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三年級(jí)校園的作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)校園的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
在我們的校園邊，有一條通往回家的小路，你是否可曾注意過路上的植物—香樟樹。香樟樹排成兩排，矗立在校園邊，個(gè)個(gè)高大挺拔，風(fēng)一吹，無拘無束地?fù)u擺著。它們像一支支迎賓的侍衛(wèi)，送來一批又一批學(xué)生，陪伴我們的成長(zhǎng)。
香樟樹又稱為樟樹，烏樟，芳樟等，是江南四大名木之一。它是亞熱帶樹種，主要分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)，是樟科梓屬的常綠高大喬木。
香樟樹每棵都在4米左右，最高達(dá)30米。它的樹桿粗壯，筆直，那棕色粗糙的樹皮上有著不規(guī)則的裂紋，摸起來像老人的皮膚，又像干涸的土地。它的樹桿很堅(jiān)硬，你使勁地晃動(dòng)它，香樟樹卻只會(huì)輕微地?cái)[動(dòng)。
香樟樹的樹冠呈球形，在空中畫出優(yōu)美的曲線。枝干向四面八方交錯(cuò)著伸展，好似分枝的鹿角。稠密的綠葉綠得發(fā)亮，厚厚的，不留一點(diǎn)兒空隙，像一把巨大無比的芭蕉扇，為人們扇走夏天的炎熱。你仔細(xì)去看枝干上的葉子，是淺綠色的，橢圓形的。再走近點(diǎn)，只見葉子上面好像涂了一層蠟，光滑亮麗，真像是一塊塊翡翠。桃樹梨樹會(huì)開花，樟樹也不例外。它的花很小，米黃色，一朵一朵地?fù)頂D在一起。花成熟后，結(jié)出一個(gè)個(gè)淡綠色的果實(shí)，慢慢地變成黑紫色，掉在地上。剝開來，里面就是硬硬的種子呢!
香樟樹的葉子不僅茂盛，美，還有驅(qū)蟲等作用。因?yàn)檎翗渥陨砗序?qū)蟲的`香氣，所以葉子上很少有蟲，而且這種香氣可以保持很久。人們就把樟樹的莖根葉提取出來，制成樟腦丸，把它放在衣柜或其它柜子里，防止蟲蛀。直接摘下一片葉子當(dāng)做書簽，書不但不會(huì)被蟲蛀，還有一股淡淡的幽香。除了這些，由于樟樹的木材紋理細(xì)致，光滑美觀，硬度中等，還是做家具，雕刻，建筑，造船的上等木材。是珍稀樹木。
我們的校園有許多樟樹，就是因?yàn)檫@些樟樹，我們的校園無論春夏秋冬，都是那么蓬勃，一年四季它都是透著生命的綠色。我愛樟樹，它陪我度過了七彩的童年!
