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精選三年級(jí)花作文匯總八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼娜昙�(jí)花作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)花作文 篇1
今天下午，天氣晴朗，我們懷著沉痛的心情、排著整齊的隊(duì)伍、手拿白花，去烈士陵園掃墓。
到了目的地，我看到有許多的同學(xué)，還有很多讀初中的大哥哥大姐姐。首先，主持的'大哥哥大姐姐叫大家默哀三分鐘，三分鐘到了，我們都抬起頭，然后依次排著隊(duì)走上去給烈士們獻(xiàn)花。我不明白為什么要給烈士獻(xiàn)花？回家后，我問(wèn)了爸爸。爸爸告訴我：“為了解放新中國(guó)，先烈們用生命和鮮血換來(lái)了今天的幸福生活，所以我們每年的清明節(jié)都要給烈士們獻(xiàn)花，來(lái)紀(jì)念他們�！蔽蚁耄旱任议L(zhǎng)大了，每年的清明節(jié)都會(huì)烈士墓給烈士們獻(xiàn)花的。
這個(gè)時(shí)候，我不禁想起了前不久我講的故事——《為中華之崛起而讀書》，從今往后，我會(huì)以先烈們的精神，激勵(lì)自己，好好學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真聽課，以優(yōu)異的成績(jī)，學(xué)好本領(lǐng)，為建設(shè)我們偉大而強(qiáng)盛的祖國(guó)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三年級(jí)花作文 篇2
每個(gè)星期天早上，我在去少年宮的路上，都會(huì)看到兩排合歡樹，汽車就像是在合歡森林里穿行一樣。
在我印象中，合歡花的花期很長(zhǎng)，除了冬季，每次去少年宮的路上，都能看到她們的身影。今天我摘下一朵，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)�；ǘ渖习氩糠质羌t色的.，下面則是白色的。最奇怪的就屬花瓣了，它不像荷花花瓣是一個(gè)個(gè)巨大的橢圓形，也不似臘梅花花瓣像一滴滴黃色的水，更不似菊花花瓣像一根根如意金鉤又細(xì)又長(zhǎng)……而合歡花的花瓣細(xì)得像頭發(fā)絲一樣，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)。湊近了仔細(xì)瞧，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：一朵合歡花就是一個(gè)“大家庭”：綠色的花托上，團(tuán)團(tuán)圍聚著許多“小花瓶”，而一絲絲的花瓣就插在一個(gè)個(gè)“花瓶”里。它們多像歡聚一堂的大家庭�。�
一陣風(fēng)吹過(guò)，我抬頭望見樹枝上一朵朵合歡花，如同一位位美麗的仙子，穿著紅白相間的裙子翩翩起舞。滿樹的綠葉，則在為“花仙子”伴舞，那嘩啦啦的聲音，是在鼓掌歡呼！
小小的合歡花，在我眼中是那么美麗，那么清新，那么神奇��！
三年級(jí)花作文 篇3
鳳仙花又叫指甲花、芨芨草、急性子，是一種常見的草本植物。
今天，我向同學(xué)借了幾顆鳳仙花的`種子�；丶液�，我找來(lái)一個(gè)大花盆，往花盆里弄了一些又濕又松軟的泥土，然后小心翼翼的把鳳仙花種子種進(jìn)花盆里。每天我都給鳳仙花種子澆水，過(guò)了十來(lái)天，鳳仙花終于發(fā)芽了，那時(shí)我激動(dòng)的都要哭了。鳳仙花在我的精心照料下，長(zhǎng)的一天比一天高，現(xiàn)在五厘米了，還長(zhǎng)出了三片葉子。
我愛(ài)我的小鳳仙花“寶寶”。
