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        三年級神奇的作文

        時間:2023-03-27 13:33:31 三年級 我要投稿

        實(shí)用的三年級神奇的作文合集7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級神奇的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的三年級神奇的作文合集7篇

        三年級神奇的作文 篇1

          這是二十一世紀(jì)了,我走進(jìn)商店,那里擺著一個透明整齊地書架。一位服務(wù)員走過來彬彬有禮地說:“請問這位女士,你是否要買一款書架?”“是”我回答道。

          回到家里,我看見里面有三個按鈕。咚咚咚,傳來了敲門聲,嘿,原來是我的好朋友,我告訴你們,她可是個書迷,恨不得想讓自己鉆進(jìn)去觀看一下那樣的美,她說:“焦辰朔,聽說你買了一個書架。還有把書放在第二層,它就可以讓你游覽一番,讓我看看吧!”我欣然同意了。

          我把書架的書全部隱身,只留下了朱自清《春》中的景色。我們倆一起鉆了進(jìn)去,真美呀,那里游人如織,鳥兒們唱著交響曲。河水清澈見底,小溪里的小魚和我們打著招呼。

          我們又回到了家里,我又拿起《查理九世之法老王之心》第四冊,打開了音響,里面有鬼叫的聲音,我又按了一個按鈕,屋子里黑了起來。

          書架中還有一個按鈕,我走上書架,一不小心按上了一個按鈕,書架變成了透明的,我的`朋友走過來,大吃一驚,她怎么飛起來了?我開懷的笑了。怎么樣?我會飛,朋友也站著。我按了一下按鈕她也上來了,我們又立刻隱身,哈哈,我們都飛了。

          看!未來的書架,就是這樣!

        三年級神奇的作文 篇2

          輪船在水里為什么不沉?人為什么能游泳?體重超過大象的鯨魚為什么能在水里輕巧地翻轉(zhuǎn)?今天我看了《有趣的物理書》,里面的知識讓我明白了很多日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象,原來以上的問題都是物理學(xué)中的浮力現(xiàn)象,我來給大家分享一下吧:

          暑假我們?nèi)胰ズD下糜,坐的輪船很大,可是行進(jìn)的卻很快,我仔細(xì)觀察,船身都是用鐵打造的,我在水盆里玩過吸鐵石,放下去就會掉到水底。原來,當(dāng)削薄的鐵塊被鑄成船浮在水面時,會比鐵塊本身浮在水面時沉在水下的部分多,正因?yàn)槭艿搅烁蟮?浮力,所以船才不會下沉。

          我們能游泳也是因?yàn)楦×Φ淖饔,因(yàn)橛懈×Γ覀兊纳眢w才能浮在水面上。書上說海水里比在河水里更容易浮起來,那是因?yàn)楹K母×Ω。我參照書中的方法,親自做了一下實(shí)驗(yàn),把雞蛋放在一杯清水里,雞蛋沉到了杯底,撒上幾勺鹽充分溶解后,雞蛋真的慢慢地漂浮起來,原來是鹽水的浮力比清水更大。

          那么,水中的“巨無霸”鯨魚為什么能在水里輕巧地翻轉(zhuǎn)呢?原來這也是因?yàn)楦×Φ木壒,如果鯨魚擱淺在沙灘上,要翻動身體就比較困難了。這讓我想起夏天去淇河抓螃蟹,我發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,水外面的大石頭很沉,翻起來很費(fèi)勁,水里面的大石頭就比較輕,這些都是因?yàn)楦×Φ脑颉?/p>

          只要用心地去觀察,生活中到處是科學(xué),科學(xué)家們利用這些神奇的物理現(xiàn)象,創(chuàng)造出了很多的奇跡,讓科學(xué)為我們?nèi)祟愃,比如潛水艇就是利用了浮力的原理,潛水艇里有個叫壓載水艙的設(shè)備,在壓載水艙里放滿空氣的話,潛水艇就會變輕,在潛水艇里放滿水,潛水艇就會沉到水里。人們還利用水里的壓力轉(zhuǎn)動發(fā)電機(jī)來發(fā)電。科學(xué)真是無處不在,我要勤動腦、多動手,做一個熱愛科學(xué)的好學(xué)生。

