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        三年級(jí)對(duì)話作文

        時(shí)間:2023-03-23 12:41:23 三年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】三年級(jí)對(duì)話作文七篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)對(duì)話作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實(shí)用】三年級(jí)對(duì)話作文七篇

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇1

          一天,紙袋鼻青臉腫的走進(jìn)了山區(qū),遇到了自己的好伙伴布袋。

          布袋見到自己的.好伙伴被傷成這樣,便心疼地問(wèn):“朋友,你怎么了?”紙袋傷心地說(shuō):“我來(lái)到了城市,里面到處是汽車,汽車排放的尾氣把我嗆倒了,一陣風(fēng)把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪,過(guò)了好一會(huì)兒,我才爬起來(lái)逃到這里。”

          “不會(huì)吧!你沒(méi)騙我吧?”布袋驚訝地說(shuō)!拔艺娴臎](méi)騙你……”紙袋還想說(shuō)些什么,他們聽到了一陣哭聲。

          他們聞聲趕去,只見塑料袋自己一個(gè)人在哭泣。布袋關(guān)心地問(wèn):“塑料袋兄弟,你怎么了?”塑料袋難過(guò)地回答:“原來(lái)我們過(guò)的好好的……,突然有……有一天我看見樹……樹上到處是我的朋友,我……害怕也是這樣的下場(chǎng),所……所以我就逃……到這里了。”他們聽后安慰了塑料袋一會(huì)兒,就離開了。

          路上,另一個(gè)布袋找到了他們,興奮地說(shuō):“太好了!人們開始保護(hù)環(huán)境了,要用環(huán)保的袋子,還我做展示了呢,快回城市吧!”他們一聽,高興得一蹦三尺高,跟風(fēng)一樣地跑到城市。

          剛進(jìn)城市,就被人們封為“環(huán)保袋”的榮譽(yù)稱號(hào)。他倆異口同聲地說(shuō):“人類真的注意保護(hù)環(huán)境了!”

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇2

          主人家有兩個(gè)魚缸 ,一個(gè)魚缸里住著一條漂亮無(wú)比的紅金魚,另一個(gè)魚缸里住著一條丑陋無(wú)比的黑金魚。它們每天都會(huì)相互對(duì)視,但從未說(shuō)過(guò)一句話。

          有一天,主人嫌兩個(gè)魚缸太占地方,就把黑金魚放進(jìn)了紅金魚的魚缸里。紅金魚看見黑金魚被主人放進(jìn)了自己的魚缸里,連忙對(duì)黑金魚說(shuō):“黑金魚,你實(shí)在是太難看了,你的全身都是黑色的,而且,黑色是水彩筆中最難看的',你看看我我的顏色是多么漂亮、耀眼啊!”黑金玉說(shuō):“你不要太自以為是了,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),正是自己的缺點(diǎn),你看,我也是有優(yōu)點(diǎn)的,全身黑黑的,就像一塊石頭!闭f(shuō)完,它們誰(shuí)也不理地游走了。

          過(guò)了幾天 ,主人買來(lái)了一只小貓,小貓很機(jī)靈,一進(jìn)門就聞到了金魚的味道,它跑到魚缸前,正好抓住了紅金魚,一口把它吃了,因?yàn)楹诮痿~全身都是黑色的,所以黑金魚躲在了一塊石頭后面。而紅金魚全身都是紅色的,沒(méi)地方躲,就被小貓捉住了,黑金魚就永遠(yuǎn)在魚缸里過(guò)著幸?鞓(lè)的日子。

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇3

          一個(gè)寧?kù)o的周末的夜晚,爸爸媽媽心血來(lái)潮喝起了功夫茶。

          喝著喝著,媽媽眨了眨眼睛,認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)到:“其實(shí),我覺(jué)得咖啡的味道要?jiǎng)龠^(guò)茶的`味道,你認(rèn)為呢?”

