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【必備】三年級(jí)讀書作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)讀書作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，在家我愛玩組裝玩具，在球場(chǎng)我愛打籃球，你想知道我最喜歡干什么嗎？告訴你吧，我最喜歡讀書。我讀過(guò)《格林童話》，《三國(guó)演義》，《神話故事》等，其中，我最喜歡我繪本中的《蘇菲的杰作》一書。它是關(guān)于一只蜘蛛的故事。
蘇菲不是一只普通的蜘蛛，而是一位藝術(shù)家。它年輕時(shí)，熱情美麗，織了很多藝術(shù)品。它曾經(jīng)搬到房東太太的家里，想給房東太太織一個(gè)窗簾，卻被房東太太趕跑了。它又來(lái)到船長(zhǎng)家里，想給船長(zhǎng)織件新衣服，不料船長(zhǎng)嚇得爬上了房頂。它又來(lái)到廚師的'拖鞋里，拖鞋又臟又破，蘇菲想給他織雙新拖鞋，卻被廚師罵為“丑八怪"，并讓它滾。它費(fèi)了好大力氣才爬上了三樓，不料蘇菲老了。這是一個(gè)年輕女人的家，女人沒有罵它，也沒有趕跑它。而是讓它躺在毛線團(tuán)上休息。女人給快出生的寶寶織了一雙小襪子和一件小衣服，她還想給寶寶織條毯子，毛線不夠了。蘇菲想用最后的力氣幫她，它把松枝，雪花，皎潔的月光，淡淡的星光和它的心都織了進(jìn)去。最后，蘇菲用自己的生命給女人的寶寶織了一條無(wú)與倫比的毯子。那便它的杰作。
看完《蘇菲的杰作》，我心中很感動(dòng)，蘇菲是一個(gè)知恩圖報(bào)的蜘蛛。我明白了一個(gè)道理。如果別人幫助我，我一定會(huì)報(bào)答他的。讀書不僅帶給我意想不到的知識(shí)，還教會(huì)怎樣成長(zhǎng)。所以，我愛讀書！
三年級(jí)讀書作文 篇2
人們都很喜歡讀書，因?yàn)闀钦找R(shí)路的燈，也是打開智慧大門的鑰匙。讀書，你不但要讀熟、讀明白，還要積累好詞好句好段，這樣也能讓我們的作文水平提高一些。
書，他就是拯救你的一位“天使”，當(dāng)你在人世間什么都不懂的時(shí)候，一本書，將會(huì)改變你的一生，它會(huì)給你知識(shí)、給你好奇心去觀察。
書，就是一份“圣旨”，當(dāng)它其中的好詞好句吸引著你，你便拿起筆摘抄，其實(shí)，你就是在服從命令，學(xué)它那普普通通而高貴的知識(shí)。
記得有一次，我讀描寫景的《散文集》時(shí)，我看到有好多好詞好句，我就迫不及待的`拿起本子和筆便做起了筆記。結(jié)果，在一次寫作文的時(shí)候，我想起了自己摘抄的好詞好句，便合理的運(yùn)用了起來(lái) 。最后，老師給我了最好的分?jǐn)?shù)。
讀書，它可以給你知識(shí)、給你快樂，所以，我們以后要多讀書！
三年級(jí)讀書作文 篇3
我喜歡讀書，因?yàn)樽x書使我感受到很有樂趣，久而久之讀書就成了我的習(xí)慣。
小時(shí)候我并不喜歡讀書，一有問(wèn)題就纏住爸爸、媽媽，每天還要爸爸、媽媽給我講故事。后來(lái)爸爸、媽媽工作太忙，就沒時(shí)間給我講故事了。每當(dāng)我要爸爸、媽媽給我講故事時(shí)，爸爸、媽媽就把一大堆的連環(huán)畫和童話書放在我面前說(shuō)：“這兒有書你自己看。”沒辦法，我只好心不在焉地亂翻，邊翻邊想：該死的書，要看完了才知道故事的前因后果。越想越氣，還拍打幾下書來(lái)解氣。但是，我卻被書中的故事吸引住了，如故事中作者先把懸念拋給讀者，而并不說(shuō)明原因，層層設(shè)疑，層層鋪敘，直到最后才突然揭開謎底，……令人有恍然大悟之感。緊緊地抓住了我的閱讀興趣。還有的故事生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人物的喜怒哀樂，使我眼前浮現(xiàn)出一幅幅不同的.場(chǎng)景，令人讀后久久沉浸于這種美的享受之中。所以我開始喜歡讀書了。
不久，讀書成了我的習(xí)慣，我感受到了：讀書，乃人生第一大樂趣!
三年級(jí)讀書作文 篇4
我喜歡讀書，在書里面我們可以看到另一個(gè)世界，并享受快樂。
我喜歡讀楊紅櫻阿姨的書，她的《笑貓日記》我很喜歡看，《笑貓日記》講述了笑貓經(jīng)歷的有趣故事，每次我都看得忘了時(shí)間，忘了自己。我還喜歡看沈石溪爺爺?shù)膭?dòng)物小說(shuō)，小村莊的天空》等許多有趣的書。有時(shí)我會(huì)笑的'很開心，有時(shí)我也會(huì)為故事里的主人公而難過(guò)。
書總是像磁鐵一樣吸引著我，我有時(shí)買了新書，會(huì)忍不住地從書包里拿出來(lái)，邊走邊看。雖然我知道這是不對(duì)的，但我還是不能控制，因?yàn)闀每戳耍】戳艘恍┖�，就想著后面的故事�?huì)發(fā)展成什么樣，就這樣導(dǎo)致了我邊走邊看。我看到一些非常好看的書后，就像獵人看到了獵物一樣，恨不得把書一下子讀完�？墒怯袝r(shí)候時(shí)間太晚了，要睡覺了，就不能看書了。
書詩(shī)我們的伙伴，你不能因?yàn)楦锇橥孢^(guò)一次后就不跟它玩了。我們可以把書再讀一次，再去領(lǐng)悟書中的道理。每當(dāng)我覺得無(wú)事可做時(shí)候，我會(huì)再找書來(lái)“玩”一次，再次去感受讀書的快樂。
讓我們一起游在書的海洋里吧！
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