三年級(jí)校園的作文 篇2
湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥語，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的.大地。一首又一首動(dòng)聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽了像被注入了XXX，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高曠。
每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會(huì)兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)�；一�?huì)兒又與小草嬉戲，為花兒伴舞；這會(huì)兒，一個(gè)音符劃過天空，吸引了躲在屋里的太陽.太陽聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。
“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。
樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。
三年級(jí)校園的作文 篇3
放學(xué)回家看到公路兩旁亭亭玉立的玉蘭花，思緒回到了我的老校園。
春天是一個(gè)容易讓人煽情的季節(jié)。
走出教室，一片明媚，
幾日升溫，就喚醒了學(xué)校的花兒，
首先映入眼簾的是學(xué)校的玉蘭花，走道兩旁的是白玉蘭，白的那么可愛，那么晶瑩，以明媚的姿態(tài)，輕顫于枝頭。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，像嬌羞的少女在舞蹈，還有的是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。那么的潔白，那么的美麗，婀娜多嬌。它們朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
接著往前走是紅玉蘭，它沒有白玉蘭那么的吸引人的眼球。整整的.滿棵樹都是花骨朵，紅色的花瓣下面有幾片花萼包裹著，個(gè)個(gè)精神飽滿。煞是好看，像美麗的少女在跳著歡快的芭蕾舞。
拐回來的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)月季也不示弱，竟然都悄悄的從枝上探出頭來了，顯得那么的嬌嫩，那么的生機(jī)勃勃，仿佛都顫動(dòng)著一個(gè)一個(gè)鮮活的生命。
如今，校園的玉蘭花，你不在了，但是現(xiàn)在你卻活在我心里。
心情很是開闊，所有有生命的生物都明白了自己的使命，開始了新的征程……。
我們也要一樣的，新的開始，希望在新的一年有所收獲……
三年級(jí)校園的作文 篇4
早晨，是許多人熱烈討論的話題。早晨，有說是火紅的，是金黃的，或有說是藍(lán)的，綠的，可是，我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，早晨是七彩色的，你看那第一束陽光照著田野、大地、花草、樹木時(shí)就各不相同，因?yàn)樘栒仗镆埃镆熬褪墙瘘S的，太陽照大地，大地就是翠綠的……..
校園的早晨，還帶著清涼和香甜，綿綿細(xì)雨過后，大地充滿了滿滿的生機(jī)，在早晨，玫瑰和喇叭花都盛開了。那樣的早晨，還有幾分神秘的色彩，鳥兒嘰嘰喳喳的`唱著歌兒，為校園配加了歌聲；魚兒在水中嬉戲，好像在為校園畫畫呢！云朵在空中走動(dòng)好像在欣賞著校園的美麗風(fēng)景；哈哈！要說最引人注目的還是雨后的彩虹了，那赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫真把校園給裝點(diǎn)的五彩繽紛。
我喜歡早晨的校園，因?yàn)樗B語花香、柳綠花紅，鶯歌燕舞，泉水叮咚…..
我們敬愛老師每天早上披著朝霞來上班，晚上帶著晚霞和勞累回家，我愛我們的老師，愛我們的校園，更愛我們美麗的祖國(guó)。
三年級(jí)校園的作文 篇5
走進(jìn)整潔的校園，你會(huì)看到一臺(tái)別致.新穎的太陽能電子機(jī)器，每次只要輸入你想去學(xué)校里任何地方的名稱，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一條隱形的運(yùn)輸帶，把你送到你想去的地方。
每個(gè)班級(jí)的門口放置了一臺(tái)太陽能電子批改作業(yè)機(jī)，你只要把作業(yè)放入批改入口，按下批改按鈕，作業(yè)一會(huì)兒就出來了，它會(huì)給你的'作業(yè)分成優(yōu).良.差三個(gè)等級(jí)，要是差的作業(yè)，它會(huì)認(rèn)真給你講解題意，還會(huì)罰你當(dāng)一天的值日生。走進(jìn)班里，學(xué)習(xí)的桌子和椅子會(huì)按照你看書和寫字的姿勢(shì)自動(dòng)調(diào)整到你舒服的位置，保護(hù)你的眼睛。椅子的周圍會(huì)根據(jù)氣溫來吹出使你感覺舒服的暖風(fēng)或涼風(fēng)。老師的黑板是電子屏幕，老師可以用感應(yīng)筆在電子屏幕上寫字，很方便。不用擔(dān)心粉筆末了。電子屏幕有攝像頭可以記錄教室里同學(xué)們的表現(xiàn)，并儲(chǔ)存起來，作為周末小組評(píng)比的參考。