三年級(jí)花作文 篇4
還記得，腦海中那模糊卻深刻的回憶，那是在我剛懂事不久，在一次的旅游中，我聞到了淡淡的香氣，那淡雅而不俗的味道深深吸引了我。蜿蜒小徑的兩旁種滿了大片大片的紫色花朵，我就像身如夢(mèng)境般，陶醉在其中。
紫色的小花在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分美麗，薰衣草成了我最喜歡的'花，他也是我抒解壓力的來(lái)源。他跟鼠尾草長(zhǎng)得很像，常常有人會(huì)搞混，但色澤、香氣完全不同。我為什么會(huì)這么喜歡薰衣草呢？小時(shí)候，我常�？吹皆S多花朵，但唯獨(dú)對(duì)薰衣草時(shí)分執(zhí)著，我喜歡她總是這么迷人的香氣，這令我十分著迷。
薰衣草有一種令人放松的魔力，他總是在我心情低落時(shí)散發(fā)出淡淡的香味來(lái)安慰、陪伴我。從窗外看過(guò)去，他那美麗的模樣，深深刻在我的心里，他在風(fēng)溫柔的陪伴下，優(yōu)美的身子就像在跳一只美妙的圓舞曲，令我也想到花園里與他共舞。他有著無(wú)窮的魅力，吸引住大家的目光，宛如在霧臺(tái)上大放光彩的舞者。
和他的相遇，令我刻骨銘心，他就像我的朋友一樣，不斷支持我。薰衣草的花語(yǔ)是－等待愛(ài)情，我覺(jué)得他十分符合我的心情－等待一場(chǎng)雖平凡，但長(zhǎng)久、浪漫的愛(ài)情。
三年級(jí)花作文 篇5
我喜歡穿白衣裙的荷花，也喜歡傲雪的梅花，但我更喜歡不畏嚴(yán)寒的菊花。
菊花的莖是褐色的，莖是細(xì)長(zhǎng)的。莖有一點(diǎn)兒細(xì)刺。細(xì)刺好像是蝸牛的觸角。莖上長(zhǎng)滿了綠油油的葉子。莖的頂部長(zhǎng)滿了美麗的菊花。
菊花紅的似火，黃的似金，白的.似銀，紫的似紫水晶……瞧，花兒有的含苞欲放，像一位純潔的少女用細(xì)嫩的手捧著臉龐；有的已經(jīng)完全綻開，向人們露出甜甜的笑臉。一朵杜鵑花伸進(jìn)雞蛋花叢中，好像兩姐妹在小聲地說(shuō)著什么。菊花散發(fā)出淡淡清香，不時(shí)引來(lái)了一群群蜜蜂好像與蝴蝶。
我看著，好像進(jìn)入了菊花的身體。我好像跟蝴蝶與蜜蜂在談話。我把自己心里想的話都講給蝴蝶與蜜蜂聽。蜜蜂好像聽到我講的話。我對(duì)著蜜蜂與翩翩起舞的蝴蝶說(shuō)：“我長(zhǎng)得怎么樣？”蝴蝶與蜜蜂說(shuō)：“你長(zhǎng)得真美！”
菊花真美麗！從此，我更愛(ài)不畏嚴(yán)寒的菊花了。
三年級(jí)花作文 篇6
“紅紅快起床吃飯了！”紅紅迷迷糊糊地起了床剛洗了臉才想起了今天是教師節(jié)她吃完了飯就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上她想送給老師什么禮物呢？她起頭看見了山上漫山遍野的野菊花。
她突然靈機(jī)一動(dòng)哎倒不如送給老師一束野菊花她高高興興地上了山于是她便采了一些花兒把這些花幾分成了幾大把。
她到了學(xué)校到了辦公室的'窗前老師就在靠窗的地方工作。老師的桌子上放著教科書眼鏡筆筒教科書沒(méi)有和好扣在了桌上眼鏡放在了書本上她把花插在了筆筒里。老師還沒(méi)有來(lái)。她想；在老師上完課非常疲勞的時(shí)候一聞到花的芬芳可以使老師煩惱統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有了這不是件很好的事情嗎？
她一想到老師沒(méi)有煩惱的時(shí)候她微笑起來(lái)這時(shí)陽(yáng)光從窗外直射進(jìn)了窗內(nèi)的桌子上桌子上的書本眼鏡筆筒和花都像渡上了一層金紗美麗極了然后她哼著小曲走到教室里。
