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        三年級自由作文

        時間:2023-04-14 12:12:39 三年級 我要投稿

        關于三年級自由作文合集九篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的三年級自由作文9篇,歡迎大家分享。

        關于三年級自由作文合集九篇

        三年級自由作文 篇1

          每年才有一次兒童節(jié),唉!真是太少了吧。總覺得玩得不過癮,我想再創(chuàng)立一個“兒童自由節(jié)”,時間定為每月的最后一天。

          “兒童自由節(jié)”的早上,我先登錄QQ,在群里邀請我的同學來我家參加“快樂派對”。媽媽為我們準備了可口的早餐,各種各樣的零食和水果,保證我們吃得痛快,玩得開心。大家很快來到我的家:小燦玩電腦,小?措娨暎°搴托≌Z玩玩具。

          時間過得真快,一眨眼就到中午了!我們的.肚子餓得咕咕叫?吹阶郎厦牢兜娘埐,大家狼吞虎咽,不一會兒,就把“戰(zhàn)場”打掃得一干二凈。這群“吃貨”真能吃啊!特別是小燦和小棟,吃得滿嘴流油!我和幾個小女生吃得比較“文靜”,結果肚子還是空蕩蕩的呢!我趕緊叫爸爸打了肯德基的外賣電話……

          我們邊吃邊玩。我又下載了一個“拳皇”游戲。興成和小燦太厲害,他們倆你拼我殺三百回合,興成最終獲勝。接著,我們又玩了“‘穿越火線’之巨人城”。正當我們玩得最開心的時候,幾個女孩大叫起來,原來她們害怕游戲里的驚險場面。

          太陽快要落山啦,轉眼間“兒童自由節(jié)”就要過完了。我拍拍胸脯說:“今天很開心,又恰逢‘兒童自由節(jié)’,希望大家今天都玩得盡興!不過歡樂的節(jié)日結束之后,也別忘了努力學習喲!這樣我們的節(jié)日才能更開心!”大家都點點頭,表示贊同我的想法。學就學個踏實,玩就玩?zhèn)痛快嘛。

          快樂的時光轉瞬即逝,大家依依不舍道別回家。大概每個人的心里都在想:什么時候,“兒童自由節(jié)”能永駐呢?

        三年級自由作文 篇2

          踩著單車在林間的小路上陽光透過茂密的樹葉探了進來聆聽著鳥兒優(yōu)美動聽的歌聲."嘰——喳嘰——喳"這曲歌永遠是最美的.

          可惜這只是一個夢.

          每天都是忙碌的起床、吃飯、上課、寫作業(yè)……沒有空閑的時間就連星期六也被課外班和大量的作業(yè)占用.可惜那真的是一個夢.這個夢看似離自己很近但又遙遠.多想有一天這個夢能成為現(xiàn)實.

          自由~

          小鳥被關在籠子里它們向往那湛藍的.天空.動物被關在動物園里它們向往在野外度過一天.而孩子向往的更多的是能踩著單車踏著清晨的曙光在林間的小路上哼著小曲兒.

          向往自由"自由"這二字事多么富有詩意而又遙不可及!

          自由向往自由………

          

        三年級自由作文 篇3

          我想自由,無憂無慮,

          不困在作業(yè)的牢里。

          我想自由,無憂無慮,

          在藍天下快樂的成長。

          我想自由,無憂無慮,

          不再害怕充滿圈圈的`試卷。

          我想自由,無憂無慮,

          飛出這可怕的“牢里。”從此,快樂著,幸福著……

        三年級自由作文 篇4

          我們的自由,生來如此,痛苦,高興的一天,等待著天空來照耀我的那一片曙光,當您指責我的時候,我會跪在您的面前,請您寬恕。

          當您不指責我的.時候,我會跪在您的面前,給您按摩。我知道您讓我如此的悲傷,但我只能渴望,這一生,我只想要點自由,告訴您卻沒有勇氣偷偷的看著您的臉色,我依然渴望,我知道自己是誰,我只是您的工具。只要您給我些自由,我就足以;幸福無比。

        三年級自由作文 篇5

          我有一只很小很小的烏龜。去年生日,姐姐送的。它特別好養(yǎng)。它整天在水里,只要放進一塊石頭,它想上就上,想下水就下水。

          時間一分一秒的`走著,日子一天一天過去,我的細心照顧下它開始認識我。有一次放學回來看見它在水缸里向我張嘴,就以為它餓了,放進食物,可是它就是不吃。后來,每當我放學回來,它都會向我張嘴,這才斷定它是看見我回來了,高興啊!

