【實用】三年級下冊作文合集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級下冊作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級下冊作文 篇1
星期六，媽媽帶我去香山玩。一進入香山公園，我被眼前的景象驚呆了，只見眼前滿山遍野都是紅色，就像用水彩筆涂過一樣，媽媽說香山就是因為紅葉才出名的。
走到一棵楓樹底下，抬頭望去，哇，樹上的葉子有綠色的、黃色的、還有紅色的.。我撿起一片紅色的楓葉仔細觀察，紅紅的葉柄一頭連接樹枝，一頭連接在葉子上，葉柄在楓葉底部分出五條紅色的脈絡，一直通向楓葉岔開的頂端，脈絡上又分出了許多更加細小的脈絡，這些細小的脈絡像骨架一樣支撐著葉子，讓它更加舒展、更加美麗。這葉子像紅色的五角星，還像一個可愛的小手。
葉子為什么會變紅呢？爸爸把答案告訴了我：“因為秋天氣溫變低，葉綠素變成了花青素，葉子的顏色也就變紅了”。我忽然想起了課本里學過的一句詩“霜葉紅于二月花”，霜葉就是下霜以后的葉子吧，楓葉真是要比二月里的鮮花還鮮艷��！
三年級下冊作文 篇2
新學期到了，我們變成二年級的學生，教室也換到了操場對面。這學期老師把我們的座位調(diào)換了，我的新同桌是李鈺焜，她是一個不太愛說話的'女孩。這學期還來了兩位新同學，一個名叫余思墨，另一個名叫王藝霏，她們學習成績都很好，常常被老師表揚。
新學期有幾門課的老師也變了。品德課原來是屈老師，現(xiàn)在變成了徐老師；英語課原來是李老師，現(xiàn)在變成了王老師；圍棋課和外教課的老師也變了。我挺喜歡這幾位新老師。
三年級下冊作文 篇3
今天陽光明媚，天空萬里無云，是浦佐冬天少有的好天氣。我和媽媽出去散步、曬太陽。
我們路過家附近的多聞橋時，我看到河中有一們穿著水服的'叔叔，他手中拿著網(wǎng)，好像是在撈魚。我很好奇，于是我和媽媽在橋上看他怎么樣撈魚。看了一會兒，我就發(fā)現(xiàn)他不是在撈魚，他是在清理河中的塑料袋等垃圾。二月的河水很涼，他站在河水中一定很冷吧？如果人們都能自覺地做到不往河中扔垃圾，那該多好呀！
保護環(huán)境，人人有責！我要做一個講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好孩子，讓我們生活的大自然更加美麗！
三年級下冊作文 篇4
以前看到書上峨眉山的靈猴既可愛又調(diào)皮，我也好想去看一看，現(xiàn)在這個看靈猴的愿望終于實現(xiàn)了，我?guī)е诖男那檫M了猴區(qū)。
放眼望去，吊橋上、亭子上、走廊上、山坡上到處都有靈猴的影子。靈猴可愛極了，一雙黑黑的有神的眼睛，一身棕色的長長的絨毛，一條“S”形的'長尾巴，一個紅紅的小屁股，它們和動物園的猴子差不多哦！可它們貪吃的模樣卻大有不同。
你瞧！那只小靈猴坐在欄桿的柱子上，左手拿著辣椒醬瓶，右手擰蓋子，還有點著急的樣子。旁邊的小猴子正在吃人們給它的猴糧（玉米），它能用手輕輕地把紙袋撕開，嘗到香香的食物，一包接一包。還有只更貪吃，它在亭子上吃著搶來的方便面，不好！方便面掉了下去，它又開始把調(diào)料撕開吃了。那很辣哦！
猴兒不僅貪吃而且攻擊性還特別強。
我們到了吊橋上。突然一只猴子跳到我背上抓了我一爪，當時我腦子一片空白，害怕極了。這時媽媽打了一下這只猴子，它又跳到媽媽背上來了，給媽媽抓了一條口子后才終于逃跑了。我驚恐萬狀，后來猴子多的地方，我們都只敢跟著大家一起走。突然，一只猴子跳過來掏我的裙包，把那時驚慌失措的我心臟都嚇出來了。我的兜恰好沒有東西。這時，它又發(fā)現(xiàn)旁邊的一個老奶奶提著一個紅袋子，就猛撲過去把口袋搶過來再里面的零食找出來，結果東西太多，它就嘴上叼幾包，脖子下頜夾幾塊，脥窩里塞幾塊，手上再拿幾塊。它還敢回頭看我們，好像在嘲笑我們，我看到了它那得意洋洋的樣子，是又害怕又憐愛，小野猴！
峨眉山的猴子還真與動物園里看到的大不一樣，它既聰明又貪吃還野性十足，真不知該怎么說它了。
三年級下冊作文 篇5
我的小表妹差不多5歲，紅撲撲的臉上有兩個深深地酒窩，一對大眼睛撲閃撲閃的，兩片薄薄的嘴唇讓人一看就認為她是一個能說會道的'孩子，其實她是一個“笨小孩”。
表妹雖然可愛，但是她很“笨”，她讀了3年幼兒園，10以內(nèi)的加法都不會，有一次我去她家特點考考她，出了幾道10以內(nèi)的加法——0+1=？2-1=？……她抓了半天的頭都算不出來。可是她能歌善舞。只要音樂一響，她就扭著屁股擺動起來。
看，這就是我的“笨”表妹。她那忍俊不禁的動作給大家?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>
三年級下冊作文 篇6
畫好了，同學們請看：