老師一會(huì)幾業(yè)到學(xué)校了看見了桌上的野花很想是誰(shuí)送給他的花老師起點(diǎn)緊扒在桌上把頭伸出窗外那小姑娘已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)辦公室走出了教室里大概只有這鮮花知道就讓鮮花告訴您。
三年級(jí)花作文 篇7
在花的世界中，每種花都各有千秋。牡丹國(guó)色天香，芍藥妖嬈，茶花溫和……我卻唯獨(dú)對(duì)日本的櫻花情有獨(dú)鐘。
日本的櫻花像一片無(wú)垠的'雪海。你看，這一簇簇、一片片，壓滿枝頭，開滿晴空。分不清花朵，花瓣，花萼，花蕊，只是一球球、一串串，像潔白無(wú)瑕的霜花般，仿佛下一刻就會(huì)隨風(fēng)飄落。
走近櫻花樹，迎面撲來(lái)一陣幽香。櫻花樹高大挺拔。嬌嫩纖弱的櫻花淡雅而又嬌媚，這是很奇怪的感覺(jué)，也許櫻花本就是天堂和地獄共有的花吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，明明是那么淡雅，朦朦朧朧地，像是鍍上一層神秘的面紗。相距得那么遠(yuǎn)，卻還是感覺(jué)到了櫻花的純白無(wú)垢，就那樣看著，仿佛自己下一刻就會(huì)羽化成仙。
身處櫻花中，櫻花依舊淡雅，卻是多了幾分危險(xiǎn)，就好像罌栗和彼岸花，為死亡而生。雖然美麗，卻是致命的誘惑。
如此美麗的櫻花，同時(shí)象征著天堂和地獄，我卻唯獨(dú)對(duì)它情有獨(dú)鐘。
三年級(jí)花作文 篇8
一年春天，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊āＰ∝i唏哩呼嚕和小猴子皮皮是同學(xué)，他們說(shuō)好了等到杏花開的時(shí)候，要一起去。
到看杏花的日子了，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮一大早上起來(lái)就滿腦子想的都是杏花，杏花多不多呢？好不好看呢？于是小豬唏哩呼嚕趕緊吃完飯，拿著吃的和用的還有照相機(jī)后，就出發(fā)去找小猴子皮皮了。他們倆充滿著好奇心出發(fā)了。
到了學(xué)校，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮看到了很多小朋友在排隊(duì)上車。老師看見他們，說(shuō)：“小豬唏哩呼嚕，你們快點(diǎn)過(guò)來(lái)，車要開了”。唏哩呼嚕和皮皮聽了，趕緊跑上了車。
車開到半路的時(shí)候，他么覺(jué)得窗外的風(fēng)景特別的美，有藍(lán)天白云、小草樹木、還有那嘰嘰喳喳叫著的`小鳥，都非常美麗。空氣中混著一點(diǎn)點(diǎn)花草樹木的清香，他么覺(jué)得那里是人間天堂。可是，美麗總是短暫的，因?yàn)樗麄冞�要去看杏花，于是就繼續(xù)上路了。
到了看杏花的地方，他們看到了一座巍峨的高山，老師說(shuō)“杏花在山上，登上山才能看到”。于是，他們就往山上爬，可爬到半路的時(shí)候，出事了，小猴子的腳崴了。老師看見后，趕緊把皮皮送到了醫(yī)院。小猴子皮皮哭著說(shuō)：“我看不上杏花了”。老師安慰他說(shuō)：“不要難過(guò)，杏花可以明年再看，把腳養(yǎng)好了才是正事”。小猴子皮皮聽了后，笑了。
又一年的春天來(lái)了，這次老師又組織同學(xué)們?nèi)タ葱踊恕Ｐ踊ê芎每�，有粉色的、白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片花海，看都看不到頭，就像沒(méi)有盡頭一樣�；貋�(lái)的時(shí)候，小豬唏哩呼嚕和小猴子皮皮都很開心，他們拍了很多照片，他們覺(jué)得這是他們最開心快樂(lè)的一次了。
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