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【推薦】三年級(jí)想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的三年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)想象作文 篇1
一天，彩虹媽媽帶著她的寶寶們?cè)阢y河邊玩耍，最調(diào)皮的寶寶在河邊撈起了螺螄，一不小心，踩上了一塊長(zhǎng)有青苔的舌頭，滑落到人間，長(zhǎng)成了一株七色花。七色花像一位美麗的公主，隨著清風(fēng)音樂(lè)翩翩起舞。
我在散步時(shí)，偶然看見(jiàn)了這朵美麗的七色花，它深深地吸引住我，我腳下似乎被502膠水粘住了，怎么也邁不開(kāi)腳步，我小心翼翼地把它摘了下來(lái)，雙手輕輕捧著想把它帶回家。
記得書(shū)上曾記載，七色花能幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我迫不及待地想要試試它的神奇魔力。
這時(shí)我看見(jiàn)路旁有一個(gè)乞討的老人，黝黑的臉龐，臟臟的衣服，縮在街角拉著二胡，音樂(lè)很動(dòng)聽(tīng)，可一直到天黑，身旁拿頂破爛的帽子里也沒(méi)有一分錢(qián)，我摘下一片紅色花瓣，小聲念道：“七色花呀七色花，請(qǐng)幫幫這位老人吧�！鄙衿娴氖虑榘l(fā)生了，之前空空的帽子里一下就裝滿了金錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。
回到家，看見(jiàn)電視里正播放一群無(wú)家可歸的兒童，他們生活窮困，連基本溫飽也不能解決，非�？蓱z，我又摘下一片紫色的花瓣，心里默念：“七色花呀七色花，請(qǐng)讓電視里這些貧困的小朋友過(guò)上幸福的'生活吧”，果然，他們得到很多好心人的資助，過(guò)上豐衣足食的生活。
第二天，我又聽(tīng)說(shuō)非洲那邊正遭百年難遇的旱災(zāi)，當(dāng)?shù)氐娜藗兲幘称D難，我立刻摘下一片紫色花瓣，大聲說(shuō)到：“七色花呀七色花，快給非洲帶去雨水吧！”沒(méi)過(guò)幾分鐘，廣播里傳來(lái)非洲迎來(lái)大降雨，旱災(zāi)情報(bào)解除。
最后只剩下四片花瓣了，我要好好保留著，送給需要幫助的人，做一些更有意義的事情！
三年級(jí)想象作文 篇2
第二年的春天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公在天上樂(lè)得哈哈大笑。熊貓先生在主席臺(tái)上，大聲宣布：“第二屆龜兔賽跑現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)兔子和烏龜做好準(zhǔn)備！”
“砰”的一聲，槍聲響起，小兔子像閃電一般飛快地往前沖，小烏龜非常努力地往前爬。一路上都非常順利，可是當(dāng)來(lái)到一條小河前時(shí)，小兔卻一籌莫展了。小兔一直在那兒想啊，想啊......直到烏龜也來(lái)到了小河邊。小兔看見(jiàn)烏龜追上來(lái)了，特別著急，沒(méi)有辦法，只好一頭扎進(jìn)小河里，小兔子覺(jué)得身子直往下沉，嚇得直喊救命，忽然，它感覺(jué)有一個(gè)東西把它頂出了水面，它一看原來(lái)是烏龜，心中好一陣感激呀！
過(guò)完河后，小兔子和小烏龜繼續(xù)向前跑。就在快要到的`時(shí)候，突然，一棵又粗又大的樹(shù)倒了下來(lái)，擋住了小兔子和小烏龜?shù)娜ヂ贰觚斉Φ叵敕^(guò)大樹(shù)，可怎么也爬不過(guò)去。兔子看見(jiàn)了，二話不說(shuō)抱起烏龜就跳了過(guò)去。就這樣他們同心協(xié)力越過(guò)了大樹(shù)。
最后，小兔子和小烏龜互相幫助，終于同時(shí)到達(dá)了終點(diǎn)，它們抱在一起激動(dòng)地哭了。熊貓先生笑呵呵地說(shuō)：“看來(lái)你們倆已經(jīng)明白了團(tuán)結(jié)的道理，團(tuán)結(jié)就是力量，可以讓你們克服一切困難！”
三年級(jí)想象作文 篇3
我們要吃喝拉撒，需要新陳代謝，所以就離不開(kāi)衛(wèi)生間。每天我都會(huì)到衛(wèi)生間幾次，有時(shí)覺(jué)得自己一進(jìn)衛(wèi)生間就惡心。鑒于此我想建造一座多功能衛(wèi)生間。