你瞧我！瘦瘦的，高高的，小區(qū)里的一些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，看我都說：“瞧！這個六年級的孩子，真瘦！”我嘛！今年9歲，身高一下子“躥”上去了，變成了1.44米。我屬猴，本來我應該在9月底出生，這樣就能上四年級了，但是，我的.脾氣就是“倔”，非要到10月15日才出生，于是，我就從“小羊”變成了“小猴”。我是天秤座的，最愛看書和寫作了！記得有一次，中午媽媽喊我去吃飯，我正在看書，轉(zhuǎn)眼，就要到這一部分的高潮了，耳邊卻傳來了媽媽的“獅子吼”“吃——飯——了！”“知道啦！”我只好無奈的放下書，去吃飯了。
還有一次，我在做讀書筆記，“叮咚”有人按門鈴，開門一看，哦！原來是我的同學，我一邊心不在焉的和同學聊天，一邊做筆記，唉！后來，同學一臉不高興的回家了。我學習很好，特別是語文，我非常喜歡寫作文，無論考試和作業(yè)本上，我每一次都會的一顆閃閃發(fā)光的星星。
了解我了嗎？跟我成為好朋友吧！
三年級下冊作文 篇7
我有一個幸福的家，在這個家庭里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的氣氛里。
在這個家庭里我很喜歡吃肉，青菜就不怎么愛吃。就因為這個爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑著肉片吃，真香��！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進了我的`嘴了，不知為什么芹菜也蠻好吃的，從那以后我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的壞毛病，爸爸做的一切都是為我好。
家庭就像我們的大樹，我生活在幸福的家庭里，爸爸媽媽就像樹枝讓我快樂地生活著，我就像一片葉子。我要好好學習，要把這個家庭建設的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。
三年級下冊作文 篇8
寒假的一天，媽媽帶我去挖野菜。
媽媽先教我怎樣挖野菜：“一只手抓著野菜的頭，另一只手拿著鐮刀，對準根輕輕一挖，就可以了�！�
我一絲不茍地照著媽媽的話做，可是，野菜的葉柄被切斷了，菜葉掉了一地。媽媽說，這是因為我鐮刀放得太淺了。
第二次，我非常注意鐮刀放的深度，把著鐮刀一點一點地往土里鉆，可就在這時，我拿菜頭的那只手因為用力太猛，又把菜葉拉斷了。我灰心極了，想放下鐮刀不干了。媽媽走過來說：“兒子，你可不要半途而廢��！挖野菜也是有竅門的，只要你掐住野菜的根部，在用鐮刀割野菜的'同時，用力一拔就可以了。
聽了媽媽的話，我又重新開始挖野菜。我一只手掐住野菜的根部，另一只手用鐮刀使勁地向野菜根部切下去，同時，另一只手用力一拔，就把野菜挖出來了。
就這樣我和媽媽挖了一袋子野菜才收拾東西回家。
三年級下冊作文 篇9
我們每次上學都很愉快，和同學一起嬉戲，一起寫作業(yè)，都非�？鞓�。如果下雨了，我們會因為雨大而回不了家。有些同學會因為回家淋著大雨而感冒，所以我們只能呆在教室里，等著爸爸媽媽來接我們回家。這時，只有一個“人”在外面，下面就讓我們來認識他吧。
它就叫屋，每次下雨時，是誰保護著我們不被雨淋到而感冒呢？每當天氣炎熱時，是誰保護著我們不被太陽光刺傷眼或中暑呢？ 當然還是我們那為別人著想的屋，其實世界不只就屋一個為別人著想的“人”，還有很多這樣的人。
比如，關心我們的`爸爸、媽媽、老師······是誰背著我們?nèi)タ床。皇钦l叮囑愛護我們；又是誰鼓勵我們寫好作業(yè)；這些都是關心保護我們的“屋”，我們長大了一定要報答這些關心我們的人。
在生活中有許多關心我們的人。如果我能發(fā)明一個背包，在下雨時，按下背包上的按鈕，背包就會撐開一把雨傘為人們遮雨，那該多好�。�
長大了，我也要像他們那樣，做一個能為別人遮風擋雨的人。
三年級下冊作文 篇10
我姓宋，名金鑫�！八巍本筒挥谜f了，是爸爸傳下來的姓�！敖瘀巍蹦兀瑥淖煮w上看是四個“金”字在一起，也許是爸爸媽媽希望我長大了當“大款”吧！
我現(xiàn)在已經(jīng)度過了11個春秋。我長得不算很好看，身材比較壯，大臉盤，一雙大大的眼睛，高鼻梁。我的優(yōu)點很多，最大的優(yōu)點就是爭強好勝。記得那是在上學期，我參加了中心校舉辦的作文選拔賽。那時，我很有把握，心想肯定能被選上�？墒屡c愿違，我落選了。當消息傳來時，猶如晴天霹靂在我的`頭上炸響。放學回家后，我實在是控制不住，就趴在桌子上哭了起來。媽媽見我哭得如此傷心，問明了原因，說：“這說明你作文水平不高。沒關系，失敗乃成功之母嘛！這次失敗了，我們還有下一次的機會。以后的機會還多著呢！”我抽泣著說：“失去了這次機會，恐怕小學就再也沒有機會了�！闭f著，我又哭了起來……
我的缺點也不少。上課的時候，我經(jīng)常搞小動作、說話。就因為這個，老師時不時地盯著我所在的這一片。有時候，我上課說話，老師還把我叫起來。因為有這個毛病，我感到很煩惱。我有意克制自己上課不說話，可就是管不住自己，嘴巴老想說。
同學們，你們對我有些了解了吧！對我有什么看法，請快告訴我。
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