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【精選】三年級成長作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級成長作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級成長作文 篇1
成長就像溫一次暖的旅行，你需要停歇，卻留不住向前的腳步。
清晨，窗外雀子的叫聲，像花在吐芬芳；像夢里熟透的杏子，掉落地上，留下匆忙的腳印。
媽媽發(fā)號施令后，我和爸爸像笑聲的悠揚，穿過時光。媽媽不停地給我加油。開始，爸爸比我快，隨后，我追上了爸爸，就這樣你追我趕，最終，我戰(zhàn)勝了爸爸。
那個清晨，我明白了：只要有信心和毅力，就能夠超越自我，就會留下成功的腳印。
午后的驕陽，依然閃爍著憤怒的臉龐。
我拿起書，問輔導(dǎo)老師，這道題該怎么做？當(dāng)我看到老師嚴(yán)厲的眼神，我趕緊低下了頭，我知道我的心魔又發(fā)作，遇到一點點的困難，就想求助……
十分鐘后，我終于戰(zhàn)勝了那道難題。我在老師贊賞的'眼神，看到自己留下了自信的腳印。
黃昏，窗外“噼啪”作響，玻璃被打得一陣哀嚎。外面，雷雨橫空。
來到校門口，我看到后座的同學(xué)已被淋成落湯雞，正焦急地在雨中張望。突然，一把雨傘落到他頭上，他猛抬頭，我點點頭�！薄奥錅u臉”唰一下紅了。眼神交匯，我和他粲然一笑，冰釋前嫌。
同學(xué)的友誼友誼如星辰閃耀，在我成長的路上留下溫暖的腳印。
記憶里父母的耐心陪伴，老師的辛勤教育，還有如白絲綢般純潔的友誼，都烙印在我的成長里，如山間清爽的風(fēng)，拂去塵埃，留下自信、勇敢和溫暖的腳印。
人生仿佛像一棵大樹，需要在風(fēng)雨中留下成長的腳印，才能茁壯成長。
三年級成長作文 篇2
孝順、善良、誠實、勤儉節(jié)約、敢于擔(dān)當(dāng)……這些都是家人言傳身教，讓我牢記于心的。
俗話說得好：“百善孝為先”，記得有一次，爸爸買了個又大又圓的西瓜，我切好后，先把那塊最大最紅的給了爸爸，他每天工作都很辛苦，賺錢養(yǎng)活我們一家人，不容易��；又把那塊不太大但瓜瓤很紅的給了媽媽，她每天馬不停蹄地給我們做飯、洗衣服、做家務(wù)……操碎心！最后，我把那塊最小的瓜給自己，因為我在家里貢獻最小，最輕松！
平時，我經(jīng)常聽到爸爸媽媽打電話關(guān)心在老家生活的爺爺，問爺爺工作辛苦不？老家那邊冷不冷？需不需要買床棉被寄過去？我默默地想：長大后我也要像爸爸媽媽那樣孝敬長輩。
前段時間，我們班同學(xué)不小心把吳老師的喝水杯打碎了，沒有人敢承認(rèn)錯誤！回到家我把這件事告訴了爸爸媽媽。媽媽摸摸我的頭，語重心長地說：“孩子，如果是你打破的，一定要勇于承認(rèn)錯誤，敢于擔(dān)當(dāng)，知道嗎？”過了幾天，我不小心把同學(xué)的鋼筆摔壞了，我牢記媽媽的教誨。放學(xué)后，我立即到超市用零花錢買了一只新的鋼筆，欣喜地盼著第二天還給同學(xué)。
中午吃飯時，一看見有的同學(xué)浪費糧食，就會過去耐心地勸阻，告訴他們要愛惜糧食！因為爸爸跟我說過“每一粒米都代表著農(nóng)民伯伯的.一滴汗水”。爸爸還經(jīng)常教導(dǎo)我“不要跟同學(xué)去比吃的、穿的、用的，要多去比比學(xué)習(xí)成績�！�
家家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們少年兒童要傳承好自己的家風(fēng)家訓(xùn)，這樣，我們中國這個大家庭就會變得越來越文明。
三年級成長作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——江西省湖口縣，位于長江和鄱陽湖的交匯處，這里依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，是個美麗又可愛的地方。
我熱愛我美麗的家鄉(xiāng)，我在這片熱土已經(jīng)生活七年多了，它看著我一天天長大，我看著它一天天變得繁華。聽爸爸媽媽說，十年前的湖口和如今的湖口有著天壤之別，那時他們剛來到這里工作的時候，給他們的第一印象就是蕭條，落后。他們每天上班坐著破舊的公交車，道路坑坑洼洼，風(fēng)一吹，塵土飛揚。道路兩旁低矮交錯的樓房，超市商店少得可憐。連春節(jié)國慶這樣盛大的節(jié)日，路上行人也是寥寥無幾，車子也看不到幾輛，一點也沒有節(jié)日的氣氛。
而如今的湖口發(fā)生了翻天覆地的'變化。寬闊平坦的道路，兩旁綠樹成蔭；一座座高樓，商鋪猶如雨后春筍般拔地而起；縣中心新修建的政府大樓，圖書館，博物館高端氣派；還有我最喜歡的臺山公園、洋港公園，一年四季風(fēng)景如畫，鳥語花香。每當(dāng)清晨和夜晚，都有很多人在這里跳舞，散步，玩耍，那里成了人們休閑健身，娛樂的好去處。
