【實用】三年級記事作文合集九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙売浭伦魑�9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級記事作文 篇1
今天早上，爸爸笑著問我：“兒子，早點你想吃點什么呀？”我想了想，不緊不慢地回答到：“老樣子，攤雞蛋！”“好！”爸爸痛快地答應了。
爸爸打開冰箱，一股冷氣馬上冒了出來，我不禁打了個噴嚏。爸爸拿出了一個小巧玲瓏的雞蛋，放在了爐子旁，又把平底鍋放在了爐子上，打著火，再往鍋里倒入一些油。不一會兒，油熱好了。
老爸就把那個雞蛋往桌上一嗑，“咔”地一聲，蛋殼上出現(xiàn)一個裂口，老爸馬上把雞蛋拿到鍋的上方，兩個手指頭往那個裂口里一插，再一掰，又是一聲清脆的“咔”，那透明的蛋清和深黃的.蛋黃“跳”到了平底鍋里，老爸又往雞蛋上撒了一點兒鹽。剎那間，透明的蛋清就變成了白色的固體，還不時有熱氣從雞蛋旁邊冒出，雞蛋就像在鍋里跳舞。過了一會兒蛋清幾乎全凝固了，老爸又拿起了鏟子，把雞蛋翻了個個。雞蛋攤好了，香噴噴的氣味充滿整個房間。老爸把雞蛋盛了出來，我馬上拿起筷子干掉了它，太香了！
這就是我的摯愛——老爸攤雞蛋。
三年級記事作文 篇2
“沈逸雯，起床了！太陽曬屁股了！”“不……要……再再……睡一會兒嗎！”爸爸聽了心軟了，要知道爸爸可是跟我關系很好的就這樣睡呀睡……一個小時過去了，兩個小時過去了……等我醒來居然已經(jīng)00了。可是我實在太困了，我想：反正已經(jīng)遲到了，再睡會兒也沒什么關系吧！爸爸又不會罵我！于是我又睡著了。��！真舒服��！我打了個哈欠，伸了個懶腰，一看時間。��！都下午3：00了��！我的.天哪！我整整睡了15個小時��！
爸爸見我起來了對我說：“我的小睡美人�。∧憧梢匀⒓蛹崴辜o錄了！”媽媽接著說：“你一天就睡了人家的兩天的覺��！”呵呵！看來我睡得還真有點過分，要不然怎么會受到爸爸媽媽的“夸獎”的呢？
這就是愛睡懶覺的我！是不是讓你哭笑不得呀？
三年級記事作文 篇3
星期一下午，媽媽下班了，她手上拿著一個盒子，媽媽神神秘秘地說：“萱萱，你猜這是什么？”“吃的嗎？”我問到，“小饞貓就知道吃，不想想是別的呀，是種花的�！眿寢屝χf到。晚上，我迫不及待地把盒子打開，看見了一顆蛋，我看了看說明書，才知道。我開動了養(yǎng)花的`“工程”。
星期三，我給土壤澆水，發(fā)現(xiàn)土是金色的，小種子有一點點裂縫，好像一只只幼鳥張開小嘴巴等著食物，我就把蛋放在陽光底下，小種子的“嘴”張得更開了。
星期四，第一個小芽長出來了，綠綠的兩片小葉子像兩個小人在舞臺上跳著優(yōu)美的舞蹈。我又給土壤澆了一遍水，土壤顯得更黑了。
星期六一朵可愛的花骨朵兒長出來了，在微風中搖擺，翩翩起舞，好看極了！
三年級記事作文 篇4
上星期，老師布置了一項有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來。
展示作業(yè)的時間到了。嗨!同學們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……
“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問。小龍指著桌上的一幅畫：“這就是�！�
同學們都奇怪地想：畫能代表秋天嗎?
小龍解釋說：“昨天，我看到滿地的落葉，本來想撿一片落葉，但是我覺得畫一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫下來啦。”
老師開心地笑了說：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天�！�
點評：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的別有用心。同學們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋果、黃黃的'梨子、紫色的葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。
三年級記事作文 篇5
在我的課余生活中，我最喜歡的就是溜冰了。溜冰是一件快樂而又美妙的事情。 我記得以前我8歲時，是姐姐教會我溜冰的。那時，我連站都站不起來，還是姐姐一邊扶我，一邊讓我走。她把我推到小坡上。我連忙說不敢下去。姐姐說：“不怕，我在后面跟著，如果你要摔倒了，我會扶住你的，加油！”我只好硬著頭皮滑下去，沒想到，我很快就下去了，還沒有摔跤。經(jīng)過幾輪這樣的'特訓，我已經(jīng)可以走樓梯了，但要扶著走。走路還是不敢走，只好扶著地面慢慢滑，不一會兒。就回走路了。預防再摔跤，姐姐給我一根木棍，叫我扶著木棍走
過了好幾天，我就會走、滑、跑、跳。正好，我的四位朋友提議比場滑冰大賽。最后我得了第一名，結果被稱為“滑冰大王”。我心想：要不是我沒放棄，怎么得的了第一名和這個稱號呢？
三年級記事作文 篇6
今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日---重陽節(jié)。
外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過晚飯，我對外婆說：“外婆，今天我?guī)屯夤繁?”這時，外公開始看新聞了，他剛坐下沙發(fā)，我對外公說：“外公，今天我來幫你捶背!”然后，我叫外公稍微轉過來一點，先從肩膀處往下捶到腰部，再從左邊往右邊捶。這樣反復幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對我說：“真舒服啊!休息一會兒吧，謝謝你!”
