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        三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文

        時(shí)間:2023-04-10 15:45:01 三年級(jí) 我要投稿

        精選三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文錦集五篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文5篇,歡迎大家分享。

        精選三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文錦集五篇

        三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇1

          開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,當(dāng)我想起這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,還是會(huì)情不自禁地想笑。

          這學(xué)期我們換了位新的數(shù)學(xué)老師,是我們學(xué)校剛調(diào)來(lái)的副校長(zhǎng),她看上去很年輕,也很漂亮。在我們的第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師并沒(méi)有給我們講數(shù)學(xué),而是先向我們大家介紹了她自己,并且也認(rèn)識(shí)了我們每一個(gè)。

          老師先在黑板上大大地寫(xiě)上了自己的名字,然后微笑著說(shuō):“這就是我的名字,我叫張景。每個(gè)人的名字里都有一定的含義,你們大家誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師的名字包含的意思是什么?”同學(xué)們開(kāi)始小聲地在下面議論起來(lái)。

          我仔細(xì)想了想,就把手舉了起來(lái),老師看見(jiàn)了,說(shuō):“這位男同學(xué),你來(lái)說(shuō)!”我站起來(lái),笑著說(shuō):“因?yàn)槔蠋熼L(zhǎng)得很漂亮,就像一道亮麗的風(fēng)景線一樣,所以你的`名字叫張景!

          同學(xué)們一聽(tīng),都笑了,老師也笑了。然后老師開(kāi)玩笑地說(shuō):“那如果我長(zhǎng)得很丑呢?這名字又做何解釋?zhuān)俊瘪R上就有同學(xué)喊:“那就改名吧,叫張丑。”可老師聽(tīng)了卻一點(diǎn)兒都不生氣,還是笑瞇瞇地看著我們大家,這位張老師的脾氣可真好,讓我一下子就喜歡上了她。

          接下來(lái),張老師說(shuō):“同學(xué)們有什么問(wèn)題,現(xiàn)在可以向老師提問(wèn)!庇型瑢W(xué)就站起來(lái)問(wèn):“張老師,你會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣嗎?”張老師風(fēng)趣地說(shuō):“一般我不發(fā)脾氣,如果你們非常不乖的話,我也是會(huì)發(fā)脾氣的喲!”

          我調(diào)皮地問(wèn)張老師:“請(qǐng)問(wèn)老師有男朋友嗎?”這下可把同學(xué)們給逗樂(lè)了。張老師笑著說(shuō):“老師以前有男朋友,現(xiàn)在沒(méi)有了,因?yàn)楝F(xiàn)在我們成了夫妻關(guān)系。老師的孩子和你們一樣大,也是九歲,也上四年級(jí)!苯酉聛(lái),張老師開(kāi)始講她兒子練琴的一些事情給我們聽(tīng)。

          下課鈴響的時(shí)候,我們大家都覺(jué)得這節(jié)課怎么過(guò)的這么快。這就是我們新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,這節(jié)課就這樣在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

        三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇2

          一提起數(shù)學(xué)老師張秀榮,所有人都要數(shù)起大拇指,張老師樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)勝過(guò)關(guān)心自己的女兒。下面我就舉兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)張老師。

          記得一個(gè)星期五下午兩點(diǎn),一打鈴,好多家長(zhǎng)都像大水一樣接學(xué)生,張老師忙得不可開(kāi)交送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。最后,一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái),急得直哭。老師說(shuō):“別急,我給你聯(lián)系”,說(shuō)著就打起了電話,結(jié)果打不通,于是老師提起那個(gè)同學(xué)的包說(shuō):“走,我送你”,那同學(xué)不好意思推辭了一下就和老師一塊走了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師把他送到常莊,又雇了個(gè)摩的一直把她送到家門(mén)口,令家長(zhǎng)感激不盡。

          還有一次,老師正在給我們講課,一位臉色蒼白的姐姐出現(xiàn)在出現(xiàn)在門(mén)口,示意讓老師出去。老師頓了一下,走到門(mén)口說(shuō):“怎么了?”“肚疼得厲害,”姐姐用牙咬著下嘴片吃力的.說(shuō)。老師掏出五十塊錢(qián)遞給他說(shuō):“你自己去看吧,我得上課”,耽誤了短短的一分鐘,又接著講起課來(lái)。下課后才得知那是我老師的親生女兒。

          這普普通通、平平凡凡的兩件事,難道不能說(shuō)明張老師的可佩可敬嗎?

        三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇3

          “80-23=57”這個(gè)簡(jiǎn)單的算式同學(xué)們都會(huì)算,但是爸爸問(wèn)我的“80-23=57”讓我體會(huì)到了其中真正的內(nèi)涵,令我印象深刻!

