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        三年級(jí)照片作文

        時(shí)間:2023-04-05 13:55:41 三年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)三年級(jí)照片作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)照片作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)三年級(jí)照片作文合集九篇

        三年級(jí)照片作文 篇1

          打開(kāi)我的相集,就能看見(jiàn)一張照片。照片上的太姥爺須發(fā)全白了,像一位慈愛(ài)的老神仙,他正緊緊地抱著我,而我淚流滿(mǎn)面。每當(dāng)我看到這張照片,那天的情景就浮現(xiàn)在眼前了。

          那是上二年級(jí)時(shí)的下午,那天媽媽有事要辦,讓我一個(gè)人回家。上完第二節(jié)課,我走出教室一看,呀,天空黑沉沉的,好像一瓶打翻了的墨汁。不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。我想:媽媽不來(lái),又沒(méi)有雨具,這該怎么辦呀?站在走廊上,看見(jiàn)同學(xué)們有的冒雨在操場(chǎng)上蹦來(lái)跳去的,有的在雨中戲水我又想:哈哈,不來(lái)接我更好呀,我就可以一個(gè)冒雨回家,愛(ài)怎么玩就怎么玩,這可是平時(shí)都找不到的好機(jī)會(huì)呀!

          下課鈴響了,我整理好書(shū)包正要往外跑。突然聽(tīng)到有人喊我的名字。我抬頭一看,原來(lái)是太姥爺來(lái)了,太姥爺今年八十多歲了,平時(shí)不常到外面走動(dòng),今天怎么有空來(lái)呢?我來(lái)不及多想就沖著太姥爺喊:“不是說(shuō)好今天讓我一個(gè)人回家的嗎?你怎么又來(lái)接我!”說(shuō)完,我扭頭就跑。太姥爺當(dāng)然追不上我,但是,他那沙啞的喊叫聲卻不斷地向我的耳邊傳來(lái)。

          好不容易跑到家里,我的全身都濕透了。也明白了原來(lái)“落湯雞”是多么地可憐呀!太婆見(jiàn)我這幅模樣,驚訝地問(wèn):“你沒(méi)遇到太姥爺嗎?”我一聲不吭,可能是因?yàn)榱芰艘粓?chǎng)雨,可能是心里惦記著太姥爺我一邊換下濕衣服,一邊想:太姥爺回來(lái)一定要臭罵我一頓。我正想著,太姥爺就從門(mén)外進(jìn)來(lái)了,只見(jiàn)他渾身濕淋淋的,褲子上沾滿(mǎn)了泥土,他一進(jìn)門(mén)就氣喘吁吁地問(wèn):“孩子回來(lái)了吧?她有沒(méi)有被雨淋濕了?唉,要不是我摔了一跤,一定能追上她的”聽(tīng)了太姥爺?shù)腵話(huà),我的淚水不禁奪眶而出,我飛快地跑出房間,撲到太姥爺?shù)膽牙铮怕曂纯奁饋?lái)。

          正在這時(shí),爸爸剛好走進(jìn)家門(mén),他提著剛買(mǎi)回的數(shù)碼相機(jī),迅速地按下快門(mén),還一邊笑著追問(wèn):“你們這是怎么了?”我卻越哭越傷心。什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。

          如今,我把這張照片放在相集的第一頁(yè)。每當(dāng)我看到它,我就想起了自己的任性、不懂事,想起太姥爺對(duì)我的愛(ài)。

        三年級(jí)照片作文 篇2

          生活就像一張膠片,上面印滿(mǎn)了美麗的未來(lái)?墒钱(dāng)陽(yáng)光想從盒縫中溜進(jìn)來(lái),潮濕想從盒底漫上來(lái)時(shí),你該怎么辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷,使成功的美好不復(fù)存在,還是將膠片盡快浸入顯影液,化為動(dòng)人的相片呢?

          我們需要沉淀自己,以排除外界的紛紛擾擾,以期待沖印出滿(mǎn)含成功與幸福的最美未來(lái)。

          愛(ài)因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時(shí)期,卻去了普林斯頓,并且一呆就是二十多年。

          “我只想找個(gè)地方安安靜靜地學(xué)習(xí)!

          有誰(shuí)愿在眾人的追捧中選擇離開(kāi)呢?又有誰(shuí)愿在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰(shuí)愿在金錢(qián)與榮譽(yù)面前輕轉(zhuǎn)過(guò)身拾起自己的書(shū)本呢?