        三年級神奇的作文 篇3

          星期五,吃完中午飯,在媽媽送我上學(xué)的路程中,我心想:上完這一天,就可以休息兩天了,但是我得好好學(xué),要不,有可能星期六、星期天的作業(yè)不會寫。

          到了學(xué)校,我可以不用走進(jìn)教室,可以用智能地下小滑輪,它可以滾動,根據(jù)口令,它自己就可以送到你自己所在的`班級。

          到了班級門口,我一看門是關(guān)著的,我前去一推,看見才來了七位同學(xué),一開始人很少。我把書包書包拉開,把作業(yè)都放到桌子上,我準(zhǔn)備拿起作業(yè),結(jié)果作業(yè)本自己飛去組長那了。

          上課時,老師需要一支粉筆在黑板上寫字,粉筆隨即自己飛到老師手里,老師要講課的內(nèi)容,粉筆自己就寫到了黑板上。

          今天,天氣很熱,老師說:“同學(xué)們,開空調(diào)吧!”空調(diào)自己就打開了開關(guān),并且自動設(shè)置了26攝氏度,以免同學(xué)們進(jìn)出教室溫差過大,引起感冒。

          這就是我設(shè)想的未來神奇教室,我希望自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,做一個科技工作者,面對智能時代的到來。

        三年級神奇的作文 篇4

          我想要我未來的神奇教室有一個情景規(guī)劃機(jī),比如上課講到關(guān)于過去的課程,如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃機(jī),把墻面規(guī)劃成5D效果,可以對學(xué)習(xí)造成很大的幫助,讓課程變得更真實(shí)。

          我還想要一個隔音機(jī),比如在上課期間,教室外出現(xiàn)車流等能發(fā)出噪音的.事件,隔音機(jī)就可以自動把噪音反彈回去,這樣就不會應(yīng)為噪音而影響上課。

          我還想再要一個情景生長黑板,如講到某種東西的生長過程的課,情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放,這樣能讓同學(xué)們更好理解這節(jié)課。

          我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了,課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來,如果有同學(xué)沒聽懂,就可以到記錄儀那里再聽一遍,這樣既可以節(jié)省老師的時間,也能讓同學(xué)理解這節(jié)課的內(nèi)容。如果講到關(guān)于細(xì)胞、氣體等東西時,情景鏡就能把這些東西放大,直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止,這樣就可以讓課程變得更加有趣。

          我想它再有一個防摔器,就是好上加好了,在下課期間如果有同學(xué)在玩的時候不小心摔倒了,防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花,這樣就可以保護(hù)每個同學(xué)的安全。

          這就是我想要的神奇教室,我想未來一定都會實(shí)現(xiàn)的,你們說是吧。讓我們共同期待吧!

        三年級神奇的作文 篇5

          現(xiàn)在很多小朋友或多或少的缺乏主動去學(xué)習(xí),包括我在內(nèi)。我想主要原因有幾個,一方面是我們不喜歡平淡無味的學(xué)習(xí),另一方面是老師和家長給我們太大的壓力。如果未來有這樣一種神奇的教室,我想不僅能讓我們獲得更多知識,更重要的是讓我們喜歡主動學(xué)習(xí),愛上學(xué)習(xí)。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我心目中的未來神奇教室吧!