生活在這個美麗舒適的大家園里，我們感到無比的自豪與幸福。如今的湖口變得如此繁華美麗，離不開我們家鄉(xiāng)人民的辛勤付出，所以我們要愛護我們美好的家園，要更加努力的學(xué)習(xí)，將來把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗富饒。
三年級成長作文 篇4
在成長過程中，磨煉是讓我們長大的一劑非常好的良藥。沒有了磨煉，沒有了挫折，我們就不會變的堅強，變的堅韌，更不會長大。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話想必大家都知道吧。我們只有忍受住了磨煉，經(jīng)受起了考驗，才會苦盡甘來。
海倫·凱勒是《假如給我三天光明》的作者，在書上寫到在她小的時候世界就已經(jīng)變成了黑暗，但她沒有害怕，沒有放棄，最終成功的寫出了《假如給我三天光明》這本書并變得家喻戶曉了。( )
再舉一個例子，《魯濱遜漂流記》里的主人公魯濱遜，雖然這是一個虛擬的人物，但他那種不怕挫折，不怕困難的意志力認(rèn)人不得不感到敬佩，最終，魯賓遜營救了一個船長，船長同意了魯賓遜的請求把他送回了自己的家鄉(xiāng)，過上了富足的生活。
以上兩個例子都證明了磨煉的重要性。風(fēng)和雨順的年頭，只會使樹的根長在表層上，大風(fēng)一吹樹就會立刻倒下，干旱一些卻有益，這樣根才能扎得更深，更不容易被風(fēng)吹到。
當(dāng)然，我們也不要擔(dān)心我們的能力不足，沒法戰(zhàn)勝困難。有一個實驗測試南瓜成長過程中所能承受的壓力。在承受了五千磅的'壓力后，南瓜才不堪重負爆裂了。然而，這種南瓜是不能吃的，因為它的內(nèi)部長滿了一層又一層堅韌結(jié)實的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位的伸展，控制了整個花園的土壤和資源，可以說整個花園的中心就是這棵小南瓜。
我惟愿每一個人都能克服自己的困難，都能忍受住這份磨煉——-用你的智慧和勇氣，用你辛勤的勞動去承受。
三年級成長作文 篇5
人，每天都要成長。也許是學(xué)會了某件事，也許是知識更豐富了，還也許是變得更加成熟了。而我卻學(xué)會了勇敢，堅強，提升了能力。
在我小的時候，無意間低頭發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。當(dāng)時我非常害怕，害怕它爬到我身上來，便著急的哭了起來�，F(xiàn)在回想，便認(rèn)為這是很平常的事。如今的我，已經(jīng)敢和小狗一起玩耍了。
以前，才絆了個跟頭就大吵大鬧的我，如今指甲破了流血了都可以認(rèn)為若無其事。
以前，我跟老師都不敢說話，如今，我已經(jīng)能夠和老師一起談天說地。
不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)會了勇敢，學(xué)會了堅強。
以前，我不會拖地，只會拿著拖把繞圈圈。反而把干凈明亮的地板弄得更臟。而如今，我可以把臟兮兮的地板變得亮，白。
以前，我不會抹桌子，只會笑嘻嘻地噴的'到處都是水，一看就像大鬧天宮后的樣子。而如今，我學(xué)會了，可以把桌子擦得干干凈凈。
不知不覺中，我已經(jīng)學(xué)會了干家務(wù)活，提升了能力。
成長，記錄了我的點點滴滴，人，就是要不斷成長。
三年級成長作文 篇6
世界上有這些名言“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”你們知道這些文學(xué)家為什么要寫這些關(guān)于書的名言嗎？應(yīng)為書中的為人處事，應(yīng)為書中的體會才會讓我們真正成長。
讀書，讓我學(xué)會知恩圖報。在《愛的教育》這本書里，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻的。
讀書，讓我懂得珍惜現(xiàn)在的美好時光。在《假如給我三天光明》這本書里記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家里。她出生19個月后生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的'世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界里。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑著面對生活。
