【精選】三年級發(fā)明作文匯編八篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的三年級發(fā)明作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級發(fā)明作文 篇1

　　中國的傳統(tǒng)文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發(fā)明之一的造紙術(shù)。

　　首先，我給你們介紹造紙術(shù)的制作流程，可以分為四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在堿液中脫膠，并分散成纖維狀；接著是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，并使纖維帚化，而成為紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水制成漿液，然后用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的濕紙；最后是干燥，即把濕紙曬趕或晾干，揭下就成為紙張。

　　世界上的發(fā)明那么多，為什么我單單要給大家講造紙術(shù)呢？因為造紙術(shù)的發(fā)明，不僅有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展，而且?guī)讉�世紀后，造紙術(shù)傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，后來又經(jīng)北非傳到歐洲。造紙技術(shù)促進了人類文化的.傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。

　　在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統(tǒng)文化。

三年級發(fā)明作文 篇2

　　假如我是發(fā)明家，我就會發(fā)明許許多多的東西，假如我是發(fā)明家。比如：造氧汽車、登天電梯、機器人等等。

　　其中，我最想發(fā)明的是機器人。因為我經(jīng)常在電視上看到很多礦難，讓人觸目驚心，所以我要發(fā)明一種機器人來代替礦工。我發(fā)明的機器人擁有人類的外形，一雙像孫悟空那樣的火眼金睛，有人一樣的感覺，只是不用呼吸，能量就是靠光能，只要有一絲光線，就有它的生命。我們就用遙控來們就用遙控來控制它們工作。

　　我要讓機器人去做最累、最危險的事。這樣就能保住礦工的'生命，這不僅是我最大的愿望，也應(yīng)該是礦工最大的愿望，礦工們以后只要操作遙控就可以了，不用擔心別的什么了。

　　我還想發(fā)明一個“夢幻床”。假如你想減肥，只要在上面寫“減肥”兩個字，在夜晚睡在上面，第二天醒來時，就會發(fā)現(xiàn)自己瘦了許多。

　　總之，我的發(fā)明是對人類有幫助的東西。希望我當發(fā)明家的愿望能早點實現(xiàn)。

三年級發(fā)明作文 篇3

　　今天是我們學校一年一度的科技節(jié)，其中有許多高科技的展示，看到它們之后，我也想發(fā)明一種機器人，就叫“羽毛小姐”。

　　“羽毛小姐”里面裝著遙控飛機的遙控裝置，只要用一個遙控器去操控就行了。它的外形是和名字相關(guān)的，全身是鋼鐵做的，頭上冒出兩根天線，但它的頭發(fā)和翅膀都是羽毛做的.，衣服雖然是布做的，但上面有羽毛做成的花紋，鞋子上也插著兩根羽毛。只要微風輕輕地吹過，“羽毛小姐”上的羽毛就會翩翩起舞。

　　“羽毛小姐”可以當成我的小玩具，就像玩遙控飛機一樣可以飛行，還可以像人一樣唱唱歌、跳跳舞。如果真的發(fā)明了羽毛小姐，我會像照顧小寶寶一樣去照顧它，讓它進入我的“童年趣事”中。

　　這就是我想發(fā)明的“羽毛小姐”，一個會飛行、會唱歌、會跳舞的機器人，我愛我理想中發(fā)明的機器人，永遠的。

三年級發(fā)明作文 篇4

　　未來的汽車 在未來的20xx年，我要發(fā)明一種車。讓我給你們介紹介紹吧！

　　因為地球上能源有限，而且用汽油的話會污染環(huán)境，所以我的汽車是用電的。天氣晴朗陽光燦爛時，汽車會自動伸出太陽能板，吸收太陽能，把太陽能轉(zhuǎn)換成電能，用不完的電可以自動儲存起來，以備沒有太陽的時候用。

　　車里面的設(shè)施也很全，有客廳、臥室、廚房、餐廳、衛(wèi)生間，有彩電、冰箱、可視電話等一切生活所需要的東西。

　　我的車還有一個功能，就是可以在水、陸、空三地行駛。如果你想去海底探險的話，按紅色的按鈕，車就會全副涂裝變成一艘潛艇，如果你想開著它飛到空中，就按綠色的`按鈕，車就會伸展開原本隱藏的折疊機翼變成一架飛機。

