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        三年級(jí)自己作文

        時(shí)間:2023-04-16 12:37:19 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)自己作文匯編7篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)自己作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        三年級(jí)自己作文匯編7篇

        三年級(jí)自己作文 篇1

          大家好,我叫程欣然。我的名字是媽媽取的,媽媽希望我能欣然開朗地接受別人的建議。我在蘇州工業(yè)園區(qū)斜躺學(xué)校三年級(jí)一班讀書。

          平時(shí)我喜歡梳著長長的馬尾辮,烏黑發(fā)亮的像涂了一層黑色的顏料。最引人注目的是我的牙齒,上面還算整齊的,但是下面的牙齒歪歪扭扭,就像W形,我媽媽說:“你長大了以后做了牙齒矯正!蔽倚南耄撼C正一定很疼很可怕。

          爸爸說我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。記得5歲的`時(shí)候,有一次爸爸推我蕩秋千,結(jié)果秋千蕩的太高了,幾乎和秋千的桿子一平了,結(jié)果我手沒抓緊,掉了下來,摔倒了大樹旁邊,后背上紅了一大片,都破皮了,快要流血了,結(jié)果我都沒有哭。還有一次玩滑板車的時(shí)候,我滑的太快了,撞到了沙堆,“啪”的一聲,我摔倒了,那白白嫩嫩的腿頓時(shí)流下了一滴滴血,但是我沒有哭,一瘸一拐地走回了家。爸爸心疼的問我:“痛不痛?”我說:“不痛!卑职钟謫枺骸跋麓芜敢不敢了?”我堅(jiān)定的說:“我下次還敢玩滑板車,但是我不敢滑得太快。”

          我的愛好是彈古箏,一看見古箏就忍不住想彈出優(yōu)美的琴聲,我家里的人全都圍著古箏對(duì)我說:“再彈一曲,再彈一曲!”我也沒有辦法,只好聽他們的話,一首接一首的彈起來了。平時(shí)我上臺(tái)表演的時(shí)候,每個(gè)觀眾都會(huì)拿出手機(jī)拍照,這時(shí)候,我心里美滋滋的。

          聽完了我的介紹,你們認(rèn)識(shí)我了么?你們喜歡我嗎?

        三年級(jí)自己作文 篇2

          一張國字臉,上面嵌著一對(duì)像黑寶石似的眼睛,還是個(gè)雙眼皮。紅紅撲的'臉蛋,笑起來露出兩排黃牙,一看就是早上刷牙沒刷好。他性格比較內(nèi)向,但也比較穩(wěn)重,你猜他是誰?那個(gè)人就是我。我喜歡看書,如果問我怎樣喜歡,我就會(huì)告訴你:“只要一有空就看書。”我因?yàn)槊刻於伎磿,所以現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。

        三年級(jí)自己作文 篇3

          每個(gè)父母都是一樣的,對(duì)字的孩子都是無條件對(duì)孩子。打從孩子出生后,每天精心呵護(hù),稍長大后,一點(diǎn)事也不讓孩子做,更是倍加關(guān)愛。可此時(shí),可有想過,你對(duì)孩子的愛可能會(huì)影響到孩子的未來。

          就有這樣一則故事:剛萌芽的小樹漸漸長大,一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時(shí),爸爸怕淋壞了小樹,便幫它擋雨;曬日時(shí),樹媽媽心疼孩子會(huì)被曬壞。也幫它擋著。就在樹爸爸和樹媽媽和“保護(hù)”下,小樹一天天長大,可身體卻一天天軟弱,沒有別人的強(qiáng)壯,也沒有別人的見識(shí)廣,更沒有別人的自護(hù)能力,這一卻難道不該怪它的'父母過分溺愛嗎?哪一天,樹爸爸和樹媽媽離了小樹,不能在給小樹“無私”的愛時(shí),小樹會(huì)怎樣?它難以生活下去,因?yàn)樗辉w驗(yàn)到大自然嚴(yán)峻的考驗(yàn),也沒有經(jīng)歷過最基礎(chǔ)的風(fēng)風(fēng)雨雨,更談不上從中學(xué)習(xí)到自保能力和從中煉成一身堅(jiān)強(qiáng)。健康的身軀。此時(shí),無能為力的小樹也會(huì)埋怨爸爸媽媽吧!

          所以父老媽們,不要再緊緊地抱住孩子了。因?yàn)檫@樣他們是長不大的,以后可能無法了解世間苦楚,更可能不了解你們父母對(duì)他們的愛。

          放開手吧!讓你們的孩子到外邊去鍛煉自己吧!

        三年級(jí)自己作文 篇4

          有許多事,我都覺得自己做的很好,可是,我覺得我做的最好的就是作業(yè)。

          有一天,老師上午就布置了語文作業(yè)。老師給了我們留了一點(diǎn)時(shí)間讓我們寫作業(yè),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)就拿出了作業(yè),抓緊時(shí)間的.寫,一看題目,太簡(jiǎn)單了,我筆走龍蛇,很快就寫完了一項(xiàng)作業(yè)。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴······”下課了,我出去玩,看見別人在寫作業(yè),我就提醒他:“別寫了,休息一會(huì)兒吧,再寫眼睛就壞了!”實(shí)話說吧,我是不想讓他作業(yè)超過我,呵呵。

          上課了,我最喜歡上科學(xué)課了,因?yàn)榭茖W(xué)老師講完課會(huì)給我們15分鐘時(shí)間寫作業(yè)。我聚精會(huì)神的聽老師講,講完了,老師讓我們寫作業(yè),我興奮極了,我還是以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度拿出作業(yè),開始“奮筆疾書”了。