          爸爸聽了媽媽的評(píng)論,堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,滿臉嚴(yán)肅地回答道:“我覺(jué)得還是功夫茶的味道更適合中國(guó)人的口味。”

          媽媽看了看功夫茶,滿臉微笑,湊近爸爸說(shuō):“難道你不覺(jué)得咖啡的味道香香的、甜甜的、濃濃的,很誘人嗎?”

          “我可不贊同,茶是中國(guó)特有的文化,中國(guó)喜歡喝茶的人肯定比喜歡喝咖啡的人多!卑职中牟辉谘,但卻沒(méi)有讓步的意思。

          “要不這樣吧,我們問(wèn)問(wèn)樂(lè)樂(lè)的意見吧!”媽媽開心得向我勾了勾手指頭。

          我想了一下,調(diào)皮地說(shuō)道:“我覺(jué)得咖啡和茶的味道都不錯(cuò)。建議爸爸多喝茶,媽媽多喝咖啡。”我想:咖啡和茶都有自己獨(dú)特的味道,你們可以選擇自己喜歡的。

          “你這個(gè)機(jī)靈鬼,倒是一個(gè)都不偏心!眿寢岄_懷大笑。

          一場(chǎng)關(guān)于咖啡和茶的爭(zhēng)論在笑聲中停止了。

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇4

          夜深人靜,忽然響起來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是五官們?cè)跔?zhēng)功勞。

          嘴巴第一個(gè)出來(lái)說(shuō):“我的功勞是最大的!主人要說(shuō)話時(shí),必須得用上我。要是沒(méi)了我,就無(wú)法和別人交談了。我每天一日三餐按時(shí)進(jìn)食,給小主人提供養(yǎng)分,所以我的功勞最大”

          耳朵兄弟把嘴巴推倒了,趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“主人要是沒(méi)有我們就聽不到聲音了。老師講課時(shí),小主人聽不到聲音,也就沒(méi)辦法學(xué)到知識(shí)了!闭f(shuō)完,耳朵兩兄弟自信滿滿地轉(zhuǎn)身離去。

          鼻子一搖一擺地走來(lái),大聲笑道:“別看我又矮又胖,沒(méi)有我的話,主人就聞不到氣味了,那就分辨不出香味還是臭味了!生活該有多枯燥無(wú)味。∷晕业墓谧畲!”

          瘦小的眼睛瞟了一眼鼻子,拿著扇子,一邊扇風(fēng)一邊說(shuō):“我可以看到細(xì)小的牛毛,也可以看到廣闊的.天空,小主人要是沒(méi)有我。怎么欣賞這美麗的大千世界呢?”

          大家吵吵鬧鬧,你追我趕。就在這時(shí),臉爺爺被吵醒了,他拄著拐杖,走到這里說(shuō):“孩子們,你們各個(gè)都是寶。少了誰(shuí)都不可以啊!

          五官們聽到后,都紅著臉低下了頭!

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇5

          傍晚,我做完作業(yè)趴桌子上休息一會(huì),迷迷糊糊聽到書架上細(xì)細(xì)碎碎的聲音。我仔細(xì)一聽,不得了了,書本在小聲地對(duì)話呢!

          “我的小主人喜歡在我身上亂涂亂畫,畫怪獸、畫雞、畫貓……把我弄得亂七八糟”語(yǔ)文書唉聲嘆氣地抱怨著!“我也很慘!”數(shù)學(xué)書接道:“我剛被發(fā)到小主人手里,就被他頂在頭上,雨天在操場(chǎng)上淋了一圈下來(lái),我整個(gè)成了落湯雞,現(xiàn)在我全身都是皺巴巴的,哪像新書的樣子,實(shí)在是太可惡了!”

