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        三年級自己作文

        時間:2023-03-24 13:04:03 三年級 我要投稿

        【熱門】三年級自己作文合集10篇

          在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級自己作文10篇,希望對大家有所幫助。

        【熱門】三年級自己作文合集10篇

        三年級自己作文 篇1

          今天我要向你們介紹一個人,她就是我——鄧奕萱,朋友們都叫我小胖,因為我胖乎乎的,但是一點也不想減肥。我今年九歲了,扎著個馬尾辮,一雙不大不小的眼睛。

          我并不比別人聰明多少,但是我不甘落后,雖然我不希望有人比我學習好,但是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好:山外青山樓外樓,強中自有強中手。誰要比我強,我一定要努力學習超過他,不比個高低據(jù)不罷休。

          還有一次,我到同學家去寫作業(yè),她的奶奶非常熱情的招待了我,我們開始寫作業(yè)了!。在寫作業(yè)的過程中我提出要我們來比誰寫的'又好又快,結(jié)果本來好多的作業(yè),我們一會就寫完了,我們不分高下。

          我還特別喜歡打羽毛球,只要一有時間,我就會跟幾個小伙伴去打羽毛球。

          這就是我,一個愛打羽毛球的我,一個愛爭強好勝的我,一個真實的我。

        三年級自己作文 篇2

          我,徐源,一個陽光活潑的男孩,十歲。

          憑著對國畫的興趣和爸爸媽媽的支持,我三年來堅持學習國畫。這期間,我不僅領略了我國傳統(tǒng)藝術瑰寶的風采,還提高了審美水平。如今我的作品已掛滿了自己的家。

          在上學期的藝術節(jié)上,我舉辦了個人畫展。我細心挑選作品,這些畫都是我?guī)啄陙砭膭?chuàng)作的。挑出來的畫都最能表達這一年里我的心情。我還和爸爸媽媽一起制作了畫展海報。

          個人畫展正式開始了,參觀畫展的人很多,我一邊介紹自己的畫,一邊請他們給我留言。他們的留言都是對我的'夸獎和鼓勵?吹、聽到這些表揚,我的臉有些發(fā)紅,不時用手撓撓我的頭,但是心里卻暗暗高興:哈哈……看來我的畫果然很棒!

          雖然我還沒有成為畫師,但是我正走在成為畫師的路上。

        三年級自己作文 篇3

          今天是星期日,我寫完作業(yè),看見媽媽正在打掃衛(wèi)生,我主動迎上去說:“媽媽,讓我來幫你吧!”媽媽笑著說:“不用了,我一個人可以的。你快去收拾你那小房間去吧,都亂成什么樣了?”我不好意思地說:“遵命!

          來到房間,我一看,還真夠亂的:床鋪像狗窩,被子胡亂地團在了一起,課桌上東西亂七八糟的,連寫字的地方都沒有了。難怪媽媽會批評我呢,趕緊動手吧。我先把小課桌里面的書和本子全部拿出來,然后分門別類地擺放整齊,大的在下,小的`在上。一些不常用的剪刀、膠水什么的,我把它放在了抽屜里。兩張還沒訂正完的卷子放在了桌子的左上角,便于查找,把字典壓在了卷子上面。收拾完一看,桌子整潔多了。

          然后,我就開始收拾我的小床。別看我都快上四年級了,我的布娃娃可多著呢!我選了四個非常好看的布娃娃,挨個擺了床頭上,接著又把被子疊好,疊得方方正正的,像塊豆腐干。

          我收拾完,請媽媽過來檢查驗收。媽媽滿意地點點頭說:“嗯,自己的事自己做,你收拾得很好,真棒!”

          我心里樂滋滋的!我想:這枚自動章我肯定能爭到了。以后我就要做一個自己的事自己做的好孩子!

        三年級自己作文 篇4

        親愛的十八歲的自己:

          你好!

