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        三年級(jí)伙伴作文

        時(shí)間:2023-04-04 13:28:32 三年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于三年級(jí)伙伴作文合集9篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級(jí)伙伴作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于三年級(jí)伙伴作文合集9篇

        三年級(jí)伙伴作文 篇1

          生活中有很多樂(lè)趣,就像海灘上的沙子一樣,數(shù)也數(shù)不清。

          去年我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,她就住在我家旁邊。那時(shí)我們喜歡早上去公園散步,所以我早早就起了床。一天清晨,我們剛出門(mén)口,看見(jiàn)一位中年婦女背著一個(gè)看起來(lái)不到3歲的小孩在撿瓶子。她打開(kāi)垃圾箱從里面撿了兩個(gè)臟兮兮的空瓶子,放入編織袋。朋友出來(lái)了,看見(jiàn)我一直盯著那位婦女,就說(shuō):“她每天都會(huì)來(lái)這里撿瓶子,他們母女相依為命,怪可憐的',不如我們回家找找,如果有空瓶子,就全部給這位阿姨吧!比缓螅覀兏髯曰亓思。

          朋友把她家的空瓶子拿來(lái)給那位阿姨,我也把我家柜子里的空瓶全拿了出來(lái),我們倆的合在一起有一大堆。我們走到阿姨面前說(shuō):“阿姨,給你。”她笑了笑說(shuō):“謝謝兩位姑娘!”從她的語(yǔ)氣中,我感受到了她的真誠(chéng)。

          我們覺(jué)得這對(duì)母女好可憐,每天起早貪黑地?fù)炱孔,真不容易。那天上午,我們(nèi)∠巳ス珗@騎自行車(chē)的計(jì)劃,我和小伙伴手拉著手去公園撿瓶子。我們一邊撿一邊唱歌,累了就坐下來(lái)休息一下。在熾熱的陽(yáng)光下,我們依然樂(lè)此不彼,路過(guò)的人都夸我們厲害,我和小伙伴相視而笑。幾個(gè)小時(shí)后,我們把兩大袋空瓶子交給了阿姨,阿姨不停地說(shuō)謝謝。

          那天我和小伙伴都很快樂(lè),原來(lái)幫助別人的滋味是如此的甜。

        三年級(jí)伙伴作文 篇2

          我的小伙伴朱玥,梳著一個(gè)馬辮子,水汪汪的大眼睛下是小鼻子,小鼻子下面是櫻桃小嘴。她喜歡穿裙子。

          雖然已經(jīng)上三年級(jí)了,可是她仍然像個(gè)幼兒園的小朋友,受不得一丁點(diǎn)委屈,動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。遇到不順心的事,立馬就會(huì)淚如泉涌,同學(xué)們都說(shuō)她眼睛里面有個(gè)“噴泉”。

          有一次,上課時(shí),她不認(rèn)真聽(tīng)。老師在上面講課,她在下面自己講話(huà)。老師見(jiàn)了,讓她站起來(lái),她這個(gè)“噴泉”開(kāi)始冒水了。只見(jiàn)她臉蛋憋得通紅,淚珠大顆大顆地從臉頰上滾落下來(lái),好像受到天大的委屈。下課了,我急忙上前拉住她的'手,一邊撫摸,一邊勸她:玥玥,別哭!別哭!”可是無(wú)論我怎么勸也勸不住她。上課鈴快響了,我終于想出了一個(gè)好辦法,就是把她逗笑。于是我對(duì)她說(shuō):請(qǐng)節(jié)約用水!彼@才“撲哧”一聲轉(zhuǎn)哭為笑,可是她臉上還掛著一串串的“金豆豆”

          我的小伙伴朱玥真是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的人。

        三年級(jí)伙伴作文 篇3

          我的好伙伴就是籃球,在我無(wú)聊的時(shí)候,他總會(huì)帶給我歡樂(lè),讓我的心情變好。

          平常下課的時(shí)候,朋友都會(huì)邀我玩叁對(duì)叁的斗牛賽,每次聽(tīng)到課鐘響,大伙兒都捨不得離開(kāi)球場(chǎng),仍意猶未盡,再來(lái)個(gè)叁分遠(yuǎn)射或大肉包,才心不甘情不愿的返回教室。真的好希望學(xué)校能調(diào)整一下下課時(shí)間,再加長(zhǎng)個(gè)五到十分鐘,我們一定會(huì)更認(rèn)真地上每一節(jié)課的'。

