)。這天中午，爸爸去食堂取飯，又借了一本圖書(shū)，回到教室就看了起來(lái)。那本書(shū)像一碗美味的泡菜，爸爸邊看書(shū)邊吃飯，真是有滋有味！由于沒(méi)有多余的`錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，爸爸把家里有字的紙都讀完了，連糊墻的報(bào)紙也不放過(guò)呢！
我到現(xiàn)在，已經(jīng)讀了100多本書(shū)了。大家覺(jué)得很厲害吧？沒(méi)什么，我只是積少成多，每天晚上都堅(jiān)持讀書(shū)。有時(shí)候，洗腳時(shí)我就坐在凳子上邊燙腳邊讀書(shū)，一讀就是一本。今天晚上，我就讀了《烏鴉人阿凡思》，才讀一半就躲進(jìn)媽媽房間，說(shuō)的第一個(gè)詞就是“恐怖”，同時(shí)又覺(jué)得有趣，在媽媽的陪同下，我堅(jiān)持讀完了。
對(duì)了，我的家里有幾個(gè)書(shū)架，都擺滿了各種各樣的書(shū)。我估了估，應(yīng)該有幾百本、上千本吧。這些書(shū)，我大多數(shù)都沒(méi)有讀過(guò)。丁老師告訴我們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一定要加大讀書(shū)量，否則就會(huì)被其他同學(xué)反超的。不過(guò)，我有一個(gè)小小心愿，要是不寫(xiě)“閱讀越開(kāi)心”，只是痛痛快快地讀書(shū)，那一定會(huì)更愉快的！
說(shuō)起我們家三代人讀書(shū)的事還真是有趣！婆婆沒(méi)有讀過(guò)書(shū)很想讀，爸爸讀了一點(diǎn)書(shū)更想讀。而我呢？有很多書(shū)，一定要好好讀！
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