          看到這一封信,不要激動,也不要驚慌,這是未來的你寫來的信。

          現(xiàn)在的我正在坐在自己的工作室里,書寫著一本構思了很久的書籍。我的左手邊是前幾天出版的`新書,右手邊是粉絲的來信。窗前,是一朵嬌羞的玫瑰花。綠茶的味道氤氳在空氣中,繚繞著,繚繞著……是的,我正在過著自己想要的生活。世界不知道改變了多少人,而我多年來的倔強與執(zhí)著就是為了不讓這個世界改變我。寫了一篇序,我的眼睛就莫名的濕潤了。我真的很感謝十八歲的你,沒有你的堅持,或許就沒有我的今天。

          思緒仍然在紛飛,我記得你是特別喜歡寫作的,都數(shù)不清有多少個夜晚,你的房間里燈火明亮,沙沙的聲音充滿了整個房間。記不清,你寫下了多少張文稿,你都將其小心翼翼地收錄在自己的抽屜里。仍然記得,當你榮獲文心雕龍全國特等獎時,你激動的淚水……最艱難的事情,可能是你的家人朋友都不支持你的想法,沒有人認為你會是一個作家,但是你偏偏做到了。詩意的生活莫過于此,掌心里有綠茶的味道,心里有值得牽掛的人,身后有支持你愛你的朋友,可以為自己喜歡的工作忙碌,可以為想要的生活而拼搏。

          真的想好好感謝你,你用你的倔強成就了自己的夢想,是你幫助了我變得更美好。世界可以給追夢人一個真正的舞臺,追夢人也會尋覓到自己想要到達的地方。

          加油,十年前的自己!悄悄地告訴你十年后,你會成為更好的人!

        三年級自己作文 篇5

          生活中,一定會有很多事情,是讓人著急、心煩甚至生氣的。但是,在心急、生氣的同時,我們往往無法找到解決問題的方法。但如果你冷靜下來,仔細的思考問題的前因后果,你會發(fā)現(xiàn),這件事其實非常的簡單,是我們自己把問題復雜化了。就拿我自己做例子吧:

          我們班里的一名同學特別喜歡給別人起外號,還都是一些帶有侮辱性的外號,讓人聽了很不舒服。

          有一天,他當著全班同學的面給我起了一個外號,讓我感覺很不舒服。我把他追出教室,自己又回到了座位上趴著。那一天我回家的.時候心里光在想外號的事了,作業(yè)做得又慢,質(zhì)量又差。媽媽給我檢查作業(yè)的時候的時候批評了我,批評我書寫不夠認真,做題正確率很低。睡覺之前,我趴在床上想這件事,想來想去,我突然明白了:如果一個人送給另一個人了一些禮物,而另一個人沒有接受,那么禮物就還是那個人的。這件事也是這樣,如果我不做出任何反應的話,那么他就是自己在罵自己。于是,我決定,不再理會他了。

          當我們?yōu)橐粋問題絞盡腦汁而找不出解決的方法時的心煩,都是不必要的。你可以想想,自己是不是把簡單的問題搞復雜了。

        三年級自己作文 篇6

          自己有一種快樂,那便是姐姐給自己講笑話。每當午時姐姐從黌舍回離開自己家用飯,吃完飯寫做業(yè)時,姐姐會給自己講一些她班級里發(fā)作的故事,諸如氣球被電電扇沖破了,有人被炸到了,有人從椅子上失落上往了等等。這些事都會讓自己笑個不斷,到這時候姐姐就會說自己:“你笑得真夸張!”自己就笑得更兇猛了。

          有一天聽姐姐說他們秋游到繡猴子園往,她的同學坐在池塘閣下?lián)u啊搖,有個同學跟她說話,一不鑒戒失落進了池塘,幸虧水很淺,不然就淹著了。剛說完自己就不斷笑個不斷。她說:“你又這么夸張”。自己肚子就笑痛了。

          自己的`快樂來自姐姐,現(xiàn)在姐姐已經(jīng)五年級了,再過幾年姐姐就要上初中了,到那時,午時自己們就不能在一同了。所以自己要好好珍惜現(xiàn)在跟姐姐午時的時光。