          我很喜歡籃球,打籃球不僅可以健身,還讓我從中結(jié)交到許多很棒的球友,要是有一天我真的老的無(wú)法上場(chǎng)打球了,我想我也仍會(huì)是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的籃球迷,不會(huì)放棄任何一場(chǎng)精彩的賽事,在現(xiàn)在依舊可以練球的時(shí)光裡,我一定會(huì)好好珍惜,并把球技和體能練好,期許自己妻老巴老的時(shí)候,還能當(dāng)一名籃球的老頑童。

        三年級(jí)伙伴作文 篇4

          我的小伙伴是一個(gè)和我同年同月同日生的女孩子。從我上托兒所開(kāi)始,我們就成為了兩小無(wú)猜的好伙伴。

          她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙水靈靈的會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛、一對(duì)古靈精怪的耳朵和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。雖然我們同一天出生,但是她似乎一直比我高大半個(gè)腦袋。難怪認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō),我是她的小妹妹。其實(shí)我還比她早出生幾個(gè)小時(shí)呢!

          記得有一次,爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池,讓我們兩個(gè)人自己進(jìn)去游泳。我們換好泳衣,跳進(jìn)深水開(kāi)始游泳。正當(dāng)我們玩得高興時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的小男生圍著我們并用水潑向我們。我和我的小伙伴雖然是同一天生的,性格卻南轅北轍——我的性格膽小懦弱,而她的性格比較勇敢張揚(yáng)。面對(duì)欺負(fù)我們的那些男孩子,我害怕的直往水里鉆,而她卻一把拉住我,邊追那些男生邊用水潑還他們。因?yàn)槲覀兊?齊心協(xié)力,而且水性又比較好,最終,把這幾個(gè)小男孩“逼”得落荒而逃,再也不敢惹我們了!肮 蔽覀兿鄵矶,安靜的游泳池被我們的歡聲笑語(yǔ)給打破了。

          我真開(kāi)心,在我的生活中有這么一個(gè)能共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的小伙伴。

        三年級(jí)伙伴作文 篇5

          每個(gè)周末,我都盼望去姥姥家,因?yàn)槔牙鸭易≈业男〗憬恪?/p>

          我的.小姐姐叫暢暢,她是舅舅的女兒。暢暢是我的好伙伴,我和暢暢沒(méi)上學(xué)的時(shí)候常常打架,她長(zhǎng)得比我高,我打不過(guò)她。而且,她比我大幾個(gè)月先上了學(xué),于是,她總是命令我。

          我終于上學(xué)了,我也像她一樣努力學(xué)習(xí)。有一次,我們一塊兒做作業(yè),我發(fā)現(xiàn)她的拼音寫(xiě)錯(cuò)了,我?guī)退m正過(guò)來(lái),暢暢對(duì)我刮目相看。

          現(xiàn)在,我和暢暢成了好伙伴,我們一起看書(shū),一起跳繩,真快樂(lè)!

        三年級(jí)伙伴作文 篇6

          一天,小雞和小鴨要去參加宴席。它們打扮得漂漂亮亮的,小雞戴著媽媽送給它的一頂紅色的禮帽,小鴨戴了一頂運(yùn)動(dòng)專(zhuān)用的運(yùn)動(dòng)帽。

          它們高高興興地走在小河邊時(shí),一陣狂風(fēng)刮來(lái),把它們的帽子吹走了。它們目瞪口呆地看著這場(chǎng)景,小雞的`帽子被吹到了小河里,小鴨的帽子被刮到了樹(shù)枝上,這可把兩個(gè)伙伴難壞了。

          它們抓耳撓腮地想辦法,這時(shí),小雞靈機(jī)一動(dòng)地想出了一個(gè)好辦法,說(shuō):“不如我們相互取帽子吧!”小雞拍手叫好地說(shuō):“好,好!

          于是,小雞撲棱一聲,飛到了樹(shù)枝上,幫小鴨叼回了帽子,小鴨縱身一躍地跳到了小河里,幫小雞叼回了帽子。

          小鴨對(duì)小雞說(shuō):“謝謝你小雞,我們真是一對(duì)好伙伴。”小雞連忙說(shuō):“不用謝。”

          最后它們一塊兒開(kāi)開(kāi)心心地參加宴席去了。

        三年級(jí)伙伴作文 篇7

          在燈光的照耀下,一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩正坐在黑色的鋼琴凳上,她身穿漂亮的連衣裙,面帶微笑,手指在琴鍵上飛速地滑動(dòng)。這就是跟我一起學(xué)鋼琴的好伙伴----王欣h。