　　打開車后蓋還會出來三只手。第一只手，停車時會自動給車清洗，第二只手可以根據(jù)車主的需要把車變成一個手提箱，第三只手是自動換輪胎的。

　　瞧，這就是我夢想中的超級無敵小轎車，不錯吧！為了能實現(xiàn)我的夢想，我要好好學習，掌握更多的科學知識。

三年級發(fā)明作文 篇5

　　日子一天天過，社會一天天進步，有很多發(fā)明家發(fā)明了很多新鮮的東西，幫助了很多人，解決了很多困難，比如機器人制造汽車，這么大的汽車都能制造出來，真是厲害。我一直在想，我能發(fā)明一個什么樣的機器人呢？想了很久，我想發(fā)明一個機器人保姆，專門陪伴我們小朋友的。

　　我想象中的機器人，胖胖的身體，像一個大西瓜，長著一張像媽媽一樣溫和的臉，說話溫柔，會說中文跟英文。全身都是白色，身體軟軟的，不是普通機器人穿著那么硬的外衣，就像動畫片里面的大白一樣。眼睛炯炯有神，長著一雙大手，能幫助媽媽干好多活，收拾屋子，洗衣服，這樣媽媽就能好好休息，不那么累。當我學習上遇到困難的'時候，它能幫助我，給我講數(shù)學題，英語題，監(jiān)督我背課文，給我默寫。當然也不能光學習，還要陪我一起讀各種課外書，增長知識。我還想叫它給我講講世界上的奇奇怪怪的事情，就像帶我去旅游一樣。

　　除了陪伴小朋友學習，我想象中的機器人，還能作為家長，在家長沒有時間陪孩子在樓下玩的時候，它可以，就像警察叔叔一樣，陪著小朋友有安全感，防止壞人偷走小孩。一旦有壞人靠近，他就會發(fā)出報警的聲音，把孩子摟緊，防止被壞人抱走。

　　除了家里有這種機器人，學校也可以有機器人老師，把各種知識都輸進他的腦子里面，可以替代老師來講課，老師就不用那么累了，或者老師講課，機器人來給我們批改作業(yè)。省去老師很多時間。

　　我認為，只要好好學習文化知識，長大了肯定能發(fā)明出這么受人歡迎的機器人。到時候我就給它命名為全能機器人。幫助更多需要幫助的人。

三年級發(fā)明作文 篇6

　　說到玻璃，大家肯定知道很多種如；夾絲網(wǎng)防盜玻璃、變色玻璃、隔音玻璃等等等等。今天我就要告訴大家我發(fā)明的一種玻璃；去塵玻璃。

　　在幾陣大風過后，窗戶上會有很多灰塵大家還要擦玻璃可外面怎么辦呢？我的去塵玻璃就派上用場了。它可以自己去塵，只要有灰塵，它身上的兩塊吸塵器就會自己動起來開始吸塵。如果不想用這個吸塵器，可以把它取下來換上抹布。這樣我們就又多了一個小助手了！

　　我是小小發(fā)明家，大家看我發(fā)明的`去塵玻璃是不是很好？

三年級發(fā)明作文 篇7

　　今天，我和媽媽打羽毛球時，羽毛球被我弄丟了，去買吧，離這太遠了，又要花錢，我決定自己去制作一個羽毛球。

　　我拿來空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只，乒乓球一個。開始制作了；我先是取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下來。再是將剪下的.部分平均分成為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份都剪成大小一致的花瓣形狀。再將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處，然后將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊并露出1厘米左右的空。最后剪下半只乒乓球，將半個乒乓球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住，美化修飾一下，一只自制羽毛球就完成了。

　　看著自己做的羽毛球，心里面有一種說不出來的高興，比吃了蜂蜜還甜，因為這是我獨自做的，我以后一定多做一些小制作。

三年級發(fā)明作文 篇8

　　每次玩玩具小汽車的時候，我都發(fā)現(xiàn)總是要靠手去推動它，而且它也跑不了多遠。我想：得想個辦法讓小汽車自己跑得遠遠的。

　　有一天，我在吹氣球玩，一不小心松了手，氣球到處亂飛，我靈機一動心想：把吹鼓的氣球綁在小汽車的.后面，再松手，往外沖的氣流不就能推動小汽車前進了嗎！說干就干，我拿好了工具，再把氣球綁在小汽車的屁股上，吹氣、松手，呼，呼，咦？小汽車怎么沒有往前走呢？哦！原來我把氣球的出氣口弄反了。

　　失敗是成功之母，我趕緊做第二次試驗，我反復(fù)試，反復(fù)改……哈哈！終于完成了！讓我再來試一試吧。這一次我的心血沒有白費，小汽車快樂的向前開去了。

　　這件事情，讓我明白了一個道理：凡事都要開動腦經(jīng)，并用心去完成，不能半途而廢。

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