          放學(xué)了,等媽媽開會(huì)的時(shí)間,我又開始寫作業(yè),寫完,我就可以輕輕松松的玩了。

          我一回家,該背的背,該讀的讀,該聽的聽,媽媽一簽字,就完事了。

        三年級(jí)自己作文 篇5

          那天,你又一次違反了紀(jì)律,我看著心里真替你擔(dān)憂。

          離期末考試的日子已經(jīng)不多了,大家都在全神貫注地為期末考試奮斗,而你依舊是那樣心不在焉。一診、二診,你的成績始終都在下滑線上,面對(duì)其他同學(xué)的奮力拼搏,你根本無動(dòng)于衷,依舊毫無顧忌地放縱著,連一點(diǎn)爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)都不留給自己。你知道嗎,看著你如此作踐自己,肆意揮灑著寶貴的時(shí)光,你身邊的'人都正在為你擔(dān)憂呢。

          看著你的表現(xiàn),我十分心痛,我知道你是一個(gè)頭腦原本十分聰明的人,哪怕你只把心思放一點(diǎn)點(diǎn)在學(xué)習(xí)上,我相信你的成績會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地好起來,可是一切并不象我想象的那樣美好,你依舊那樣散漫。

          終于,我被你的行為激怒了,一次又一次地我用最嚴(yán)厲的話去訓(xùn)斥你,一次又一次地,你只是低著頭什么也不說,但我多么希望,哪怕你只是稍微能聽進(jìn)去一點(diǎn)兒也好啊,可是我所有的努力全部付諸東流。

          你的心思根本不在學(xué)習(xí)上,你可知道,現(xiàn)在的我是怎樣一種心情,生氣?著急?擔(dān)憂?抑或是一種無力感和失敗感?什么都有,又像是什么都沒有。

          或許最終的成績?cè)缫巡恢匾,但無論如何,你來到這個(gè)世界,總得考慮一下將來吧,難道你還要以這樣的狀態(tài)面對(duì)將來嗎?

        三年級(jí)自己作文 篇6

          “叮當(dāng)——叮當(dāng)——叮當(dāng)!”上課了,楊老師來了。

          這節(jié)課學(xué)的是“畫平行線”。楊老師上課時(shí)那么風(fēng)趣,我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么畫了。這時(shí),楊老師說:“誰愿意到我的‘大本子’上來畫平行線呢?”起初舉手的人不多,楊老師又補(bǔ)充了一句:“能到我的‘本子’上來畫,這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)!”

          我向四周望望,又陸陸續(xù)續(xù)地多了幾只手。我猶豫了一陣子,顫顫巍巍地,緊貼著臉舉起了手。我多希望老師能叫我,但又多么擔(dān)憂自己一不小心畫斜了。我不敢正視老師!班拧崩蠋熐辶艘幌律らT,叫了一聲“田露”。我的中獎(jiǎng)率真是太高了,晚上回家一定讓老媽給。我深吸了一口氣,暗暗地對(duì)自己說:“別緊張,不然讓老師和同學(xué)笑話了。”我來到了黑板前,先用三角尺的直角邊對(duì)準(zhǔn)已經(jīng)畫好的.直線,再拿出直尺緊靠住三角尺的另一直角邊,然后把三角尺平移到上方,工工整整地畫了一條直線。

          楊老師看我畫得一絲不茍,連聲夸獎(jiǎng),全班同學(xué)鼓起了掌。

          原來在老師的本子上畫平行線,一點(diǎn)也不難。難的是要戰(zhàn)勝膽小的自己。

        三年級(jí)自己作文 篇7

          我今年九歲了,上三年級(jí)。今天我想介紹一下我自己。

          我倒瓜子臉上長著一雙大大的眼睛,小小的嘴巴總愛向上翹。說起眉毛嘛,可濃了。每次外出,見到爸爸或媽媽的同事,他們夸我的一貫用語就是:“喲,你家女兒眉毛好濃哦!”“那當(dāng)然!”爸爸媽媽肯定會(huì)這么得意洋洋地說。我的頭發(fā)不長也不短,可是我一心想留一頭長發(fā),每次媽媽帶我去剪頭發(fā),我都會(huì)噘起小嘴說:“不嘛不嘛,我要把頭發(fā)留長!笨纯次叶鄷(huì)撒嬌。

          我的性格很文靜,總喜歡在干完自己的事睡覺前看一會(huì)兒書。奶奶說不要太文靜,不然會(huì)有“書呆子”氣,可我無動(dòng)于衷,照樣和往日一樣看書?,我多不聽話。

          我的`興趣愛好很廣,彈電子琴、畫畫……不過我最喜歡畫畫。你瞧,我又在那里畫畫了。這次,我畫的是一個(gè)采花的小女孩,這幅畫獲得過“全國少年兒童書畫攝影”比賽二等獎(jiǎng)呢!厲害吧!

          前面這么可愛的小女孩,其實(shí)也有一個(gè)壞毛。焊墒裁词氯绻麤]有爸爸媽媽的提醒,會(huì)干得沒完沒了。就說上次看書的事兒吧:我?guī)е謾C(jī)和鑰匙去新華書店看書,說好了9點(diǎn)30分回家,可是我9點(diǎn)50分了還是一動(dòng)不動(dòng)、目不轉(zhuǎn)睛地盯著書。后來,還是爸爸給我打電話讓我回家,我才心不甘、情不愿地回去了。我經(jīng)常下定決心要改掉這個(gè)壞毛病,可總是改不了,我想:看來,也不是一天兩天就能改的,既然這樣,那我只好等一等嘍!

          我就是這樣的女孩——文靜、快樂。