          一個周末,看見它在盒子上四腳朝天的曬太陽,嗨,你比我還享受呢。我走進房間,當我出來時,怎么也找不見它,我把房間里里外外搜了一遍,還是沒有。

          我居喪的坐在沙發(fā)上,媽媽看見我說:“小烏龜已經(jīng)是大烏龜了,它會好好照顧自己的,每一個生靈都要學會獨

          

        三年級自由作文 篇6

          暑假里,我去學校的游泳館學習自由泳。下午3點15分,我準時到。老師點完名后,第一節(jié)課開始了。老師先讓我們練習憋氣,一定要憋15秒或15秒以上,我隨著老師的.哨聲,認真練習。然后,開始練習漂,就是雙臂、雙腿伸直,浮在水面上。大家腳一蹬壁,漂了出去。接著,老師讓我們自己練習。4點15分,第一節(jié)課結束了。第二天,老師教了我們打腿和劃手,讓我們手腳配合著游,我一個手接著一個手劃,每個動作都必須到位,腿也要不停的打。大家都一心一意地練著動作。第三天,老師教了我們換氣。我仔細聽老師講的要領,又十分刻苦地練習,終于學會了!

          如今,我已經(jīng)游得比爸爸媽媽還快了,而且還在最后一節(jié)課的測試中取得了滿分的好成績呢!

          每當我再想起這件事,我總是樂呵呵的,因為這是我勤學苦練的結果呀!

        三年級自由作文 篇7

          爸爸出差買了一只可愛的小烏龜回來,我高興得手舞足蹈,把它放在一個精致的魚缸里精心飼養(yǎng)起來。

          有一天,我悄悄地走到小魚缸旁看小烏龜,只見它脖子伸得老長,前爪緊貼在缸壁上,后爪直立起來,一雙圓溜溜的小眼睛直望向缸外。它的爪子緊貼著光滑的缸壁一步一步艱難地往上爬,每次爬不到5厘米就掉下去了,可它不放棄,接著再爬……它爬幾次,就掉下來幾次,還四腳朝天呢!我心里都替他著急了。小烏龜目不轉睛地望著我,好像在說:“親愛的小主人,我難受極了,快放我回家吧!好嗎?”

          頓時,我覺得自己倒像是那只小烏龜,雖然我沒像小烏龜那樣被著在缸里,但我覺得我是一個沒有自由的`孩子,小烏龜真的好可憐呀。我猛然醒悟過來,抓起小烏龜直奔小河。小烏龜離開我的小手,快活地游向遠方。我不禁大聲喊:“小烏龜,你自由了!”

          點評:

          習作題目為“自由”,立意獨特深刻,小作者通過從缸壁中艱難地往上爬的小烏龜。與和“我”的境遇聯(lián)系起來,認為“我是一個沒有自由的孩子”,感同身受,繼而寫下了這篇佳作,真不錯。

        三年級自由作文 篇8

          今天,森林里舉行了一個比賽“超級鳥聲PK賽”。森林里的唱歌高手們分分報了名有:百靈鳥、喜鵲、夜鶯,連平時只會“哇,哇”叫的烏鴉也報了名。這可讓鳥中最美麗的------孔雀公主給難到了,她唱的歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報了名。

          離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林里不斷地練習唱歌,她每天早起晚睡,天天練唱歌。孔雀公主每天聽著小河歡快的流水聲,小公雞的喔喔聲,風兒的嘩嘩聲,小雨點的沙沙聲……不斷地跟著唱。百靈鳥、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家里悠閑地喝著飲料,百靈鳥想:我是森林里唱歌最好的了,不用練就能得冠軍。喜鵲心想:我在森林里唱歌是數(shù)一數(shù)二的.,不會有問題的。夜鶯想:我唱歌從沒得過第四名,放心好了。烏鴉想:孔雀要比我差的多了,我不會的最后的。

          比賽開始了!孔雀公主第一個場,她展開漂亮的羽毛,在臺上走了一圈,再用自己的歌聲唱出來。平委們看地,聽地驚呆了,馬上打了最高分。

          就這樣孔雀公主得了第一名。

        三年級自由作文 篇9

          有一天,森林的動物看見天上有一張會發(fā)光的紙,森林的'動物們一直跟著它走一直走到一棵樹前紙上寫著天上要在圣靈山招十二神獸。動物們議論著,獅子說道;大家一起去吧,路上有個照顧,那好吧。

          正在動物們要走時,一聲槍響嚇壞了動物們,萬獸之王獅子不管什么它也要保護它的子民,可是它還是逃不過麻醉彈。其它動物紛紛逃走,只有十二個動物留了下來要把獅子救回來。它們偷偷跟到了馬戲團,它們想了一個辦法,老鼠先去吧鑰匙偷回來,把獅子放了出來,偷偷的跑了出去。當人們發(fā)現(xiàn)時,那張會發(fā)光的紙又飛了過來,人們立馬向圣靈山跑了過去。不久人們就追上了它們獅子的腿在馬戲團被打傷了,快到圣靈山時獅子說我跑不了了,我的腿受傷了不能在拖累你們了,我為你們拖一下,你們快走。動物們傷心的向圣靈山跑去。

          十二個動物跑到山頂,立刻變成神獸飛上天空,和人類說如果你們再敢捕殺動物我們一定不會放過你們的。

          從此動物們就過著無憂無慮過著自由的生活。

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