        三年級自己作文 篇7

          在深圳市鹽田區(qū)外國語小學的三(2)班里,有一個8歲得小姑娘。這個小姑娘就是我,可是我不能先告訴你我的名字,因為你要先猜猜我是誰。

          我的優(yōu)點有很多,比如說畫畫得好、鋼琴彈得好、對人很友好??,而我最突出的優(yōu)點就是愛學習和愛看書。記得有一個周末,我在家里做數(shù)學題,媽媽跟我說好讓我做一個小時就帶我去看電影,我做呀做呀,都忘記了時間,等媽媽叫我的時候,已經(jīng)過去了一個半小時了。媽媽說:“時間不早了,我們趕緊走吧,不然就趕不及電影開場了!”我這才放下筆,說:“時間怎么過得這么快呀!我還有一道題,回來我再把它做完!边有一次,我在看一本課外書,到了吃飯時間,媽媽叫我去吃飯,我頭都沒有抬,因為我根本沒聽見。到后來,媽媽一把搶過我的書,說:“你吃不吃飯的?我叫了三次了,你要是再不吃就別吃了!”我莫名其妙地看著媽媽,說:“你叫了我三次嗎?我怎么沒聽見?”媽媽聽了,“撲哧”一下笑了起來。

          我的缺點是太愛“發(fā)明”了。這個“發(fā)明”可是打了引號的呀!比如一年級的時候,我總是把“大家好”寫成“大加好”。還有一次寫作文,我把“戰(zhàn)馬已經(jīng)結(jié)束了”寫成了“戰(zhàn)螞蟻經(jīng)結(jié)束了”。做數(shù)學題的'時候,我經(jīng)常把減號“發(fā)明”成加號,把1“發(fā)明”成7??我怎么這么粗心呀!我一定要想想辦法,改掉我這個毛。

          哦,想起來了,我還沒告訴你們我的樣子呢!我又高又瘦,烏黑的馬尾辮下面,長著一雙又大又黑的眼睛,小小的鼻子下面,長著一張愛說話的小嘴。

          你猜到了嗎?對了,>這就是我,伍佳妮。

        三年級自己作文 篇8

          我非常喜歡音樂,我聽到音樂就會融化在音樂里。聽見音樂我就會忘記玩兒,忘記寫作業(yè),忘記吃飯,忘記所有的一切。音樂就是我人生中不可缺少的一部分。

          音樂使我快樂。有一天,我養(yǎng)了幾十天的魚死了,我很難過,我打開音樂,放了一首為魚兒送別的歌曲。然后我把他,葬在了小區(qū)的一棵桃樹下的泥土里。我很傷心。我哼著一首離別的歌,希望他在另一個世界的大海里自由遨游。音樂沖淡了我的悲傷,使我從傷心中漸漸抽離出來學會尋找快樂。

          音樂使我自信。我第一次做蛋炒飯的時候,我根本沒有信心做出色香味俱全的讓人看見就想流口水的.蛋炒飯。一首音樂“相信自己”,感染了我!頓時使我有了信心。愿意去嘗試,過了一會兒,一大鍋香噴噴,金燦燦的炒飯,送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完!。我做飯也越來越有信心了。

          音樂使我勇敢。我尤其害怕黑夜,害怕黑夜里獨自一個人睡覺,但是音樂改變了我,當無邊的黑夜再次襲來的時候,音樂聲使我像披著甲胄的武士,昂然地站在那里。即使黑暗的魔鬼呼嘯著,舉著鐵鞭襲來。我也可以擋得住。然后再加上一曲催眠曲,讓我像搖籃里的嬰兒一樣安然入睡。

          音樂使我堅強。我們每一次街舞放學之后都要做一個身體運動。俯臥撐,幾十幾百個,仰臥起坐,幾百個,還有搖手,我就快堅持不住的時候,一首強勁的音樂響起,它像一股旋風吹遍了我的全身,我頓時精神抖擻,滿血復活。是音樂就這樣鼓勵了我,讓我堅持了下去。讓我更堅強。