          王欣h是一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘,年齡和我相仿,比我略大一點(diǎn),可她堅(jiān)持不懈練琴的那種精神一直深深地激勵(lì)著我。暑假,眼看就要鋼琴考級(jí)了,我心中十分焦慮,我深知由于平時(shí)缺少練習(xí),所以只有把握住考前一個(gè)月的突擊練習(xí)。每次看到我焦慮的神情,王欣h就對(duì)我說(shuō):“鋼琴是有生命的,你喜歡上了它,它的每個(gè)鍵便會(huì)發(fā)出和諧完美的聲音。”

          那天正值夏天的正午,我由于沒(méi)有把鋼琴作業(yè)完成好,老師讓我待在琴房里再練習(xí)一會(huì)兒,可是有那么一小段曲子的節(jié)奏我總是把握不好,老師正好有事不在琴房里。我正急得如熱鍋上的螞蟻時(shí),我的大救星----王欣h來(lái)了,她先幫我將這整首曲子進(jìn)行了分析,還幫我將那段我彈不好的曲子又重點(diǎn)進(jìn)行了一次分析,直到聽(tīng)到我彈出正確的'旋律來(lái)才去練習(xí)自己的曲子。后來(lái)考級(jí)我順利地過(guò)了關(guān),我想這其中有不少她的功勞,我對(duì)她感激不已。我領(lǐng)悟到了她身上值得我學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)-----她不但琴?gòu)椀煤,還懷著一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他人。

          我的學(xué)琴生活中因?yàn)橛辛怂,變得多姿多彩、豐富充足。我們成了學(xué)琴路上形影不離的好朋友。

        三年級(jí)伙伴作文 篇8

          他有看起來(lái)一點(diǎn)兒傻,但一點(diǎn)也不傻。別看他笨手笨腳的,上課其實(shí)很認(rèn)真。他喜歡笑,一笑起來(lái)可以看到他左右兩旁的肉凹了下去。甚至?xí)Φ每奁饋?lái),還停不住。他一生起氣來(lái),好像頭上冒著正在熊熊燃燒的火焰。他非常胖,打架真能一個(gè)頂倆兒。他還很暈,在班上我們都稱(chēng)他為:暈暈哥。他呀!只要帶了筆就忘記帶本子,一帶本子又不記得帶書(shū)。唉,他就是我的小伙伴—周赟旻。

          我是三年級(jí)的時(shí)候來(lái)到這個(gè)學(xué)校的,起初我很害羞,可是因?yàn)槟且淮沃螅冶愫椭苴S旻成了很要好的'伙伴。那一次,是上語(yǔ)文課,我偏偏就忘了帶筆,糟糕了,這一節(jié)語(yǔ)文課還要默生字!心中的不安壓迫著我。我的同桌周赟旻看見(jiàn)了我躊躇的神情,又看見(jiàn)了桌子上只有本子,沒(méi)有筆,之后他二話(huà)不說(shuō)熱情地遞給我一只鉛筆,我很感動(dòng)。只覺(jué)得手里拿著的筆好像在發(fā)光,那是友誼之光!別看它只是一只小小的鉛筆,其實(shí)是無(wú)價(jià)之寶,它蘊(yùn)含著我和周赟旻的友誼。

          從那一天起,我就和周赟旻結(jié)了義似的,整天和他說(shuō)說(shuō)笑笑成了一對(duì)親密無(wú)間的小伙伴。就是那一天,周赟旻給了我一支鉛筆,于是我和他成了最好的小伙伴。

        三年級(jí)伙伴作文 篇9

          今天上午,我們?nèi)ヌ胶佑瓮妫苄疫\(yùn)地?fù)频搅艘恢话臀鼾,我給它取名為龜田君。我興奮極了,因?yàn)槲业凝斆雷佑钟谢锇榱恕?/p>

          龜田君和龜美子長(zhǎng)得差不多,都屬于巴西龜,只是龜美子的龜甲偏黑,龜田君偏綠。龜田君活潑、好動(dòng),膽子很大。如果你把它放在手上,它那四條腿會(huì)張牙舞爪地扭它的“巴西舞”;如果你把它放在地上,它會(huì)毫不猶豫地爬行,企圖逃跑……

          傍晚,我把龜田君帶回了家,并把它和龜美子放在一起。為了討好他們,我喂它們紅蟲(chóng),龜田君不買(mǎi)我的帳,一條也不吃,似乎在和我賭氣;龜美子這下子可逮著大飽口福的機(jī)會(huì)了,它幾乎吃掉了所有的紅蟲(chóng)!

          淘氣的龜田君用盡了渾身解數(shù),在龜缸里折騰,毀掉了我為它們建造的`“宮殿”,攪得我們雞犬不寧。無(wú)奈,我只好把那些被它拆毀了的“建造材料”搬出來(lái),大家才得以休息。

          龜田君雖然壞壞的,我還是很喜歡它。

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