          可是在愛(ài)因斯坦眼里,這些俗世的浮名虛利只是他向知識(shí)更高峰巒前行的阻礙,向目標(biāo)攀登的路上不需要這些惱人的包袱。

          一身輕松的他便將自己浸入知識(shí)的海洋,如一尾游魚(yú)自在地暢游,向海洋的深處探索,以期待更美麗的風(fēng)景,更廣闊的世界。

          他取下了頭上閃耀的光環(huán),不理會(huì)雜沓紛繁的俗世,在另一個(gè)世界里他沉淀了自己,護(hù)住了心中的澄明,在通往目標(biāo)的道上一心一意地前進(jìn)。

          我們不是偉人,但我們并不渺校當(dāng)你被周遭的俗事纏繞時(shí),請(qǐng)沉淀自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么清晰:自己的世界變得開(kāi)闊起來(lái),目標(biāo)的召喚更加強(qiáng)烈,周?chē)募姺绷銇y吞蝕不了自己,你還在前進(jìn)的路上,你還有前進(jìn)的力量。

          世上有太多煩心事,它們就像樹(shù)上伸出的突兀枝丫,或是道旁纏足的藤蔓。把心沉淀下來(lái),你就能從這些麻煩中解脫而出,而不要因此煩躁或迷茫。

          請(qǐng)?jiān)诒匾臅r(shí)候沉淀自己,洗去身上纏繞的煩惱。你一定能為自己沖印出最美麗的照片,達(dá)到最渴望的目標(biāo)。

          定格的愛(ài)

          時(shí)間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同,愛(ài)會(huì)永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。

          我有一個(gè)習(xí)慣,無(wú)聊時(shí)總愛(ài)翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂(lè),同時(shí)也是一種享受,可我今天,卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的`照片。那個(gè)主人翁,不是別人,正是我心愛(ài)的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛(ài)來(lái)。

          那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了老師叫我過(guò)去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當(dāng)我再一次看見(jiàn)外公時(shí),他已經(jīng)不像過(guò)去那樣,如孩童般拉著我的手,快快樂(lè)樂(lè)地帶我去釣魚(yú)·買(mǎi)東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛(ài)他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。

          這時(shí),我看見(jiàn)了外婆與媽媽?zhuān)齻z互相扶著對(duì)方,向我走來(lái),那一步步是那么的艱難,因?yàn)樗齻冊(cè)缫褌牡脽o(wú)力了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了:“兒呀,你要是早到兩小時(shí)該多好呀,這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷,沒(méi)有哭,我很殘忍,我竟然沒(méi)有哭?我又從她們口中聽(tīng)到,外公休克時(shí),醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí),外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼,而那眼中充滿(mǎn)了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛(ài)的力量,又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)他真的離開(kāi)時(shí),說(shuō)了一句話(huà):“暢暢,你何時(shí)來(lái)看外公!”聽(tīng)到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。

          當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí),外公對(duì)我的愛(ài)如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂(lè),是他教會(huì)了我真善美。

          漸漸地,我停止了回憶,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已被照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。

          我不愿再多想,因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水,但我自己知道——外公的愛(ài)將永遠(yuǎn)定格在我的心房,永遠(yuǎn)!

        三年級(jí)照片作文 篇3

          我媽媽是個(gè)攝影愛(ài)好者,從小到大給我拍了很多照片,沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)常翻翻,也是一件樂(lè)事。

          那天我正翻看我的影集時(shí),忽然一張照片掉了下來(lái),我撿起一看,照片上一個(gè)胖嘟嘟的小男孩,正趴在一輛天藍(lán)色的學(xué)步車(chē)?yán),手里抓著個(gè)小撥浪鼓,頭歪在擋板上,睡著了。我疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是誰(shuí)呀?”媽媽過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“那是你呀。一歲不到,正學(xué)走路呢!薄笆俏遥俊蔽矣悬c(diǎn)驚訝,便仔細(xì)打量起照片上的我來(lái)。紅撲撲的小臉,一對(duì)小酒窩;白白的小手,如糖藕般圓潤(rùn);白底黃花的娃娃衫,一雙紅襪子特別醒目,因?yàn)樾硬恢裁磿r(shí)候都掉了!拔夷菚r(shí)候太有趣了!蔽亦哉Z(yǔ)道!笆前。菚r(shí)候的你是最可討人喜歡的`,不像現(xiàn)在這么調(diào)皮!闭f(shuō)著,媽媽拍了一下我的腦門(mén),我有點(diǎn)不好意思地笑了。