我給這種衛(wèi)生間起名為“樂(lè)在其中”。這種衛(wèi)生間智能化，你一走到它前面它就自動(dòng)把門(mén)打開(kāi)，你進(jìn)去后它自動(dòng)關(guān)門(mén)；你完事需要走人，它還會(huì)自動(dòng)為你打開(kāi)門(mén)，而且它開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)都很輕柔，不會(huì)制造一點(diǎn)兒噪音�，F(xiàn)在的衛(wèi)生間大都有異味，而樂(lè)在其中衛(wèi)生間沒(méi)有。它有一種特殊的裝置，一旦有人進(jìn)去，這個(gè)裝置就會(huì)散發(fā)出淡淡的花香，而且還會(huì)播放一些輕音樂(lè)。更讓人想不到的是它的墻壁就是大屏幕，你方便時(shí)用手在墻上輕點(diǎn)、選擇就可以看到一些電影或電視節(jié)目。你方便完了，墻上會(huì)自動(dòng)“吐出”一些衛(wèi)生紙讓你用。
更神奇的.是這種衛(wèi)生間還是一座特殊的工廠，當(dāng)部分人大小便之后，它會(huì)把人們排泄的糞便轉(zhuǎn)化為化肥，然后提供給種田的人。它轉(zhuǎn)化出的化肥可以疏松土地，可以讓莊稼長(zhǎng)得更高產(chǎn)，可以讓糧食更有營(yíng)養(yǎng)，而且無(wú)公害。當(dāng)你便便時(shí)肚子不舒服了，只要按一下一個(gè)綠色的按鈕，就會(huì)有一些“小手”伸到你的肚子上給你按摩，讓你能順暢地大小便。這種衛(wèi)生間還有自動(dòng)報(bào)警的功能，當(dāng)有年老體弱的人暈倒在它里邊時(shí)，它會(huì)立馬自動(dòng)撥打“120”，讓暈倒的人能得到及時(shí)的救助、治療。
樂(lè)在其中有輪子，可以移動(dòng)，可以和你聊天，可以讓你上網(wǎng)，可以讓你便便的過(guò)程變得輕松愉悅。但這種衛(wèi)生間也有不足之處，它怕調(diào)皮的小朋友在它里邊亂按按鈕，更怕那些隨地大小便的人。
不管怎樣樂(lè)在其中的利應(yīng)該大大多于它的弊。我特想早日把它“建造”出來(lái)，然后讓人們“方便”的歷程充滿輕松與快樂(lè)。
三年級(jí)想象作文 篇4
隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī)。由于不知道實(shí)驗(yàn)是否穩(wěn)定，所以沒(méi)人敢進(jìn)去。
一天晚上，科學(xué)家又出去討論拿誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)了。我輕手輕腳地走到時(shí)空穿梭機(jī)旁邊，不小心，按了一下一個(gè)紅色的按鈕。突然，所有東西在我身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我眼花繚亂，暈了過(guò)去。
等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都變了：房子變成了大蛋糕；汽車(chē)變成了長(zhǎng)方形的'餅干；這個(gè)世紀(jì)甚至有了皇宮，但是它的樣子只是一個(gè)放大的櫻桃……我看到每個(gè)人手里都拿著很多顆糖：有棉花糖、有牛奶糖、還有旺旺糖……我?guī)е闷嫘娜?wèn)一個(gè)老爺爺：“老爺爺，您好！你們手上這些糖果都是什么��？這個(gè)城市又叫什么呢？”老爺爺奇怪地看了我一眼，回答道：“你不知道嗎？糖果就是我們的錢(qián)，這里是食物果啊�！蔽乙苫蟮孛X袋，問(wèn)：“不是中國(guó)嗎？”老爺爺摸著他長(zhǎng)到地上的胡子，說(shuō)：“中國(guó)是我們的祖先��！我?guī)闳ヒ?jiàn)公主吧！”
來(lái)到皇宮，公主愛(ài)麗絲。柔情激動(dòng)地握著我的手：“瑪麗亞。血影，你終于來(lái)了！”我疑惑不解地問(wèn)：“我們認(rèn)識(shí)嗎？還有，你怎么知道我的名字？”柔情笑著脫下了面具：啊，原來(lái)是在時(shí)光穿梭機(jī)上按了粉紅色按鈕的柔露�！叭崧叮阍趺丛谶@里？”我奇怪地問(wèn)�！斑�？”柔露問(wèn)，“你沒(méi)有看到嗎？紅色按鈕下寫(xiě)著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為普通貧民；粉紅色按鈕下寫(xiě)著：按了這個(gè)按鈕，你就會(huì)成為高貴的人物啊�！蔽覄傁胝f(shuō)什么，突然一道光把我和柔露送回了現(xiàn)實(shí)世界。原來(lái)是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)我和柔露，便把我們送回了真實(shí)世界。
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