當(dāng)你的身體需要加強(qiáng)，機(jī)器人就會(huì)來當(dāng)你的教練，幫你把身體鍛煉的棒棒的，教你學(xué)會(huì)你想學(xué)的一切體育項(xiàng)目。幫你成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀身體健康的好學(xué)生。
未來的校園會(huì)讓我們輕松快樂的學(xué)習(xí)，自由自在的享受科技帶給我們的方便舒適輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年級(jí)校園的作文 篇6
秋天，我們迎著蒙蒙細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。
校門前的大花壇里矗立著一個(gè)心型標(biāo)志，上面有著無數(shù)火紅的花朵氣派無比，心型標(biāo)志上還有心語這個(gè)詞，我想可能是代表美好吧！
一走進(jìn)校園，我就被一陣陣清香給吸引住了，我朝著香氣的地方走去，花壇里密密麻麻的花朵映入我的.眼簾，每一朵花就像一個(gè)笑臉有紅的、白的、綠的、粉紅的……沿著水泥道往里走，兩側(cè)高大的梧桐樹在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠，陽光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞，煞是好看。桂花樹的清香在校園里散開，世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個(gè)個(gè)小朋友一樣可愛天真，我不敢碰一下桂花，生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹變得青中帶黃，一片片綠色的葉子像一把把張開的扇子一樣漂亮，粉紅色的夾竹桃也盛開了真像天邊的一片紅云。放眼望去，大操場(chǎng)上的人工草坪綠油油的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。
啊！秋天，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫筆，將校園變得那么美麗。
三年級(jí)校園的作文 篇7
我們學(xué)校有一個(gè)魚池，在教學(xué)樓旁邊。雖然占地面積不是很大，但也是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線
魚池后面有一座壯觀的假山，假山上長(zhǎng)著許多綠油油的滕曼，還有一條瀑布。魚池里有漂亮的金魚、有精工細(xì)雕的石頭魚、還有茂密的海草。
從遠(yuǎn)處看假山像一個(gè)巨人，假山上長(zhǎng)著的滕曼像巨人的衣服似的。假山上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布飛落到水池里，濺起一朵朵漂亮的水花。讓我想起了古詩《望廬山瀑布》里的一句詩“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！�
魚池里的水可清啦清的可以看見底了，魚池里的水可甜啦甜的'像蜜糖一樣。水面的兩條石雕魚像是在比美一樣，又像是在比賽一樣，時(shí)刻準(zhǔn)備著。魚池里面的魚兒在水里游來游去，嘴里吐出一圈圈美麗的泡泡。下課后同學(xué)們紛紛跑向魚池，將課間餐帶來給魚兒們喂。魚兒們見到美味的食物一窩蜂似的游了過來爭(zhēng)搶食物。等它們吃飽了喝足了就慢吞吞的游到海草下面睡覺去了。海草仿佛在說：“你們吃飽了喝足就到我們這個(gè)避風(fēng)港來避風(fēng)，我們真的成了你們的保護(hù)傘了”魚兒們好像也在說：“謝謝你們，你們是我們最好的朋友�！�
越來越多的同學(xué)聚集在這里，里三層外三層的把這里擠的水泄不通，我也忍不住參加到了這個(gè)隊(duì)伍里。不一會(huì)兒上課鈴響了我們依依不舍的離開了魚池，魚池又恢復(fù)了往日的平靜。
三年級(jí)校園的作文 篇8
清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來。
太陽漸漸升起來了，露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門，把大門打開。不一會(huì)，一位高年級(jí)的哥哥來了，他上了教學(xué)樓，把教室門打開，哦！原來是值日生呀！接著他又把教室窗戶打開，然后又拿起掃把開始掃地了……。這時(shí)候同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)學(xué)校，校園里沸騰起來了：有老師，老師拿著書本急匆匆地走進(jìn)教室，有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的.作業(yè)本走向教室；有家長(zhǎng)，有騎自行車的、騎摩托車、還有開小汽車的、也有步行的家長(zhǎng)，一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校，還有家長(zhǎng)在不斷的叮囑自己的孩子好好聽課；有同學(xué)，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧、奔跑，還有的在讀書；
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都向樓梯涌去，跑進(jìn)了各自的教室，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒有了，校園顯得空闊起來，朗朗的讀書聲從教室傳出來，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。