雖然我的手有點酸，但聽了外公的話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經(jīng)常幫大人做一些有意義的事情!
點評：這是一篇優(yōu)秀的'敘事作文，小作者以通順流暢的語言，向我們描述了幫外公捶背這件事，敘述完整、詳細、具體，事件雖小，但反映出的情感真摯，具有一定的教育意義。
三年級記事作文 篇7
自從我和媽媽去香港把ipad2買回來后，老爸就整天對他愛不釋手。每天回家，總是第一個搶ipad2就去玩了。甚至連吃飯時都不舍得放下。于是我想：“這下糟糕了，我沒時間玩了，得想個辦法才行啊�！毙睦锇底员P算著，搶奪ipad2的.計劃開始了。
有一天，我趁爸爸洗澡的時候，躡手躡腳地來到爸爸的房間，開始實施“偷盜”計劃。我覺察到ipad2正擺在床邊的柜子抽屜里。我輕輕地來到床邊，神經(jīng)緊繃地把手伸進柜子抽屜里，眼看就要大功告成之際，爸爸突然從哪兒冒出來了。他一把搶過ipad2，怒火沖沖地說：“不是跟你說不要玩呀！”說完，頭也不回地拿起ipad2就走了，我慘敗。
可我并不氣餒，第二天中午，我又開始實施“智取”計劃。趁爸爸、媽媽在午睡時。我又一次輕手輕腳地來到房間。目光一掃，發(fā)現(xiàn)ipad2正放在床上。我小心翼翼地來到了床邊。往四周望瞭望，以確定是否有人“偷襲”我。一切安然無恙，我這才長吁了一口氣，來到床邊。一把搶到了ipad2，我欣喜若狂�？焖倥艹龇块g并高聲喊：“哦！搶到了。”我興沖沖地把ipad2打開。津津有味地開始“娛樂”了。
這一次智取ipad2的計劃，我成功了。
三年級記事作文 篇8
今天下午的大課間，小紅，小明和二毛在教室里玩耍，小明用潔白的白紙折了一只紙飛機，說：“不如我們來玩紙飛機吧！”小紅和二毛聽了小明的話，高興的說：“好呀，那我們就來比誰的.紙飛機飛得最高吧！”
可是過了一會兒，輪到二毛玩紙飛機的時候，他飛出去的紙飛機可高了，一不小心就把紙飛機給飛到了電風扇上，小紅，小明和二毛見了都緊蹙眉頭。二毛搬來一張板凳，踮起腳尖，搖搖晃晃地站在板凳上。小紅見了，連忙甩著辮子，勸告二毛說：“別這樣！別這樣！這方法不行，實在是太危險了！”二毛轉頭一看，原來是小紅在嚷嚷。說著，小紅就舉著掃帚，挺直了腰，可是還是不能把紙飛機給擱下來。這時，小明搔了搔腦袋，眼巴巴得盯著電風扇和紙飛機。最后，小明想出了辦法了，他就洋洋得意地說：“我們把電風扇開起來，不就可以讓紙飛機飛下來了嗎？”而且，這個辦法也很安全�！惫�，紙飛機真的飛下來了，小紅，小明和二毛可高興了，因為，他們又可以玩紙飛機的游戲了！
瞧！小明想得辦法多好��！
三年級記事作文 篇9
今天作文課上老師讓我們“畫名字”。“畫名字”？神通廣大天下第一的我還沒聽過“畫名字”呢！我懷著興奮的心情翻了翻書，再加上老師的'講解，我才知道什么叫做“畫名字”。原來就是用藝術的形式把名字的特點表現(xiàn)出來。
爸爸之前告訴我，在生我的時候爺爺正好把祖?zhèn)鞯膶毠o了爸爸，那寶弓上面畫了龍，全身金光閃閃，可漂亮了！第二天爸爸把它丟棄在了外面，原來是蟲子在里面筑了巢，已經(jīng)不能用了。真可惜呀！所以我把張左邊畫成了一個弓，把長分別表示劍和兩只蟲子，那兩只蟲子幸災樂禍笑得可開心了。我用曉得日畫成太陽，那天太陽高照可熱了。用霖的“雨”的四點表示雨滴，其它部分表示烏云，意思是在生我之前還有太陽，生下我之后就變成雨天了；我把曉得堯變成了一只公雞，表示生我的時候很早；我把霖的林變成兩棵生機盎然的小樹苗，表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽，我要經(jīng)常澆水，相信它們能和我一起健康茁壯地成長。
聽完了我的設計，你們一定知道我叫什么名字了吧！大聲說出來吧——張曉霖。
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