          小時(shí)候的事我們不一定都記得,但一張老照片卻能幫你保留下你人生中或有趣或難忘的時(shí)刻。以后我也要學(xué)照相,多拍照,等若干年后,再看到這些照片,一定更有收獲。

        三年級(jí)照片作文 篇4

          1937年8月28日,日本鬼子早已開(kāi)始侵略我們中國(guó)了。他們?cè)?月28日這天來(lái)到了上海,日軍在上海的空中放了幾枚炸彈。其中一枚炸彈來(lái)到了上;疖(chē)南站,就在這一瞬間的時(shí)間里,呻吟聲、叫喊聲已布滿(mǎn)了上;疖(chē)南站的每一個(gè)角落。過(guò)了一會(huì)兒,叫聲停止了,可上;疖(chē)南站卻變成了一片廢墟。

          在炸彈炸火車(chē)站時(shí),有一對(duì)夫妻正帶著一個(gè)剛滿(mǎn)兩歲的孩子逃離危險(xiǎn)區(qū)域。他們跑呀跑,可不一會(huì)兒,他們就已精疲力盡了,正當(dāng)他們要休息的時(shí)候,一個(gè)被火燒的大柱子正向他們倒來(lái)。于是,這對(duì)夫妻用自己那龐大的身軀為他們的孩子擋下了這龐然大物,可他們卻把自己那無(wú)比寶貴的生命送給了閻羅王。

          過(guò)了好久,這個(gè)孩子醒來(lái)了。他受了一些傷,臉被熏黑了,衣服也已經(jīng)被炸得不成樣子。

          他見(jiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)蹤影,便號(hào)啕大哭起來(lái),他一邊哭,一邊對(duì)日本野獸說(shuō):“你們這些壞蛋,為什么要把我爸爸媽媽的`生命奪走,你們把我爸爸媽媽還回來(lái)!”

          ……

          7年后,這個(gè)毫無(wú)依靠的孩子參加了中國(guó)革命軍隊(duì),和大家一起想方設(shè)法,把日本鬼子逐出了中國(guó)。

          抗日8年,我們中國(guó)用我們頑強(qiáng)的意志力,打敗了日本,獲得了勝利。這個(gè)勝利,是那些戰(zhàn)士用鮮血和生命換來(lái)的,所以,我們大家要好好珍惜這來(lái)之不易的和平的日子呀!

        三年級(jí)照片作文 篇5

          時(shí)間匆匆流逝,只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺(jué)中,新照片終究變成了老照片。

          小心翼翼地翻開(kāi)相冊(cè),一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中,一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆。那時(shí)我才三歲,我和媽媽一起去游樂(lè)園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天,我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳,就像一只翩翩起舞的`蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店,我口渴難耐,就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說(shuō):“媽媽?zhuān)摇浴@個(gè)。”媽媽聽(tīng)完,二話(huà)沒(méi)說(shuō),笑著去買(mǎi)了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒(méi)吃東西似的,幾口就吞下了肚,小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我,也“呵呵呵”地笑了起來(lái)。后來(lái)好像想到了什么,便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。“咔嚓”!我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂(lè)的回憶。

          雖然這張照片沒(méi)有那么珍貴,但是每每看到它,都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去,就讓我們把憶記留在相片上。

        三年級(jí)照片作文 篇6

          我的像冊(cè)里有張照片,上面是我和姐姐坐在游戲設(shè)施上擺出“V”型勝利手勢(shì)的pose。雖然是很普通的一張照片,可是里面有個(gè)小小的故事。記得去年國(guó)慶節(jié),我們一家人去成都?xì)g樂(lè)谷玩。那里面有很多的游戲設(shè)施,過(guò)山車(chē)、摩天輪、跳樓機(jī)、CS槍?xiě)?zhàn)……真是讓人眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)啊。