          那是暑假中的一天,驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,令人大汗淋漓。我做完作業(yè),站在窗前,看著前面正在拆遷的學(xué)校。突然,爸爸來(lái)到我身旁,拍了拍我的肩,指著那群正在撿生銹的鐵條養(yǎng)家糊口的工人,對(duì)我說(shuō):“你看那群辛苦的工人們,他們?yōu)榱松,在這么熱的夏天都要繼續(xù)勞累的地工作,而且還賺不到多少錢(qián)!”他拉著我坐了下來(lái)告訴我,如果不努力學(xué)習(xí),以后就只能這么辛苦地工作。

          他問(wèn)我:“80-23=幾?”我毫不猶豫的說(shuō)出:“等于57!”心里還挺納悶:為什么老爸要出這樣一道數(shù)學(xué)題,它到底意味著什么?爸爸似乎看出了我的心思,告訴我:“80代表人活到80歲,23代表從7歲開(kāi)始努力學(xué)習(xí),一直到23歲大學(xué)畢業(yè)。如果有一份好工作,便可以享福57年。如果你先吃苦,后來(lái)便可以嘗到甜美。如果先吃掉甜,后來(lái)就只能勞累一輩子。所以從現(xiàn)在起你就要努力加油,等長(zhǎng)大了再享受生活,不然會(huì)感到后悔的!

          “少壯不努力,老大徒傷悲”爸爸的數(shù)學(xué)題蘊(yùn)含著許多道理,“80-23=57”這樣一道小小的`題目背后隱藏著的是一個(gè)人一生的成功與失敗,我很感謝爸爸能告訴我這樣一道意義深刻的數(shù)學(xué)題!

        三年級(jí)的數(shù)學(xué)作文 篇4

          周末,媽媽和我準(zhǔn)備在家動(dòng)手做一頓既美味又營(yíng)養(yǎng)的大餐,于是我們把特別想吃的菜列了一份菜單:蛋黃基圍蝦、青椒炒雞胗、清蒸黃魚(yú)、清炒生菜、清燉鴿子湯,我們來(lái)到菜場(chǎng),按照清單開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)食材。

          我們來(lái)到菜場(chǎng),先到家禽類(lèi)買(mǎi)鴿子和雞胗:鴿子25元/只,買(mǎi)了2只;雞胗17元/斤,買(mǎi)了0.6斤,家禽類(lèi)共用了:25×2+17×0.6=60.2元。

          接著我們來(lái)到水產(chǎn)類(lèi):基圍蝦26元/斤,買(mǎi)1斤;黃魚(yú)18元/斤,一條1.2斤,水產(chǎn)類(lèi)買(mǎi)了26×1+18×1.2=47.6元。

          最后我們沖向蔬菜類(lèi):生菜3元/斤,買(mǎi)了0.8斤;青椒6元/斤,買(mǎi)了0.5斤;生姜6元/斤,0.6斤;咸鴨蛋3元/只,買(mǎi)了2只;共買(mǎi)了3×0.8+6×0.5+6×0.6+3×2=15元。

          全部食材買(mǎi)完了,算了下一共用了122.8元,看著我們手中的戰(zhàn)利品,我和媽媽開(kāi)心地滿載而歸回家做飯啦!其實(shí)生活中處處有無(wú)形數(shù)學(xué),只要用心便可以發(fā)現(xiàn)。

        三年級(jí)的'數(shù)學(xué)作文 篇5

          有一天媽媽高興地對(duì)我說(shuō),外公家養(yǎng)的兩只母貓“格格”和“花花”最近一前一后生了兩只小貓,于是我纏著媽媽帶我去看。

          星期天,我們來(lái)到了外公家,看到了這2只小貓,它們都非常有特點(diǎn)。一只長(zhǎng)得胖嘟嘟的,象個(gè)小肉球,灰色的皮毛在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;另一只則長(zhǎng)得比較“秀氣”,渾身雪白,象穿了一件潔白的衣裳似的,依偎在媽媽的懷里,好可愛(ài)哦!根據(jù)出生的時(shí)間和顏色,外公分別給它們?nèi)∶麨槔洗蠡一遥隙装。一到“貓屋”旁,我就被調(diào)皮可愛(ài)的小貓們吸引住了,全然不覺(jué)外公已經(jīng)來(lái)到我的身邊。外公說(shuō):“小宇,你快要上五年級(jí)了,今天外公考你個(gè)問(wèn)題,看你能否答出來(lái)?”“沒(méi)問(wèn)題!”我自信地回答。外公指著小貓說(shuō):“這2只小貓出生的日期非常有趣,老大和老二出生在相鄰月份的1號(hào),這兩個(gè)1號(hào)分別是星期三和星期四,你知道是哪兩個(gè)月的1號(hào)嗎?”咋一聽(tīng),這個(gè)問(wèn)題挺難的,但不服輸?shù)奈疫是積極動(dòng)起腦來(lái),我不由想起三年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的'年月日知識(shí):由相鄰兩個(gè)月的1號(hào)是星期幾,如果只差一天,說(shuō)明第一個(gè)月的天數(shù)除以7余1天,哪個(gè)月的天數(shù)是這樣的呢?哦,有了,29除以7余1天,一年中只有二月份有可能出現(xiàn)29天,由此可以斷定老大、老二分別出生在二月、三月的1號(hào)。

          我把想法告訴了外公,外公高興地夸我真聰明,那2只可愛(ài)的小貓好象也為我猜出了它們的生日而歡快地跳來(lái)跳去呢!

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