          抄寫本聽了以后馬上擠出來(lái)說(shuō)“唉,你們哪有我慘,我不僅被主人亂涂亂畫,還把我撕了一大頁(yè),弄得我是遍體麟傷,我真的想逃跑了!薄皩(duì)啊,我們都不愿呆了”書架上的書異口同聲地說(shuō)道。

          我聽到這里覺(jué)得慚愧極了,剛想說(shuō)話,書包卻發(fā)話了,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“各位親愛的書本們,你們的.任務(wù)是給小主人提供文化知識(shí),教他做人道理。我相信他慢慢會(huì)學(xué)到許多道理,也會(huì)改正缺點(diǎn)。我們應(yīng)該相信他,繼續(xù)給他幫助”

          聽完這些,我醒了,原來(lái)是做了個(gè)夢(mèng)?墒菈(mèng)里書本的對(duì)話讓我紅了臉,馬上把書桌上雜亂無(wú)章的書本收拾好了,并暗暗地決定,以后一定要改掉亂涂亂畫的毛病,愛護(hù)我的書本,讓他們身上每天都是干干凈凈的。

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇6

          我的理想像滿天的繁星,數(shù)也數(shù)不清。有時(shí)想當(dāng)個(gè)畫家,有時(shí)想當(dāng)個(gè)老師,還有時(shí)想當(dāng)個(gè)舞蹈家。

          今天我懷著激動(dòng)的心情,給未來(lái)的我拔打時(shí)光電話,叮叮叮,叮叮叮,電話接通了,我驚喜地握著電話:“喂,你是蓋梓涵嗎?”我興奮地問(wèn)。“是,聽得出,你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來(lái)的你是干什么的?”我焦急地說(shuō):“想,當(dāng)然想了!薄澳呛茫憔吐犖医榻B一下:未來(lái)的你,可是一位了不起的發(fā)明家。在你多項(xiàng)發(fā)明中,變幻衣裳獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。也深受人們喜愛!

          “冬天穿得像個(gè)大棉花包,夏天熱得讓人不想穿衣服。這個(gè)問(wèn)題很讓人煩惱,你發(fā)明的變幻衣裳就解決了這個(gè)問(wèn)題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和,炎熱的.夏天穿上它頓時(shí)感覺(jué)很涼爽,變幻衣的樣式有很多種?墒鞘邱R夾、背心、短裙,短褲,它也可以隨時(shí)隨地變換顏色。今天,你想穿紅色的,它就會(huì)變成紅色的,明天你想穿黃色的,它就會(huì)變成黃色的。你想穿彩色的,它就會(huì)變成彩色的。這說(shuō)這種衣服像不像變色龍?”聽到這里我不禁拍手叫道:“好!好!”

          未來(lái)世界真讓人羨慕呀!現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大一定能做出更大的貢獻(xiàn)。

        三年級(jí)對(duì)話作文 篇7

          一天下午四點(diǎn),我一邊嘆氣一邊緩緩地走到大樹面前坐了、

          一群鳥兒飛了過(guò)來(lái),件我情緒低落,便問(wèn)我:“哎,人類小孩,你愁眉苦臉的,怎么了?”

          “我媽媽要去山區(qū)看地形設(shè)計(jì)房子,要2個(gè)星期才回來(lái),我很久沒(méi)有見到她的笑臉,聽到她的聲音了,不知她怎么樣了。”

          白鷺說(shuō):“你們?nèi)祟惒皇前l(fā)明了手機(jī)嗎?可以用手機(jī)打電話呀?”

          “那里是山區(qū),沒(méi)有信號(hào)!蔽一卮。

          “也可以用電腦呀,發(fā)微博呀?”白頭翁叫道。

          “那里是山區(qū),哪來(lái)的電腦呀?”

          “寫信總可以吧?不要信號(hào),不要接收器。”麻雀開口說(shuō)。

          “那里是山區(qū),沒(méi)有寫什么城,什么弄,什么號(hào)的!而且她一天就要坐車去山區(qū)的其他地方,我又不知道她第二個(gè)地點(diǎn)在哪!

          一直沉默不語(yǔ)的.白鶴突然說(shuō)道:“我可以呀!我?guī)湍闼托,我可以找到她?/p>

          我點(diǎn)點(diǎn)頭,于是寫了封信吧信卷在了白鶴的腿上。他向上一飛,消失在瓦藍(lán)的天空中。

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