          音樂可以消散憤怒和怨恨。當有憤怒和怨恨的時候,只要聽到一首輕盈的音樂,人間的痛苦就小如音符,會呵呵失笑起來,怨恨全消,心胸頓然開廣了。在悄然而悲傷的時候,聽到輕快的音樂,那悲傷就像音箱里的節(jié)奏鼓的聲音轟然地消失了。

          音樂可以打發(fā)無聊,我和朋友玩到無聊的時候,響起流暢的音樂,玩音樂比賽,,他唱一首完整的歌曲,我唱一首完整的歌曲,看誰唱得好聽且有感情,動作也很流利,誰就獲勝。比賽的過程充滿了樂趣。

          音樂是人生中不可缺少的珍品。音樂的動感,傷感,樂感盡在音樂的節(jié)奏感里。我就喜歡這千變?nèi)f化的音樂,喜歡音樂中的我。

        三年級自己作文 篇9

          追求需要我們付出努力,付出精力,一個懶惰無所事事的人是不會懂得去追求什么,更不會對自己的未來設想什么。追求,這是屬于勤奮的人所行動付出的,追求,可以讓我們得到自己所希望的東西。我們的人生中,所追求的東西很對,但如果不行動,再怎么空想也是無用。

          我們從小到大都有追求過的東西,小時候,我們單純追求自己所需要、所喜歡的玩具,長大后,我們追求的便是未來還有夢想。我們每個人都有自己想追求的東西,但努不努力追求還是自己的事情,沒有人會替你去追求你所想的夢想,因此追求是屬于你自己的。

          記得以前,我們常常把追求放在嘴邊,每天無一不是將追求這件事放在身邊,可是卻沒什么會主動去行動,追求是屬于自己的,心中有一件想追求的事情,就應該用行動去實現(xiàn),去追求,而不是紙上談兵。也許一個喜歡談空話的人,他的人生就是那么的虛偽縹緲,沒有前途。

          如果你不想做一個沒有前途的人,那么你就需要將自己的目光放長遠一些,在自己的心中含著一份愿望,有自己的理想追求和人生價值。同時,有了這些目標,你還需要不斷的.努力,用自己的實際行動去追求,經(jīng)過不斷的努力,你總會實現(xiàn)你所追求的東西。

          追求是屬于你自己的,所有我們都要好好的去追求。我們現(xiàn)在的年紀,是一個逐夢的年紀,心里應該放著一個理想和目標,朝自己的目標和理想前進。也許,我們在追求的時候會遇到無窮無盡的挫折,但是只要我們不斷的去努力拼搏,那追求的東西,總有一天會實現(xiàn),但如果我們不行動,那便一事無成。

        三年級自己作文 篇10

          我是一個聰明的男孩,有著一雙水汪汪的大眼睛。今天,我來為大家說說我的“。?!”

          我!沂且粋多方面都不錯的好孩子。每當我下學回家時,我都會仔仔細細的看著大街上的事。只要有人需要幫助,我總是第一個沖上去,幫助他。到過馬路時有老爺爺或老奶奶過馬路時,我也會去扶住他們。這就是一個普通的、愛幫助別人的我。

          我?——我是一個怎樣的人呢?有時候我也搞不清楚。我在學校都會和班里的同學和睦相處。可我有不知怎么,會犯糊涂的打我們班的有些人。有時候主要原因還是我。但我還會幫助同學們學習。有時對同學們很好,可有時候還會想發(fā)怒的獅子對待班里的同學。

          我!——我是一個愛打籃球的.男孩。每次上體育課,我都會帶著我的籃球“小分隊”練習,模擬比賽。這也是我最值得驕傲的事情。因為不僅能教會同學們打籃球,還能鍛煉身體。還有最令我驕傲的是我還會在下課時,和同學們組織比賽。比誰的記憶力好,我拿一本古詩書,看誰先背會。誰就贏,這激發(fā)了我們班很多同學的激昂。老師還特意夸獎了我,真棒!

          怎么樣,你們喜歡“我。我?我!”嗎?

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