          我再也按耐不住我的心情拉著爺爺向“直沖云宵跑去”,一路上爺爺說(shuō)他心臟受不了,于是我們爺孫倆商量后決定去坐摩天輪。摩天輪徐徐上升,地面原本的高樓大廈和人群漸漸地漸漸地由大變小。當(dāng)摩天輪升到最高點(diǎn)時(shí),哇!地面上仿佛一個(gè)螞蟻王國(guó)。我指著下面高興的叫著著,“爺爺快看,螞蟻王國(guó)”爺爺也哈哈大笑的.說(shuō)“喲,好神奇的螞蟻王國(guó)”。才從摩天輪下來(lái),我又和爸爸去玩CS槍?xiě)?zhàn),當(dāng)然,在我和爸爸智勇雙全的配合下,我們戰(zhàn)勝了敵方。

          從CS戰(zhàn)斗中出來(lái),我意猶未盡,接下來(lái),我們玩什么呢?這時(shí)我聽(tīng)到天空中處傳來(lái)人們的尖叫聲,舉頭仰望,哇!原來(lái)這就是讓人驚心動(dòng)魄的“跳樓機(jī)”呀。來(lái)到跳樓機(jī)面前,它參天聳立,直入云宵,神奇十足地挺立著?粗衾采先ィ屠蚕聛(lái),伴隨著人們“啊…媽呀”的尖叫聲,那刺激就像一根繩索拉著我一步一步走向那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)列里。在如饑似渴的等待中,感覺(jué)時(shí)間就像一只蝸牛。終于到我了,無(wú)比心奮?墒仟q如晴天霹靂,身高不達(dá)標(biāo),不讓上去坐。我沮喪極了,天空晴空萬(wàn)里,而我內(nèi)心烏云密布。一路上悶悶不樂(lè),郁郁寡歡。媽媽知道我不開(kāi)心,一直安慰我,可她說(shuō)些什么我是一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)姐姐飛奔到我身邊,二話(huà)不說(shuō)拉著我向南面跑去,媽媽緊跟其后。姐姐帶我來(lái)到一處“兒童跳樓機(jī)”不由分說(shuō)拉著我進(jìn)去找位置坐下。我們系好安全帶,一位哥哥說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?”大家齊說(shuō):“好了”然后他按下按扭,我和姐姐徐徐上升到最高點(diǎn),大約停留了五秒鐘,我呼吸著新鮮空氣,舉目四望,有一種“人在天上游”的感覺(jué)。這個(gè)兒童跳樓機(jī)并不刺激,我正想著,突然跳樓機(jī)以極快的速度下到半空,我感覺(jué)體內(nèi)所有東西都向上涌,似乎有一種無(wú)形的力量想把我從椅子上拉走,我緊緊抓住扶手,嘴不由控制的張大“啊…”的叫個(gè)不停。跳樓機(jī)停在了離地面大約三米高處,我和姐姐還在由驚轉(zhuǎn)喜時(shí),跳樓機(jī)又急速上升,我又一次感受“直沖云宵”的滋味,此時(shí)我全身血管膨脹,心跳加速,就在我尖叫時(shí)跳樓機(jī)又停了。我們又到了最高位。忽上忽下的跳樓機(jī)既讓人恐懼又覺(jué)得刺激,但是只要你閉著眼就有一種海闊天空任我游的感覺(jué)。

          雖然只是兒童版的跳樓機(jī),但是體驗(yàn)刺激是一樣的。感謝姐姐讓我這旅行沒(méi)有遺憾。姐姐,我愛(ài)你。

        三年級(jí)照片作文 篇7

          每次拿出這張照片,就讓我想起了童年的快樂(lè)時(shí)光,這張照片是我七歲時(shí)去峨眉山照的。

          看,照片上我和我的小伙伴站在橋上,我穿著一件藍(lán)色大衣,一條休閑牛仔褲,是那年最流行的'款式呢!小伙伴手里拿著一個(gè)大桃子,正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林,里面的樹(shù)木很多,長(zhǎng)得也很高。小猴子們快活地住在森林里,有的猴子用草做了一個(gè)“寶座”,坐在上面真像霸氣的美猴王。

          記得從那次以后,他們還給我起了一個(gè)“膽小鬼”的外號(hào),這是為什么呢?那得從橋口說(shuō)起。我們到了橋口,爸爸找來(lái)了一位攝影師給我們拍照,我看了看橋底下。心想:要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上,可我還在原地,朋友說(shuō):“你是不是害怕了?膽小鬼!”“你說(shuō)誰(shuí)是膽小鬼,”“那你到是過(guò)來(lái)啊!彼贸鲆粋(gè)我喜歡吃的桃子,饞得我口水直流,一閉眼說(shuō):“不管啦!”可不能讓伙伴嘲笑,也為了吃到桃子,于是我閉著眼睛沖上了橋,突然“咔嚓”一聲,攝影師把我們拍了下來(lái)。

