【實(shí)用】小學(xué)三年級觀察作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級觀察作文 篇1

　　我家種了一盆大蒜，我每天都要給大蒜澆水。

　　過了幾天，我去觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)它長出了一丁點(diǎn)淺綠色的`嫩芽，我興奮極了。又過了幾天，蒜苗長得有手指頭那么高了。每天我都會去看它，發(fā)現(xiàn)它在一天一天地長高。過了一個月，大蒜有一尺高了，葉子變得又寬又綠。

　　我想：大蒜為什么會一天天長大呢？我很納悶。爸爸告訴我：“植物也是有生命的，有了陽光的照射，雨水的灌溉，它們就會一天天長大。”哦，我這才恍然大悟。

　　從此，我對植物產(chǎn)生了濃厚的興趣。

小學(xué)三年級觀察作文 篇2

　　今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋砗煤玫挠^察。

　　蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的'下方。

　　蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，��！蝸牛已經(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。

　　我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。

小學(xué)三年級觀察作文 篇3

　　我有兩只小蝸牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懶。

　　我的小蝸牛可愛極了！它們的殼是土黃色的，上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧，光一照上去，殼就變得透明了。它們的身子軟軟的，頭上伸著兩對觸角，一長一短，像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角，觸角便會縮回去，十分好玩。它的嘴在小觸角下面，腹軟軟的，上面還有粘液呢！它爬過的.地方，總會留下粘液，干了以后，會有銀色的線。我猜，大概它怕玩了一天，回家時迷路，只好留下“地圖”。

　　有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶，偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會兒，它倆反應(yīng)過來了：小懶被甩了下來，黏黏小心地縮進(jìn)頭，開始睡大覺。

　　兩只小蝸牛帶給我許多快樂，我可喜歡它們了！

小學(xué)三年級觀察作文 篇4

　　上星期天，我上完鋼琴課，媽媽就和我到花店里買了一盆含羞草。

　　回到家里，我把含羞草用花盆裝起來，放在陽臺上，然后我又幫它拔雜草、澆水。

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)含羞草開始長出新葉，還沒完全長出的葉子縮成一團(tuán)，長著許多小毛毛；長在最下面的舊葉底部開始發(fā)紫，并開始凋落。

　　又過了幾天，新葉完全長出，而且小毛毛都不見了，而舊葉又變成了黃色，一碰到它就會掉落。

　　一天做完作業(yè)，我用小扇子扇含羞草的葉子，發(fā)現(xiàn)葉子是一對一對到收縮的.，而不是整片葉子同時收縮的，我的心里頓時產(chǎn)生了一個大大的問號。

　　我急忙跑去問正在上網(wǎng)的媽媽，媽媽告訴我：“含羞草這樣收縮是因?yàn)轱L(fēng)把葉子從頭到尾吹了一遍，先感覺到風(fēng)的葉子先收縮，接著其它葉子一對一對地慢慢收縮�！焙�羞草好像也學(xué)會了整齊有序到排好隊(duì)。

　　含羞草真神奇�。