我在書的世界里無憂無欲的生活，似乎于每一部小說，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那么多，讀書已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分。
三年級成長作文 篇7
“咣�！币宦暎以僖淮魏莺莸厮﹂T而出，這時的我像一只逃出牢籠的獅子，在馬路上忘我的奔跑，任由汗水打濕我的衣襟。
不知怎么了，隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)任務(wù)的`加重，煩惱也越來越多了。剛剛就和媽媽為了一件小事而吵得不可開交。我也越來越感覺到家變得不那么自由了，家只是我睡覺的地方了，家也沒有往日的溫馨了。媽媽喜歡看我的日記，要我什么都向她報告，我知道這是她愛我的方式，但這種愛我消受不起。媽媽還喜歡在我吃飯時盯著我看，我感覺她的視線讓我很不自在，就跟她說：別再盯著我看。”媽媽卻不知從哪個馬王堆里搬出一句很古董的話：做虧心事，不怕鬼敲門�！蔽以谛睦锵�，如果包青天，晚上睡覺遇到了鬼，他還淡定得下來嗎？唉，煩惱��！
“喂，今天是你值日，為什么要我?guī)湍愦驋咝l(wèi)生�！蓖瑢W(xué)之間，相互幫幫忙會少你幾斤肉嗎？”親兄弟都要明算賬，更何況我們不是。”唉！不用說，這是我們教室里，每天都會出現(xiàn)的對白。我們同學(xué)之間，總也達不到董老師所說的理想境界——團結(jié)。同學(xué)們每天都會為一些，陳芝麻爛谷子的事，你推我攘。唉，苦惱啊！
現(xiàn)在，在家里媽媽總覺得我這個沒他好，那個又沒她好，反正在她心中，我是一無事處，前幾天，她又跟我說表姐的大提琴拉得怎樣怎樣的好，然后是一臉失望的看著我。當(dāng)時，我真的好想說：非魚，安知魚之樂。”在家里是這個樣子，那在學(xué)校呢？在學(xué)校里，每個同學(xué)都頂著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，整天啃著她們所謂的精神糧食——書，努力戰(zhàn)斗著，而我現(xiàn)在只能孤軍奮戰(zhàn)。我是有一肚子的苦水，卻不知該往哪兒倒。有時，我會一個人坐在角落里，靜靜的想，人為什么會長大，長大了為什么會有如此之多的煩惱。
南瓜呀！南瓜，你是如此的香甜，
成長呀！成長，你是如此的煩惱。
三年級成長作文 篇8
未見其人，先聞其聲，不用猜，這一定是我。
我是鄭州市幸福路小學(xué)三六班的學(xué)生，我叫周易航，我有一張圓圓的臉，一雙小眼睛，為此我的姐姐常開玩笑說：“周易航，你的眼睛是睜著還是閉著的？”每次聽到這話，我小嘴一怒，頭甩到一邊，敢怒不敢說啊！
我活潑愛動，愛說愛笑，雖然這是我的優(yōu)點，但是有時候上課還會被老師點名，為此我做了很大努力，增強了我的自控力，我上進心強，在班里我還是班主任老師的小助手，我常常幫老師打掃辦公室的衛(wèi)生。
我獨立能力強，有一次中午放學(xué)，媽媽沒在家，我一個人蒸米，炒菜，吃著自己做的飯，香噴噴的'，心里美滋滋的，味道好極了。
我愛科學(xué)試驗，我要發(fā)奮努力，博覽群書，用知識豐富自己頭腦，在科學(xué)的海洋里發(fā)現(xiàn)，探索未知的東西。
我的夢想是長大當(dāng)一名宇航員，我發(fā)現(xiàn)我們班好幾個同學(xué)的夢想都是當(dāng)一名宇航 ，讓我們一起努力吧！
三年級成長作文 篇9
在我記憶的深處永遠都記得第一次學(xué)搟餃子皮時的情景。每當(dāng)看到別人搟的餃子皮又圓又好看時，我就羨慕得不得了。
每當(dāng)想起第一次學(xué)搟餃子皮時的情景都歷歷在目。我先拿了一塊兒面，把它壓得圓圓的、扁扁的，然后學(xué)著媽媽的樣子，手一邊轉(zhuǎn)動餃子皮，一邊搟著餃子皮的邊兒。我試了幾次，不是沒用上勁兒，就是用過了勁兒，總之是不得勁兒。結(jié)果搟出來的餃子皮不是太薄就是太厚；不是歪著就是斜了。唉！瞧那“慘不忍睹”的餃子皮，真?zhèn)竟媚锏摹爸袊摹毖轿矣悬c灰心了。
媽媽鼓勵我說∶“堅持就是勝利，不能半途而廢；另外還要認(rèn)真觀察，掌握技巧。這樣，才能學(xué)成個樣子�！蔽衣犃藡寢尩腵話，覺得很有道理，于是又耐心的搟了起來。這次媽媽手把手地教我，我認(rèn)真地看著，耐心的學(xué)著。不一會兒，我居然搟出了一個像模像樣的餃子皮。我又試著搟了幾個，嘿，一個比一個好看了！
等到餃子熟了端上來的時候，我把鼻子湊到跟前一聞，哇，好香呀！吃了一口，心里美滋滋的……
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