          首先是語文教室,在這里孩子們可以戴上一副特別的眼鏡,在虛擬的環(huán)境中,我們可以生動地體驗(yàn)到語文的奇特魅力,更能把語文知識深深牢記在心里。然后是數(shù)學(xué)教室,我想數(shù)學(xué)不能是一味枯燥的數(shù)字學(xué)習(xí),在這里,我們可以把數(shù)學(xué)知識用動畫的形式融入到體驗(yàn)鏡中,這樣我們既能在體驗(yàn)鏡中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),又能愛上數(shù)學(xué)。

          下一個就是我心中的外語教室,里面有瞬移機(jī)。當(dāng)我們進(jìn)入瞬移機(jī),輸入想要去的國家和城市,嗖一下子就能到達(dá),在那里和國外的小朋友們實(shí)現(xiàn)零距離對話。這樣我們的外語口語能力就會大大得到鍛煉和提高,我想孩子們也都會喜歡在這樣的外語教室學(xué)習(xí)的。

          再來看看我們的'物理教室吧。這里有各種各樣的模型及道具,我們可以通過親身實(shí)踐,體會到物理世界的各種神奇,在這樣美妙的體驗(yàn)中學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識。天文課,一直是我很期待的課程,在我們的天文教室里,我們可以乘坐火箭飛去太空,我想會有哪個小朋友不喜歡呢?還有生物教室,我想這里應(yīng)該是最刺激的教室,里面有穿越機(jī),我們可以穿上抗防衣(抗防衣什么都能抵擋)穿越到遠(yuǎn)古時代,親身體驗(yàn)了解恐龍、三葉蟲等遠(yuǎn)古生物,而且不會有任何危險。

          以上這些就是我心目中的未來神奇教室,看看是不是特別美妙呢!小朋友們喜歡嗎?讓我們一起期待吧!

        三年級神奇的作文 篇6

          晚上,爸爸突然跟我說:“你想見識3D打印技術(shù)的神奇之處嗎?”我問爸爸:“哪里神奇?”爸爸說:“那明天我們?nèi)ヒ娮R一下吧!”

          第二天,我?guī)е蓡柸チ瞬┪镳^,一下車我就迫不及待的沖進(jìn)大門去見識3D打印機(jī)的廬山真面目?墒且贿M(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦,這是怎么回事呢?所謂的打印機(jī)在哪里呢?等我走進(jìn)仔細(xì)一看介紹才知道,哦,原來這些就是用3D打印機(jī)打印出來的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇。∥疫M(jìn)一步去尋找打印機(jī)的`蹤跡。

          原來3D打印機(jī)有很多種類,根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然,我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力;各種漂亮的臺燈;我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面,直接被我和爸爸喝掉了,味道真的好極了!除了這些看到的以外,3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如:應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上,可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上,可以打印出汽車、飛機(jī)、房子……

          今天,真是讓我大開眼見,3D打印真是好神奇啊!我相信,以后的3D打印技術(shù)一定會更成熟、更精細(xì)、可以節(jié)省更多的能源!

        三年級神奇的作文 篇7

          星期天,媽媽從同仁堂買了幾顆胖大海,是橢圓形的,顏色是棕色的。

          宋秀群:神奇的胖大海我把一顆放入一個透明的玻璃杯中,倒入開水,三分鐘后,胖大海開始長個了,像一個含苞欲放的花骨朵。五分鐘時“花兒”正在徐徐開放。二十分鐘過去了,它像一個“花球” 一樣變大了,水的`顏色也變成了淡棕色。我喝了一口,有一股淡淡的中藥味。宋秀群:神奇的胖大海我想放點(diǎn)糖就更好喝了。我用手摸了摸,感覺像木耳一樣,但比木耳更軟一些。

          我又加了點(diǎn)水,“花球”從杯底飄上飄下,就像熱氣球一樣,不過活動的空間太小了。

          三十分鐘過去了,胖大海變得越來越大,茸毛也越來越多,這個“大花球”的花瓣全開了,真是名副其實(shí)的胖大海呀!媽媽還告訴我,胖大海有清熱潤肺,利咽解毒,潤腸通便的作用。

          這胖大海還真神奇。

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