          現(xiàn)在看到這張照片,我還忘不了那一幕。

        三年級(jí)照片作文 篇8

          有一天,我坐在客廳里,翻看媽媽的手機(jī)QQ相冊(cè),翻呀翻,翻到了我站在一個(gè)高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧鮮花,脖子上掛著金光閃閃的獎(jiǎng)牌,臉上露出了燦爛的笑容。

          原來(lái)這張照片是紀(jì)念我在去年的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上得獎(jiǎng)的場(chǎng)景。

          那時(shí)候,運(yùn)動(dòng)會(huì)是非常熱鬧的,競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈,我費(fèi)了九牛二虎之力才進(jìn)入我們那小組的第二名。不一會(huì)兒,我們班主任開(kāi)心地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你進(jìn)入決賽了,要加油!”我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,愣住了,感覺(jué)像做夢(mèng)一樣,不敢相信自己居然進(jìn)入決賽了,此時(shí),我又聽(tīng)到學(xué)校廣播念到我的名字,我興奮得跳了起來(lái)!原來(lái)這一切都是真的……

          第二天,我早早地來(lái)到總校門(mén)口。沒(méi)過(guò)多久,我們的班主任也來(lái)了,我們踏入校門(mén),穿過(guò)長(zhǎng)廊,來(lái)到寬闊的操場(chǎng),此時(shí)映入眼簾的都是運(yùn)動(dòng)員緊張的神情,連空氣中都彌漫這種緊張的氣氛,而我的'神經(jīng)也開(kāi)始緊繃起來(lái),不斷地深呼吸減壓。我站在自己的賽道里,準(zhǔn)備像箭一樣跑出去,心里一直在想:我一定要快,一定要跑個(gè)第一,一定……“砰”的一聲,裁判開(kāi)槍了。我被嚇了一大跳,等反應(yīng)過(guò)來(lái)開(kāi)始起跑,就已經(jīng)比其他選手慢了半拍,我被狠狠地甩在后面了,我不斷地加速前進(jìn),最后也還只是得了個(gè)第六名,可我不知怎么的,還是很開(kāi)心!

          比賽結(jié)束,過(guò)一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)儀式了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)了一枚金光閃閃的獎(jiǎng)牌,給我們拍照留念。我拿了獎(jiǎng)牌心里樂(lè)開(kāi)了花,我第一時(shí)間就想到要跟爸爸媽媽分享……

          “嘩啦啦,嘩啦啦”,一場(chǎng)傾盆大雨襲來(lái),雨聲打斷了我的思緒,雖然那次比賽已經(jīng)是過(guò)去的事,但是它永遠(yuǎn)留在了我的腦海里,成了美好的回憶。

        三年級(jí)照片作文 篇9

          一張充滿(mǎn)硝煙的相片,讓我觸目驚心,我反復(fù)隱隱約約聽(tīng)到那個(gè)小男孩悲慘的哭泣聲。

          1937年8月28日,在川流不息的上;疖(chē)南站,一對(duì)夫婦正抱著一個(gè)一歲多的小男孩。他們一邊哼搖籃曲,一邊哄小孩子睡覺(jué)。突然,一陣“嗡嗡”的'敵機(jī)聲,打破了這片溫馨。人們四處逃竄,亂作一團(tuán),接著,又響起了“隆隆”的巨響,繁華的火車(chē)站變成了一片廢墟——斷裂的天橋、殘破的房屋、扭曲的鐵路、滿(mǎn)地的碎磚碎片……

          一瞬間,上海火車(chē)站變成了“垃圾場(chǎng)”。鐵路上坐著剛剛在媽媽?xiě)阎兴男∧泻ⅲ母改冈缫驯粔涸诹藦U墟下,小男孩嚎啕大哭。他引起了一位記者的注意。只見(jiàn)小男孩在廢墟中亂爬,到處尋找他的父母,可他又怎么知道父母早已離開(kāi)了他了呢!

          我看著這張照片,覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子。我想:這世界要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),那該多好!

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